市场营销课程中的案例教学 被引量：6

1

作者 崔玉华 《北京广播电视大学学报》 2010年第6期41-43,共3页

本文从市场营销课教学改革出发,倡导案例式教学方法,针对市场经济环境下企业对营销人才的需要,明确提出了市场营销案例教学的构成与作用,市场营销案例教学的组织和实施。倡导变教师为教练,变封闭课堂为开放课堂,形成学生参与的互动式教... 本文从市场营销课教学改革出发,倡导案例式教学方法,针对市场经济环境下企业对营销人才的需要,明确提出了市场营销案例教学的构成与作用,市场营销案例教学的组织和实施。倡导变教师为教练,变封闭课堂为开放课堂,形成学生参与的互动式教学模式。提高课堂教学质量,培养学生的职业能力和创新能力。 展开更多

关键词 市场营销课 案例教学 互动 应用

下载PDF 职称材料

实践英国NVQ以学生为中心的教学理念 被引量：6

2

作者 彭朝林 《中国职业技术教育》 2004年第16期40-41,共2页

广东省中英职教合作项目开展4年来,广东省先后派几批教师赴英国考察其职业教育,英国方面也先后几次派职业教育专家赴广东传授英国职业教育理念,演示英国职业教育教学方法.深圳职业技术学院应用外语系积极参与中英职教合作项目,并于2001... 广东省中英职教合作项目开展4年来,广东省先后派几批教师赴英国考察其职业教育,英国方面也先后几次派职业教育专家赴广东传授英国职业教育理念,演示英国职业教育教学方法.深圳职业技术学院应用外语系积极参与中英职教合作项目,并于2001年将市场营销课定为推行英国NVQ教学理念教改试点课.作者本人毕业于英国院校,深谙英国NVQ教学理念和教学方法,通过参与中英职教合作项目在市场营销教学中尝试推广英国NVQ"以学生为中心"的教学理念.本文将作者两年来在市场营销教改中探索实践英国NVQ"以学生为中心"教学理念的心得体会总结如下,与大家分享,以期抛砖引玉. 展开更多

关键词 英国 NVQ 广东 教学理念 职业教育 教学方法 中英职教合作项目 市场营销课 教学理念

下载PDF 职称材料

案例教学法在高职市场营销课中的运用 被引量：4

3

作者 项文明 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2004年第3期40-41,共2页

案例教学法在教改中一直是推广的热点,从高等职业教育的定位和培养目标以及市场营销课程本身来看,案例教学的运用尤为重要。文章以此为出发点,结合笔者市场营销学的教学实践,论述了高职营销学中案例教学的重要性、特点、具体实施及应当... 案例教学法在教改中一直是推广的热点,从高等职业教育的定位和培养目标以及市场营销课程本身来看,案例教学的运用尤为重要。文章以此为出发点,结合笔者市场营销学的教学实践,论述了高职营销学中案例教学的重要性、特点、具体实施及应当注意的问题。 展开更多

关键词 高等职业技术教育 市场营销课 案例教学法 应用型人才

下载PDF 职称材料

商务英语专业“市场营销”课程教学探究 被引量：1

4

作者 关丽 《兰州教育学院学报》 2014年第1期120-121,共2页

本文从教学实践的角度出发,探讨适合商务英语专业学生的市场营销课程的教学模式。文章从教材的筛选、教师的遴选以及教学设计三个方面阐述了上好这门课所要做的准备,并提出了若干建议。

关键词 商务英语专业 市场营销课 教师

下载PDF 职称材料

市场营销课实践性教学方式探究 被引量：1

5

作者 高涌敏 《中等职业教育》 2008年第10期20-21,共2页

市场营销课是一门实践性极强的课程。本文介绍了在该门课程中实施观摩教学法、情景教学法、案例教学法等实践性的教学方式的做法。

关键词 市场营销课 观摩教学法 情景教学法 案例教学法 探究

下载PDF 职称材料

非经济类专业如何上好市场营销课

6

作者 郑思涵 《河南教育（教师教育）（下）》 2020年第7期91-93,共3页

市场营销课程不仅能够培养学生的创新思维和分析问题的能力,更能为他们毕业后走出校园拓宽就业渠道,因此,在职业院校开设市场营销课程对促进学生全面发展有着重要的意义。根据非经济类专业学生的特点,有效开展市场营销教学,结合学生实... 市场营销课程不仅能够培养学生的创新思维和分析问题的能力,更能为他们毕业后走出校园拓宽就业渠道,因此,在职业院校开设市场营销课程对促进学生全面发展有着重要的意义。根据非经济类专业学生的特点,有效开展市场营销教学,结合学生实际导入课程,结合现代化教学手段实施教学,可以显著提高市场营销课程教学效果。 展开更多

