期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到89,604篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中华民族的多元一体格局 被引量：1409
1
作者 费孝通 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1989年第4期3-21,共19页
本文是费教授在1988年召开的国际最著名的学术讲演活动之一——“泰纳讲演”(Tanner Lecture)会上,作为主讲人所作的演说稿。费教授结合自己半个世纪以来对中国少数民族的研究工作,从人类学、考古学、语言学、历史学等各方面对中华民族... 本文是费教授在1988年召开的国际最著名的学术讲演活动之一——“泰纳讲演”(Tanner Lecture)会上,作为主讲人所作的演说稿。费教授结合自己半个世纪以来对中国少数民族的研究工作,从人类学、考古学、语言学、历史学等各方面对中华民族形成的历史过程,做了综合性的分析研究,提出了多元一体格局的思想,为今后这方面的研究工作开拓了新的视野,得到了世界著名的社会学、人类学学者的高度评价。本刊特予登载,以饔读者。 展开更多
关键词 少数民族 汉族 中原地区 中华民族多元一体 汉人 民族格局 春秋战国时代 匈奴人 重要地位 汉民族
原文传递
论中国少数民族传统文化现状及其走向 被引量：232
2
作者 王希恩 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期8-16,共9页
本文对我国少数民族传统文化的现状和发展趋向作了宏观分析。文章认为 ,改革开放以来现代化的强烈冲击以及国家和社会对少数民族传统文化着力弘扬的双重作用 ,使当前少数民族传统文化呈现出复兴、衰退和变异并存的状况 ;而随着现代化进... 本文对我国少数民族传统文化的现状和发展趋向作了宏观分析。文章认为 ,改革开放以来现代化的强烈冲击以及国家和社会对少数民族传统文化着力弘扬的双重作用 ,使当前少数民族传统文化呈现出复兴、衰退和变异并存的状况 ;而随着现代化进程的推进 ,尤其是西部大开发的实施和中国加入WTO的完成 ,这种状况将持续存在并加剧或扩展。为此 ,文章提出了正确对待衰退。 展开更多
关键词 少数民族 传统文化 中国 社会环境 政府职能
原文传递
法治社会与弱势群体的人权保障 被引量：161
3
作者 李林 《前线》 2001年第5期23-24,共2页
关键词 弱势群体 法治社会 人权保障 保障人权 人权和基本自由 公共权力 少数民族 残疾人 依法治国 《民族区域自治法》
下载PDF
湖南方言的分区 被引量：115
4
作者 鲍厚星 颜森 《方言》 1986年第4期273-276,共4页
湖南省简称湘,面积二十万四千平方公里,人口五千四百多万。全省汉语方言分为六区:(一)湘语区,(二)赣语区,(三)客家话区,(四)江淮官话区,(五)西南官话区,(六)乡话区。少数民族有土家族、苗族、侗族、瑶族、白族、回族、维吾尔族和壮族,... 湖南省简称湘,面积二十万四千平方公里,人口五千四百多万。全省汉语方言分为六区:(一)湘语区,(二)赣语区,(三)客家话区,(四)江淮官话区,(五)西南官话区,(六)乡话区。少数民族有土家族、苗族、侗族、瑶族、白族、回族、维吾尔族和壮族,主要聚居在湘西、湘南一带。县以上的民族自治单位有湘西土家族苗族自治州和通道(侗)、江华(瑶)、城步(苗)、新晃(侗)等四个自治县。其他许多县还有少数民族自治乡。少数民族聚居的地区,许多人既能说本民族语言,又能说汉语方言。 展开更多
关键词 客家话 西南官话 少数民族 古全浊声母 不送气 汉语方言 湘语 赣语区 塞擦音 湖南省
原文传递
谈深入开展民族调查问题 被引量：160
5
作者 费孝通 《中南民族学院学报（哲学社会科学版）》 1982年第3期2-6,共5页
