创新文化的探讨

1

作者 安平原 刘然 《创造》 2023年第8期32-35,共4页

在马克思的实践理论视域下,创新实践和常规实践是一对矛盾。如果说古代世界常规实践占据主导地位,人类的创新实践是分散、孤立的话,那么现代世界创新实践则逐渐取得优势地位,人类的创新实践密集、融通,在某种程度上已成为人类的生存方式... 在马克思的实践理论视域下,创新实践和常规实践是一对矛盾。如果说古代世界常规实践占据主导地位,人类的创新实践是分散、孤立的话,那么现代世界创新实践则逐渐取得优势地位,人类的创新实践密集、融通,在某种程度上已成为人类的生存方式,创新理论应运而生。马克思是创新理论的奠基人,熊彼特是创新理论的创立者,后经技术经济学派和制度经济学派发展而逐渐走向综合发展道路,更多影响创新的因素被考虑和研究,文化视角显现,学界称之为创新文化。 展开更多

关键词 创新实践 常规实践 熊彼特 文化视角 走向综合 生存方式 理论视域 马克思

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创新实践:当代人的生存方式 被引量：3

2

作者 刘然 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2007年第6期1-6,共6页

创新实践和常规实践是研究实践的新的视角,同时它们也是一对矛盾,只有在它们的比较中才能揭示彼此的真实含义。创新实践不仅具有实践的一般特点,而且具有包含新因素、革命性、质的飞跃性等自身特点。创新实践和常规实践普遍地存在于物... 创新实践和常规实践是研究实践的新的视角,同时它们也是一对矛盾,只有在它们的比较中才能揭示彼此的真实含义。创新实践不仅具有实践的一般特点,而且具有包含新因素、革命性、质的飞跃性等自身特点。创新实践和常规实践普遍地存在于物质生产实践、交往实践和精神生产实践之中,并与精神生产实践有着特殊的关系,创新实践和精神生产的发展具有同步性。创新实践在当代知识经济、全球化的条件下,已经超越常规实践,成为当代人的生存方式。 展开更多

关键词 创新实践 常规实践 实践 精神生产实践

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论“创新实践”的本质及其提出的依据 被引量：2

3

作者 周甄武 《淮南师范学院学报》 2011年第1期42-46,共5页

"创新实践"概念是对当今时代精神哲学沉思的产物。它的提出不仅有其现实基础,而且还有其思想渊源和理论依据。相对于常规实践而言,创新实践是指主体从事的具有新异的、价值指向的对象性活动,两者的差异主要体现在其性质上的不... "创新实践"概念是对当今时代精神哲学沉思的产物。它的提出不仅有其现实基础,而且还有其思想渊源和理论依据。相对于常规实践而言,创新实践是指主体从事的具有新异的、价值指向的对象性活动,两者的差异主要体现在其性质上的不同,两者既相互依存,又不断地相互转化。 展开更多

关键词 时代精神 创新实践 常规实践

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人类主导实践方式的历史演变——兼论两个实践研究视角的融合

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作者 刘然 《甘肃理论学刊》 2010年第4期35-40,共6页

马克思主义哲学作为现代哲学,回归现实生活世界,关注人的生存方式。马克思认为实践是人的生存方式。实践研究存在两个视角:一是全面生产实践的视角,按照人的生存领域和活动层次的不同,实践分为物质生产实践、社会关系生产实践(交往实践... 马克思主义哲学作为现代哲学,回归现实生活世界,关注人的生存方式。马克思认为实践是人的生存方式。实践研究存在两个视角:一是全面生产实践的视角,按照人的生存领域和活动层次的不同,实践分为物质生产实践、社会关系生产实践(交往实践)和精神生产实践;二是创新实践和常规实践的视角,按照实践内部结构要素的性质是否发生本质变化,实践分为创新实践和常规实践。两个视角在现实生活世界中融合在一起,不仅普遍地贯穿于人类历史的始终,而且普遍地相互联系。但是在不同的历史阶段,它们的地位存在差异。人类历史的基本图景是:在人的依赖关系社会,交往实践和常规实践处于统治地位;在人对物的依赖关系社会,物质生产实践突显出来,创新实践和常规实践分庭抗礼;在自由人联合体的社会,精神生产实践和创新实践成为普照的光。 展开更多