关键词 现代化教学手段 非经济类专业 市场营销课 职业院校 市场营销教学 分析问题的能力 结合学生实际 拓宽就业渠道

下载PDF 职称材料

高职市场营销课程教学体系建设的研究与实践

7

作者 杨明刚 《现代技能开发》 2000年第12期11-12,共2页

关键词 高等职业学校 市场营销课 教学改革 教学模式

下载PDF 职称材料

“互联网+”视阈下高职市场营销课程教学改革探析

8

作者 董常亮 曾繁雄 《广西教育》 2017年第35期66-67,共2页

本文分析“互联网＋”的提出对市场营销产生的影响及其给营销思维带来的变化，并在此基础上提出市场营销课程教学改革的一些设想：在市场营销的教学中注重场景化设置；课堂教学中灌输“互联网＋”的营销岗位技能知识；在课程教学中引入... 本文分析“互联网＋”的提出对市场营销产生的影响及其给营销思维带来的变化，并在此基础上提出市场营销课程教学改革的一些设想：在市场营销的教学中注重场景化设置；课堂教学中灌输“互联网＋”的营销岗位技能知识；在课程教学中引入“互联网＋企业”的合作项目。 展开更多

关键词 “互联网+” 市场营销课 程教学改革

下载PDF 职称材料

探索项目教学法在市场营销课程中的运用

9

作者 林静 《教育界（综合教育）》 2014年第7期79-79,114,共2页

在市场营销课程的教学中，传统的教学方法，即由老师教授知识点，学生接受知识的方法，存在着学习效率不高，教学效果不好的问题。而把项目教学法运用在营销课程时，可以激发学生的学习兴趣，使学生更好地学习营销这门课程，培养营销意... 在市场营销课程的教学中，传统的教学方法，即由老师教授知识点，学生接受知识的方法，存在着学习效率不高，教学效果不好的问题。而把项目教学法运用在营销课程时，可以激发学生的学习兴趣，使学生更好地学习营销这门课程，培养营销意识，树立营销观念，提升营销技能，为社会输送更多合格的营销人才。 展开更多

关键词 项目教学法 市场营销课 运用

下载PDF 职称材料

瓷器人生

10

作者 林风华 《中国名牌》 2011年第10期84-88,共5页

中国是瓷器的故乡，也是瓷文化的发源地。一提到中国瓷，人们便会不由自主地与“景德镇”三个字联系起来。然而就在2003年，一位没有听过一堂市场营销课的草根“倒爷”却怀揣着上亿身家来到了深圳，他给自己制定了一个更加疯狂的计划—... 中国是瓷器的故乡，也是瓷文化的发源地。一提到中国瓷，人们便会不由自主地与“景德镇”三个字联系起来。然而就在2003年，一位没有听过一堂市场营销课的草根“倒爷”却怀揣着上亿身家来到了深圳，他给自己制定了一个更加疯狂的计划——以深圳为基地打造世界一流的陶瓷品牌。此后，他背负着这个在外人看来无异于“天方夜谭”的梦想艰难前行，并一次次为之陷入绝境。 展开更多

关键词 瓷器 人生 市场营销课 陶瓷品牌 发源地 瓷文化 景德镇 深圳

原文传递

中国再度掀起商学院热

11

作者 路易斯·拉韦尔（Louis Lavelle） +1 位作者 苏珊·拉特利奇（Susann Rutledge） 《商业周刊（中文版）》 2005年第12期28-30,32-38,共10页

