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张谷英村聚居规律之研究
被引量:
5
1
作者
晴永知之
《华中建筑》
北大核心
1999年第1期138-139,共2页
作者通过研究湖南省张谷英村当大门、西头岸居住群的建筑规律,而写成的考察研究报告。在这些居住群的聚居建筑中存在有轴线,文章就针对这一点设定了主轴、支轴、次立轴,并考察其主、支、次支轴之间的建筑规律。其中,主轴可以说是最...
作者通过研究湖南省张谷英村当大门、西头岸居住群的建筑规律,而写成的考察研究报告。在这些居住群的聚居建筑中存在有轴线,文章就针对这一点设定了主轴、支轴、次立轴,并考察其主、支、次支轴之间的建筑规律。其中,主轴可以说是最重要的一条轴线。
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关键词
传统民居
居住
群
聚居
主轴
支轴
次轴
建筑史
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职称材料
阿富汗传统民居探析——以喀布尔Shor Bazaar地区为例
2
作者
邸衎
《建筑与文化》
2017年第8期135-136,共2页
文章从阿富汗首都喀布尔民居现状出发,总结和分析了现存民居种类并进行了类型学研究。着重研究了其中一个居住集群并分析了其空间的组织模式、特征以及建造逻辑,以期为进一步研究提供一定的理论依据。
关键词
阿富汗
喀布尔
传统民居
集市
居住
群
建造传统
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职称材料
包容性公共服务为何导致居住群分:以定点学校政策为例
被引量:
2
3
作者
汤玉刚
刘亚南
《世界经济》
CSSCI
北大核心
2022年第11期125-149,共25页
本文以济南市2003-2015年实施的定点学校政策为例,结合空间断点与双重差分法,考察旨在保障流动人口随迁子女义务教育机会的政策如何导致了城市内部的居住群分。研究发现该政策导致定点小学学区内二手房出现了3%-4%的折价,租金没有明显变...
本文以济南市2003-2015年实施的定点学校政策为例,结合空间断点与双重差分法,考察旨在保障流动人口随迁子女义务教育机会的政策如何导致了城市内部的居住群分。研究发现该政策导致定点小学学区内二手房出现了3%-4%的折价,租金没有明显变化,二手房出售和出租挂牌数量显著上升;定点学校数量越多的街镇吸引了越多的外来人口流入;校外教育培训机构更多地设立在了非定点小学附近。这说明定点学校这一基于地点的包容性公共服务保障了随迁子女的教育机会,但却导致了定点学区内在位家庭的逃离,引发了居住群分,形成不同社会群体在学区间的居住隔离。本研究对改进包容性公共服务的提供方式和促进社会融合具有参考价值。
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关键词
流动人口子女
义务教育
定点学校
居住
群
分
原文传递
题名
张谷英村聚居规律之研究
被引量:
5
1
作者
晴永知之
机构
日本国际交流基金
出处
《华中建筑》
北大核心
1999年第1期138-139,共2页
文摘
作者通过研究湖南省张谷英村当大门、西头岸居住群的建筑规律,而写成的考察研究报告。在这些居住群的聚居建筑中存在有轴线,文章就针对这一点设定了主轴、支轴、次立轴,并考察其主、支、次支轴之间的建筑规律。其中,主轴可以说是最重要的一条轴线。
关键词
传统民居
居住
群
聚居
主轴
支轴
次轴
建筑史
Keywords
Zhangguying Village Living System Main Axis Sub Axis Little Sub Axis
分类号
TU-023 [建筑科学]
TU241.5
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职称材料
题名
阿富汗传统民居探析——以喀布尔Shor Bazaar地区为例
2
作者
邸衎
机构
东南大学建筑学院
出处
《建筑与文化》
2017年第8期135-136,共2页
文摘
文章从阿富汗首都喀布尔民居现状出发,总结和分析了现存民居种类并进行了类型学研究。着重研究了其中一个居住集群并分析了其空间的组织模式、特征以及建造逻辑,以期为进一步研究提供一定的理论依据。
关键词
阿富汗
喀布尔
传统民居
集市
居住
群
建造传统
Keywords
Afghanistan
Kabul
vernacular dwellings
bazaar
dwelling group
constructiontraditions
分类号
TU241.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
包容性公共服务为何导致居住群分:以定点学校政策为例
被引量:
2
3
作者
汤玉刚
刘亚南
机构
山东大学经济学院
山东大学公共经济与公共政策研究中心
出处
《世界经济》
CSSCI
北大核心
2022年第11期125-149,共25页
基金
国家自然科学基金面上项目(71973080)的资助。
文摘
本文以济南市2003-2015年实施的定点学校政策为例,结合空间断点与双重差分法,考察旨在保障流动人口随迁子女义务教育机会的政策如何导致了城市内部的居住群分。研究发现该政策导致定点小学学区内二手房出现了3%-4%的折价,租金没有明显变化,二手房出售和出租挂牌数量显著上升;定点学校数量越多的街镇吸引了越多的外来人口流入;校外教育培训机构更多地设立在了非定点小学附近。这说明定点学校这一基于地点的包容性公共服务保障了随迁子女的教育机会,但却导致了定点学区内在位家庭的逃离,引发了居住群分,形成不同社会群体在学区间的居住隔离。本研究对改进包容性公共服务的提供方式和促进社会融合具有参考价值。
关键词
流动人口子女
义务教育
定点学校
居住
群
分
Keywords
migrant children
compulsory education
designated schools
residential sorting
分类号
G521 [文化科学—教育学]
D630 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
张谷英村聚居规律之研究
晴永知之
《华中建筑》
北大核心
1999
5
下载PDF
职称材料
2
阿富汗传统民居探析——以喀布尔Shor Bazaar地区为例
邸衎
《建筑与文化》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
包容性公共服务为何导致居住群分:以定点学校政策为例
汤玉刚
刘亚南
《世界经济》
CSSCI
北大核心
2022
2
原文传递
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