关键词 实践 物质生产实践 交往实践 精神生产实践 创新实践 常规实践

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创新实践是人类实践的高级形式 被引量：1

5

作者 庞元正 《马克思主义哲学论丛》 2020年第3期45-51,共7页

本文依据马克思的创新思想和当代实践的发展,提出实践可以从质的规定性上区分为常规实践和创新实践。创新实践是指那些通过对事物规律、属性、关系的新发现或新运用,能够比先前例行的实践更能有效认识世界和改造世界的实践。创新实践是... 本文依据马克思的创新思想和当代实践的发展,提出实践可以从质的规定性上区分为常规实践和创新实践。创新实践是指那些通过对事物规律、属性、关系的新发现或新运用,能够比先前例行的实践更能有效认识世界和改造世界的实践。创新实践是人类实践的高级形式,技术创新是生产实践的高级形式,制度创新是社会交往实践的高级形式,知识创新是科学实践的高级形式。创新实践比之于常规实践更能体现实践的能动性和创造性,更能拓展人类认识世界的深度和广度,更能体现实践改造世界满足人类需要的功能。 展开更多

关键词 实践 创新实践 常规实践

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创新实践与唯物主义创新 被引量：1

6

作者 董振华 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期15-19,共5页

在当今时代,创新已经成为推动社会发展和时代进步的强大动力,成为反映当今时代精神的主题。正如恩格斯所指出的,"随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式"。因此,在哲学上研究创新问题,提出&qu... 在当今时代,创新已经成为推动社会发展和时代进步的强大动力,成为反映当今时代精神的主题。正如恩格斯所指出的,"随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式"。因此,在哲学上研究创新问题,提出"创新实践"范畴,并在此基础上实现唯物主义创新,就成为马克思主义哲学保持持久生命力,使其成为体现当今时代精神精华的迫切要求。 展开更多

关键词 创新实践 常规实践 实践唯物主义 哲学创新

原文传递

“专业实践课”是农业专科学校培养学生能力的好途径 被引量：1

7

作者 李巧菊 杨家裕 《高等农业教育》 1987年第1期55-57,54,共4页

实践性强是农业专科学校必备的办学特点之一。在常规实践教学环节的基础上,增设“专业实践课”,是解决农业生产系统性和常规实践教学环节局限性的矛盾,加强学生综合能力、特别是实践能力的培养,促进学生德智体全面发展,不断提高农业专... 实践性强是农业专科学校必备的办学特点之一。在常规实践教学环节的基础上,增设“专业实践课”,是解决农业生产系统性和常规实践教学环节局限性的矛盾,加强学生综合能力、特别是实践能力的培养,促进学生德智体全面发展,不断提高农业专科教育质量的好途径。 一、常规实践教学环节的弊端 农业学校常规实践教学环节包括:实验实习、教学实习、生产实习和专业劳动等。 展开更多

关键词 常规实践 专业实践课 学生能力培养 教学环节 专科教育 办学特点 德智体全面发展 课题小组 教学实习 专业知识

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创新实践与常规实践 被引量：1

8

作者 刘然 《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第6期26-29,共4页

创新实践和常规实践相对于物质生产实践、交往实践和精神生产实践,是研究马克思实践理论的又一个视角。该文以马克思实践理论发展过程为线索,阐述了创新实践和常规实践的含义,并在两者的对比中,揭示了各自的特点,最后在人类历史的发展... 创新实践和常规实践相对于物质生产实践、交往实践和精神生产实践,是研究马克思实践理论的又一个视角。该文以马克思实践理论发展过程为线索,阐述了创新实践和常规实践的含义,并在两者的对比中,揭示了各自的特点,最后在人类历史的发展过程中,描绘了创新实践和常规实践地位变化的完整画面。 展开更多

关键词 创新实践 常规实践 马克思主义研究

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创新实践与全面生产实践的关系

9

作者 刘然 《山西师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期1-5,共5页

创新实践和常规实践作为整体与全面生产实践(物质生产实践、社会关系生产实践和精神生产实践)构成分析研究实践的两个不同视角。创新实践和常规实践是以实践的内部结构要素是否发生本质变化为标准划分的两种不同性质的实践,全面生产实... 创新实践和常规实践作为整体与全面生产实践(物质生产实践、社会关系生产实践和精神生产实践)构成分析研究实践的两个不同视角。创新实践和常规实践是以实践的内部结构要素是否发生本质变化为标准划分的两种不同性质的实践,全面生产实践是以实践的内部结构要素的内容为标准划分的三个不同的实践领域。两个视角面对同一个实践的现实世界,因此关系密切。一方面,创新实践和常规实践普遍地存在于实践的各个领域;另一方面,创新实践和精神生产实践的契合,更深刻地体现了人类超越性的存在方式。 展开更多

关键词 创新实践 常规实践 全面生产实践 精神生产实践

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高中德育工作在常规实践管理中存在的问题和对策——以衡水市第二中学为例

