仿真技术在PLC教学中的应用

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作者 郭丙君 《教育教学论坛》 2013年第44期175-177,共3页

仿真技术是一门多学科的综合性技术,将PLC技术与工业组态技术及网络技术相结合,开发了10个典型的工程应用背景的实验项目,在学生设计和应用过程中,提高了学生的学习兴趣,提高了教学效果。

关键词 PLC技术 工业组态技术 网络技术

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数字式多功能旋塞阀耐久性测试装置的电气系统设计

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作者 梁沃军 朱坚立 《机电工程技术》 2013年第7期37-41,共5页

PLC技术、伺服驱动技术与工业组态技术的结合,能够完善地解决家用燃气器具旋塞阀耐久性测试装置的多样化控制要求。详细地介绍了基于三菱FX系列PLC、三菱MR-J2系列伺服放大器和电机、力控Forcecontrol 6.0工业监控组态软件组成的电气系... PLC技术、伺服驱动技术与工业组态技术的结合,能够完善地解决家用燃气器具旋塞阀耐久性测试装置的多样化控制要求。详细地介绍了基于三菱FX系列PLC、三菱MR-J2系列伺服放大器和电机、力控Forcecontrol 6.0工业监控组态软件组成的电气系统的硬件配置及软件设计。 展开更多

关键词 PLC技术 伺服驱动技术 工业组态技术 旋塞阀耐久性测试

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基于工业组态技术的教学改革与创新模式研究

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作者 王清嘉 《化纤与纺织技术》 2021年第4期156-157,共2页

工业组态技术是高等职业院校机电类专业学生需要掌握的一门基本应用技术,在不同的课程设置中都有涉及。工业组态作为实际工业应用中广泛使用的一种现场技术,传统的理论教学和课程设计已经不能满足学生掌握该门技术应用的需要,因此对工... 工业组态技术是高等职业院校机电类专业学生需要掌握的一门基本应用技术,在不同的课程设置中都有涉及。工业组态作为实际工业应用中广泛使用的一种现场技术,传统的理论教学和课程设计已经不能满足学生掌握该门技术应用的需要,因此对工业组态技术的教学模式进行创新与改革是必要的。文章在介绍工业组态技术课程的基础上,介绍了工业组态技术的应用,最后从工业组态技术角度提出了教学改革与创新的模式,旨在提高学生掌握该门技术的能力和实践能力,进而促进学生就业。 展开更多

关键词 工业组态技术 教学改革 创新模式 课程设计

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工业组态类课程实施教学的思考与实践

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作者 张莉 牟刚 +2 位作者 刘华桥 廖化容 邓勇 《科技视界》 2019年第2期89-90,共2页

工业组态技术类课程在工业领域应用广泛,也是智能化进程中非常重要的技术之一。针对教学中存在学生对课程重视程度不够,学习主动性较差,动手能力不足,知识迁移能力不强,团队协作未能充分体现等问题,进行了一定思考和教学优化。主要从教... 工业组态技术类课程在工业领域应用广泛,也是智能化进程中非常重要的技术之一。针对教学中存在学生对课程重视程度不够,学习主动性较差,动手能力不足,知识迁移能力不强,团队协作未能充分体现等问题,进行了一定思考和教学优化。主要从教学目标、知识引入方式、教学形式、考核内容方面优化。通过教学实践,发现优化后的教学实施对存在的这些问题有一定帮助。 展开更多

关键词 工业组态技术 教学优化 实施 在线平台

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新工科背景下自动化专业工业组态技术课程教学模式改革

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作者 江德业 郭娟 高粼泽 《科技视界》 2021年第33期27-29,共3页

“新工科”建设背景下做好自动化专业区块链线上线下混合式教学工作,其关系到工程教育教学的人才培养质量。文章以自动化专业中的工业组态技术课程为例,着力从教学内容、教学模式、教学评价三个方面分析该课程进行改革的必要性,提出应用... “新工科”建设背景下做好自动化专业区块链线上线下混合式教学工作,其关系到工程教育教学的人才培养质量。文章以自动化专业中的工业组态技术课程为例,着力从教学内容、教学模式、教学评价三个方面分析该课程进行改革的必要性,提出应用MOOC新型线上线下混合式教学模式教学,从而提高人才培养质量,推动工程教育教学的发展。 展开更多

关键词 新工科 工业组态技术 区块链 教学模式 工程教育

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“工业组态控制技术”在线课程的建设与实践探究

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作者 李金霞 《中国新通信》 2024年第12期80-82,共3页