接下来的一个小时并不轻松。参加达林·史密斯的市场营销课的50名学生可谓个个天资聪颖，他们凭借自己的聪明才智进入了中国最著名的商学院——北大国际MBA（BiMBA）。史密斯曾在巴黎、圣地亚哥、墨西哥和泰国执教，对于外国文化她... 接下来的一个小时并不轻松。参加达林·史密斯的市场营销课的50名学生可谓个个天资聪颖，他们凭借自己的聪明才智进入了中国最著名的商学院——北大国际MBA（BiMBA）。史密斯曾在巴黎、圣地亚哥、墨西哥和泰国执教，对于外国文化她毫不陌生。在这个特殊的日子里，她要讲授一个复杂的案例，该案例涉及一家德国粘合剂公司的多个品牌，以及这家公司业已黯然失色的产品和陷于停滞的销售额。史密斯想请她的学生分析一下该公司生产线当前所面临的主要问题，而课堂里却是一片沉寂。“打起精神来。你们已经读过这个案例，”她向学生恳求道，“这又不是脑筋急转弯儿。”等待她的是更长时间的沉默。史密斯走到黑板前。她试图借助图表来进一步解释这个案例，但学生们的思维并未因此而被激活。最后直到史密斯开始重点阐述公司在进行品牌宣传时所犯的战略性错误时，课堂气氛才顿时活跃起来，学生们终于开始一个接一个地回答问题。 展开更多

关键词 商学院 中国 学生分析 品牌宣传 课堂气氛 市场营销课 史密斯 圣地亚哥 外国文化 回答问题

原文传递

合作学习法应用于中职市场营销课的研究

12

作者 刘平玉 莫应辩 《创新教育研究》 2021年第4期1101-1106,共6页

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习。”此后,“合作学习法”在中小学开始试行和实施,但是在中职学校的市场营销课程中的运用并不... 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习。”此后,“合作学习法”在中小学开始试行和实施,但是在中职学校的市场营销课程中的运用并不是十分成熟。随着职业教育的改革和经济的发展,更加需要高素质劳动者和技术技能人才。笔者认为“合作学习法”对培育高素质人才具有促进作用,因此,对合作学习法应用于中职市场营销课进行了相关研究。 展开更多

关键词 合作学习法 中职 市场营销课 研究

下载PDF 职称材料

那些不堪回首的往事都是青春啊

13

作者 橘子汽水 《中学生博览》 2018年第12期20-25,共6页

Part1市场营销课上，桌上的手机震了两下。李然在微信上发来一张他和陈琪悠的QQ聊天截图——陈琪悠：你可以网上充话费吗？李然：要干吗？

关键词 青春 市场营销课 QQ聊天 李然 话费

原文传递

大学校园中的另类教师

14

作者 陈宁 《学习博览》 2013年第10期64-65,共2页

一些另类教师以别样的教学方式受到了许多大学生的喜爱与欢迎,很快在大学校内走红。一位朋友曾告诉我,在他的大学生活里,有一位教市场营销课的老师令他印象最深。第一次上这门课时,由于是在下午,很多人都感到困倦,但当这位老师进行完自... 一些另类教师以别样的教学方式受到了许多大学生的喜爱与欢迎,很快在大学校内走红。一位朋友曾告诉我,在他的大学生活里,有一位教市场营销课的老师令他印象最深。第一次上这门课时,由于是在下午,很多人都感到困倦,但当这位老师进行完自我介绍后,竟然直截了当的对在座的学生说： 展开更多

关键词 大学校园 教师 大学生活 市场营销课 教学方式 自我介绍 老师 校内

原文传递

探究式教学模式在中职市场营销课中的实践研究

15

作者 廖祥波 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第6期253-256,共4页

探究式教学法是教师引导学生通过观察、实验、思考等方式自主探究学习概念与学习原理的教学模式,此种教学模式符合职业人才培养的实际需要,有利于培养中职学生的设疑探究能力,促进中职学生综合素质的提升。因此,本文从教学分析、流程设... 探究式教学法是教师引导学生通过观察、实验、思考等方式自主探究学习概念与学习原理的教学模式,此种教学模式符合职业人才培养的实际需要,有利于培养中职学生的设疑探究能力,促进中职学生综合素质的提升。因此,本文从教学分析、流程设计和实践策略三个层面出发,对探究式教学法在中职市场营销课中的实践运用进行了详细探讨,旨在为一线中职院校市场营销课堂教学质量的提升概述相关建议,同时促进中职院校学生提高营销实践能力。 展开更多