10

作者 陈红升 崔广义 《学生·家长·社会》 2022年第5期61-63,共3页

高中德育工作是培养良好精神品质的重要途径,是推动社会精神文明建设的必经之路。本文以衡水市第二中学为例,对该校德育实践工作情况进行了调研分析,对其中存在的问题进行挖掘和研讨,并提出了相应的解决措施。

关键词 高中德育 常规实践 问题和对策

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创新实践范畴与马克思主义哲学创新

11

作者 董振华 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第4期39-44,共6页

哲学作为时代精神的精华,理应对于当代的社会实践和时代特征进行深刻把握、概括提炼和批判反思,这一点正如马克思所指出的,“哲学家……是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”1,

关键词 实践范畴 自在自然 人化自然 时代精神 类本质 马克思辩证法 常规实践 概括提炼 认识过程 实践唯物主义

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人类生存的张力:创新实践与常规实践之辩

12

作者 刘然 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2010年第3期1-5,共5页

西方哲学从传统形而上学向现代生活世界的转变,体现了哲学向现实世界的回归。马克思哲学属于现代哲学,他认为人类的生存方式是实践。创新实践和常规实践是以实践结构内部要素是否发生本质变化为标准划分的两种不同性质的实践。创新实践... 西方哲学从传统形而上学向现代生活世界的转变,体现了哲学向现实世界的回归。马克思哲学属于现代哲学,他认为人类的生存方式是实践。创新实践和常规实践是以实践结构内部要素是否发生本质变化为标准划分的两种不同性质的实践。创新实践是异质性、创造性、进取性、风险性和破坏性的实践,常规实践是同质性、重复性、保守性、稳定性和保存性的实践。它们都具有两面性,相反相成,形成人类生存的张力。现实的人存在于以现在为契合点的两个生存维度形成的张力之间,人类的智慧让人们体悟到人类生存的辩证法。 展开更多

关键词 生存 张力 创新实践 常规实践

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胡塞尔论生活世界中文化差异的根源与解决

13

作者 尼农 江求流 苏晓冰 《思想与文化》 CSSCI 2013年第1期296-307,共12页

在胡塞尔的著名封笔之作——《欧洲科学的危机与超验现象学》(《胡塞尔全集》第六卷)的开端,如题所示,他将克服危机中的基本问题表述为:恢复一种宽泛意义上的科学和一般理性的可能性,而不是现代自然科学以及完全按照现代自然科学模式所... 在胡塞尔的著名封笔之作——《欧洲科学的危机与超验现象学》(《胡塞尔全集》第六卷)的开端,如题所示,他将克服危机中的基本问题表述为:恢复一种宽泛意义上的科学和一般理性的可能性,而不是现代自然科学以及完全按照现代自然科学模式所确立的诸哲学的可能性。胡塞尔暗示存在着一条从事哲学研究的道路。 展开更多

关键词 现代自然科学 哲学研究 欧洲科学 有效性问题 超验 我自己 主体性 理性概念 常规实践 身体能力

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当代中国传媒改革与媒介公共性的变迁 被引量：2

14

作者 许鑫 李霞婷 《浙江传媒学院学报》 2013年第3期39-44,共6页

传媒改革进程制约媒介公共性的发挥,当代中国传媒的公共性在传媒改革背景下产生,并随着传媒改革的进程而演变,大致经历了从产生、生长到扩展三个阶段,市场、政策、技术和专业理念都是传媒发挥公共性的动力,但由于缺乏体制保障,公共性的... 传媒改革进程制约媒介公共性的发挥,当代中国传媒的公共性在传媒改革背景下产生,并随着传媒改革的进程而演变,大致经历了从产生、生长到扩展三个阶段,市场、政策、技术和专业理念都是传媒发挥公共性的动力,但由于缺乏体制保障,公共性的发挥主要取决于新闻工作者的非常规实践,体现出局部性和不稳定性特征,当代中国传媒的公共性依然十分有限。 展开更多

关键词 传媒改革 传媒公共性 传媒体制 非常规实践

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关于建立常规与动态融合的弹性实践教学体系的思考

15

作者 曹英 《教育教学论坛》 2014年第15期265-266,共2页

本文分析了高职院校实施弹性实践教学的必要性,并从构建常规与动态融合的实践教学框架、制定学分互认制度、制定有效的实践教学管理办法与科学的评价方法三方面阐述了弹性实践教学实施的一些办法。

关键词 常规实践教学 动态实践教学 弹性实践教学

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Selecting implementation science theories and frameworks