为了适应在线课程发展的需求,同时配合学院“十四五”规划的提质培优项目,本文旨在加快建设涵盖“工业组态控制技术”的网络课程。在课程建设过程中,重点关注“岗课赛证”与在线课程的融合,以“任务驱动”为主线,并融入思政元素,同时制... 为了适应在线课程发展的需求,同时配合学院“十四五”规划的提质培优项目,本文旨在加快建设涵盖“工业组态控制技术”的网络课程。在课程建设过程中,重点关注“岗课赛证”与在线课程的融合,以“任务驱动”为主线,并融入思政元素,同时制定合理的在线课程教学评价考核方案。 展开更多

关键词 在线课程 工业组态控制技术 岗课赛证 任务驱动

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工业组态控制技术课程实施教学做合一的研究与实践 被引量：2

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作者 迟颖 《中国教育技术装备》 2016年第12期143-144,共2页

以高职学生的职业能力培养为中心,探讨工业组态控制技术课程一体化教学模式的实施过程和实施效果。

关键词 高职 工业组态控制技术 教学做一体化 教学模式

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“课程革命”背景下高职“组态技术应用”课程FOB教学模式的 研究与实践

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作者 李大伟 《工业控制计算机》 2021年第8期159-160,共2页

“课程革命”是当前教学改革的重大命题,基于“互联网+”线上线下互动教学是发展趋势,结合辽宁省“双高计划”建设任务,对“组态技术应用”课程进行资源再建,通过课程模式的选择、教学模式的设计和教学内容的融合,运用多种资源建设手段... “课程革命”是当前教学改革的重大命题,基于“互联网+”线上线下互动教学是发展趋势,结合辽宁省“双高计划”建设任务,对“组态技术应用”课程进行资源再建,通过课程模式的选择、教学模式的设计和教学内容的融合,运用多种资源建设手段,实施和操作中伴有跟踪数据,形成闭环反馈与诊断,使得该门课程建设起点较高,达到省级精品在线课程的要求。为FOB教学模式教学改革提供了可行性方案。 展开更多

关键词 课程革命 工业组态控制技术 FOB教学模式

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基于“工业组态控制技术训练”课程的网络教学资源建设探索

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作者 王朝霞 王俊美 《工业控制计算机》 2021年第6期150-150,154,共2页

以无锡机电高等职业技术学校罗克韦尔智能制造协同创新中心为依托,结合线上线下混合式教学模式,利用现代技术探索研究适合五年制高职"工业组态控制技术训练"课程的网络教学资源。

关键词 混合式教学 工业组态控制技术训练 网络教学资源

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基于OPC技术的火电厂辅控系统ADCS的设计和调试

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作者 黄小羽 李强 《自动化应用》 2011年第1期57-60,共4页

针对深圳东部电厂辅助车间的自动控制系统设计,提出了辅助系统的集散控制系统(ADCS)的方案,并在工程实施中成功应用。在整合不同厂家、不同类型的PLC控制技术方面,巧妙地利用网络技术和OPC技术来实现。系统运行后取得了良好的效果,实现... 针对深圳东部电厂辅助车间的自动控制系统设计,提出了辅助系统的集散控制系统(ADCS)的方案,并在工程实施中成功应用。在整合不同厂家、不同类型的PLC控制技术方面,巧妙地利用网络技术和OPC技术来实现。系统运行后取得了良好的效果,实现了电厂辅助监控系统的高度自动化和网络化,提高了电厂整体的安全和优化。 展开更多

关键词 ADCS PLC OPC技术 I/O驱动接口 RSLinx(工业通信软件)技术 iFix(工业组态软件)技术

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工业组态应用技术教学改革探讨 被引量：2

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作者 蒋祥龙 《时代农机》 2017年第12期206-206,共1页

工业组态应用技术在工业控制系统中应用十分普遍,掌握该技术对高职机电一体化、电气自动化等专业的学生来说很有必要,组态应用技术编程简单易学、画面直观、调试也比较方便,能有效提高学生的兴趣和动手能力。文章主要从教学方法、教学... 工业组态应用技术在工业控制系统中应用十分普遍,掌握该技术对高职机电一体化、电气自动化等专业的学生来说很有必要,组态应用技术编程简单易学、画面直观、调试也比较方便,能有效提高学生的兴趣和动手能力。文章主要从教学方法、教学内容、实训基地建设、改革考核方式、课堂留有余地进行探讨,丰富组态应用技术课程的教学效果,从而达到全方位教学的目的。 展开更多

关键词 工业组态应用技术 电气自动化专业 教学改革

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