关键词 探究式 教学模式 中职市场营销课 实践

下载PDF 职称材料

房地产市场营销浅析

16

作者 路军 朱远杰 《现代教育》 2003年第11期15-17,共3页

关键词 房地产市场营销课 学习方法 高等教育自学考试 学习效果

下载PDF 职称材料

高职《市场营销沙盘》课程思政与教学融合现状、对策及优化路径

17

作者 章晓菲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0102-0105,共4页

《市场营销沙盘》课程是高职管理类专业必开的一门专业核心课程,通过对该课程的学习,使学生对市场营销理论知识得以实践和运用,同时该课程对学生参加全国市场营销技能大赛有非常重要的作用。通过调研,笔者发现该课程在教学过程中,重专... 《市场营销沙盘》课程是高职管理类专业必开的一门专业核心课程,通过对该课程的学习,使学生对市场营销理论知识得以实践和运用,同时该课程对学生参加全国市场营销技能大赛有非常重要的作用。通过调研,笔者发现该课程在教学过程中,重专业实践轻课程思政融入,与高校教育工作会议上强调的要始终重视立德树人这个现代教育核心方面,将思想教育工作贯彻于教学的整体背道而驰。因此,本文先对课程思政融入高职《市场营销沙盘》课程的现状进行调查分析,找出问题并给出解决路径,从而使课程思政真正贯穿《市场营销沙盘》课程的整个教学过程,并为同类型课程的课程思政改革提供依据。 展开更多

关键词 课程思政 市场营销沙盘课 教学融入

下载PDF 职称材料

把爱国主义教育渗透到学科的课堂教学中

18

作者 施晓虹 杨德军 《中国林业教育》 1996年第1期23-24,共2页

把爱国主义教育渗透到学科的课堂教学中牡丹江林业学校施晓虹，杨德军《爱国主义教育实施纲要》中明确指出：“学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学... 把爱国主义教育渗透到学科的课堂教学中牡丹江林业学校施晓虹，杨德军《爱国主义教育实施纲要》中明确指出：“学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”我们在讲授《国际市... 展开更多

关键词 《国际市场营销》课 教学过程 课堂教学 爱国主义教育 传统文化教育 国情教育

下载PDF 职称材料

对构建《服务市场营销》课程体系的思考

19

作者 张国军 《经济师》 北大核心 2002年第10期113-113,290,共2页

文章在对前人研究成果进行归纳和总结的基础上 ,紧扣服务的概念与特点 ,编排设计课程体系与教学内容 ,并围绕服务营销三角形的架构 。

关键词 课程体系 中国 WTO 战略管理 教学内容 《服务市场营销》课

下载PDF 职称材料

高校市场营销课的教学策略分析——评《市场营销教程》 被引量：1

20

作者 江晓 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第7期I0002-I0002,共1页

市场营销是现代商业经济发展中的重要模块,其课程教学的主要目的在于增进学生对商品、流通、品牌营销、商业服务等知识与技能的了解与学习,帮助学生提高市场营销的专业理论素养,鼓励学生积极参与市场营销的实战演练,有效满足现代企业对... 市场营销是现代商业经济发展中的重要模块,其课程教学的主要目的在于增进学生对商品、流通、品牌营销、商业服务等知识与技能的了解与学习,帮助学生提高市场营销的专业理论素养,鼓励学生积极参与市场营销的实战演练,有效满足现代企业对市场营销专业人才的用人需求。由万后芬、杜鹏、樊帅等人共同主编的《市场营销教程》(2019年1月,高等教育出版社)是高校市场营销课程教学的国家精品教材,它根据时下市场营销教学的现实需求,在健全市场营销理论体系和实践体系的基础上,与时俱进地追踪了市场营销领域教学研究的最新成果和发展趋势,实现了市场营销教材研发与编纂的创新发展。 展开更多

关键词 市场营销课 教学策略 教程 高校 高等教育出版社 商业经济发展 专业理论素养 市场营销教学

下载PDF 职称材料