16

《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2021年第3期338-338,共1页

实施科学是对方法的科学研究,用以促进系统地将经过验证的临床治疗、实践、组织和管理干预措施应用于常规实践中,从而改善健康。实施科学家是个人、团体、组织和系统行为改变方面的专家。目前已有百余种实施科学理论广泛应用于不同领域... 实施科学是对方法的科学研究,用以促进系统地将经过验证的临床治疗、实践、组织和管理干预措施应用于常规实践中,从而改善健康。实施科学家是个人、团体、组织和系统行为改变方面的专家。目前已有百余种实施科学理论广泛应用于不同领域。一项研究(Implement Sci,DOI:10.1186/s13012-017-0656-y)调查了来自12个国家的223名实施科学家,了解其在研究中使用哪些理论、使用理论的用途以及选择理论的标准。 展开更多

关键词 组织和管理 常规实践 DOI 科学研究 干预措施

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学生寝室文化建设的途径及措施

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作者 孟祥凤 《中国证券期货》 2013年第8X期227-227,共1页

大学生寝室是学校育人环境的重要方面,是学校精神文明建设的重要窗口。寝室文化建设作为校园文化的有机组成部分,对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。加强寝室文化建设,不仅是现代大学发展过程中自我建设的一种基本理念和... 大学生寝室是学校育人环境的重要方面,是学校精神文明建设的重要窗口。寝室文化建设作为校园文化的有机组成部分,对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。加强寝室文化建设,不仅是现代大学发展过程中自我建设的一种基本理念和常规实践,更是高校落实科学发展观的重要体现。寝室文化是指在寝室这一特定环境中,由住校生在生活领域的相互作用中所创造出来的一切物质和精神产物以及创造过程的总和,是学校德育的重要载体。 展开更多

关键词 学生寝室 寝室文化 校园文化 自我建设 常规实践 潜在课程 学生自我教育 精神产物 养成教育 班级活

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礼仪实践活动的开发与实施

18

作者 刘晓黎 《北京教育（普教版）》 2015年第7期49-49,共1页

中华礼仪博大精深,是一部洋洋洒洒的中华民族五千年文明史,也是一部礼仪规范的发展史。礼仪实践活动是在明理的基础上,通过活动转化为行为,是对学生进行礼仪教育的重要途径。 构建礼仪常规实践体系 礼仪教育的重点要落实到＂行＂上,... 中华礼仪博大精深,是一部洋洋洒洒的中华民族五千年文明史,也是一部礼仪规范的发展史。礼仪实践活动是在明理的基础上,通过活动转化为行为,是对学生进行礼仪教育的重要途径。 构建礼仪常规实践体系 礼仪教育的重点要落实到＂行＂上,从＂知礼＂到＂能行＂是学生体验的过程,也是学生成长的过程。在帮助学生形成礼仪习惯的同时,逐步建立礼仪常规实践体系,完善礼仪规范。 展开更多

关键词 常规实践 礼仪教育 礼仪规范 教育主题 知礼 感恩教育 礼仪形象 直观化 从学 纵向一体化

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射血分数下降的心力衰竭患者心率升高与1年临床预后及治疗成本的关系

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作者 刘莉 叶鹏 +4 位作者 Devore AD Schulte PJ Mentz RJ Hardy NC Kelly JP 《中华高血压杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期49-49,共1页

临床常规实践中,射血分数下降的心力衰竭（heart failure with reduced ejection fraction,HFrEF）患者心率升高与临床预后的关系研究较少。研究人员纳入Duke大学医院行超声心动图和心率评估、无起搏节律或心房颤动的HFrEF患者。

关键词 射血分数 起搏节律 医院成本核算 常规实践 电子病历 EJECTION 心房颤动 大学医院 超声心动图 治疗成本

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“教师反思”三思 被引量：2

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作者 闵钟 《教育探索》 北大核心 2016年第5期117-121,共5页

教师反思是教师成长和教育改善之道。既有的关于教师反思的研究结果,在对教师反思性实践与常规性实践、教师反思与教师道德、反思与教育理论等关系的认识上普遍存在偏误。实际上,教师反思性实践与常规性实践并非是非此即彼的对立关系,... 教师反思是教师成长和教育改善之道。既有的关于教师反思的研究结果,在对教师反思性实践与常规性实践、教师反思与教师道德、反思与教育理论等关系的认识上普遍存在偏误。实际上,教师反思性实践与常规性实践并非是非此即彼的对立关系,而是共生互长的关系;教师反思并非无关于教师道德,教师道德是教师自觉反思的动力;教师反思不能没有理论的介入,教育理论是教师有效反思的保障。 展开更多

关键词 教师反思 反思性实践 常规性实践 教师道德

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