今天,在座的好多是少数民族同志,有西藏的藏族,新疆的维吾尔族,东北的朝鲜族,北方的蒙古族和南方的壮族、苗族、土家族等。大家希望我讲一讲。我就谈谈如何深入开展民族调查的问题。首先,我们回顾一下三十多年来所搞的民族调查工作。我... 今天,在座的好多是少数民族同志,有西藏的藏族,新疆的维吾尔族,东北的朝鲜族,北方的蒙古族和南方的壮族、苗族、土家族等。大家希望我讲一讲。我就谈谈如何深入开展民族调查的问题。首先,我们回顾一下三十多年来所搞的民族调查工作。我是1950年到贵州的,从那年开始就搞民族调查。在这以前,什么叫少数民族,我们也不大清楚。通过中央访问团的几次调查,搜集到不少资料,了解了有些什么民族,但是还不全,不很清楚。后来,中央组织了几次调查。1956年。 展开更多
关键词 少数民族 民族调查 深入开展 白马藏族 中华民族 汉族 蒙古族 苗族 壮族 各民族
下载PDF
历史上的中国和中国历代疆域 被引量：149
6
作者 谭其骧 《中国边疆史地研究》 CSSCI 1991年第1期37-45,共9页
这是谭其骧先生在1981年5月下旬召开的“中国民族关系史研究学术座谈会”上的讲话，曾得到与会者的极大重视和高度评价。本刊将讲话发表于此。题目为作者所加，内容作者做了一些修改。
关键词 中原王朝 少数民族 中原地区 准噶尔 历史时期 中国历代 民族英雄 中国范围 史地研究 中国边疆
原文传递
中国少数民族音乐及其在世界多元文化音乐教育中的作用与地位 被引量：91
7
作者 樊祖荫 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第4期11-14,共4页
中国是一个有着 5 6个民族的国家 ,也是一个“多元音乐文化”的国家。可是 ,在我们的各级学校中 ,至今仍很少将中国少数民族音乐纳入音乐教育的基本课程。而缺失中国多元文化的音乐教育 ,对世界多元文化音乐教育而言 ,不仅仅是极其不完... 中国是一个有着 5 6个民族的国家 ,也是一个“多元音乐文化”的国家。可是 ,在我们的各级学校中 ,至今仍很少将中国少数民族音乐纳入音乐教育的基本课程。而缺失中国多元文化的音乐教育 ,对世界多元文化音乐教育而言 ,不仅仅是极其不完善的 ,而且还有可能对发展中国音乐带来负面的影响。因此 ,在实施多元文化音乐教育时 ,首先必须加强对中国少数民族音乐的研究与教学 ,使其融入世界多元文化音乐教育体系 ,成为其中一个不可或缺的组成部分。 展开更多
关键词 中国 少数民族音乐 多元文化 音乐教育 审美情趣 民族语言
原文传递
易地扶贫搬迁的实践及其后果——一项社会文化转型视角的分析 被引量：100
8
作者 周恩宇 卯丹 《中国农业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期69-77,共9页
易地扶贫搬迁作为一项政府性的组织行为和任务,在操作上过于注重经济效果的考量,较少从社会文化的视角加以审视,忽视其综合性的特征,应注重整个搬迁过程中社会文化转型的推动力。社会文化的转型使得组织和个体的观念与行动发生改变,也... 易地扶贫搬迁作为一项政府性的组织行为和任务,在操作上过于注重经济效果的考量,较少从社会文化的视角加以审视,忽视其综合性的特征,应注重整个搬迁过程中社会文化转型的推动力。社会文化的转型使得组织和个体的观念与行动发生改变,也导致了权力的支配方式从显性转变为隐形,且支配的广度和深度不断持续加强。所以,当前的易地扶贫搬迁在拆迁与生活安置等实践过程都需要加入特定时空条件下的社会文化治理要素,并慎重考虑贫困群众的意愿与适应能力,做好及时的成效评估,若非如此,则可能产生不愿看见的相应后果。 展开更多
关键词 易地扶贫搬迁 社会文化转型 权力 少数民族
下载PDF
中国社会的另一类“二元结构” 被引量：93
9
作者 马戎 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期93-103,共11页
人们在分析中国社会结构与社会问题时,对"城乡二元结构"给予很多关注,但是通常会忽视在中国社会中存在的另一类"二元结构",即是在许多领域中存在于汉族公民与"少数民族"公民之间的系统性制度化区隔,这一... 人们在分析中国社会结构与社会问题时,对"城乡二元结构"给予很多关注,但是通常会忽视在中国社会中存在的另一类"二元结构",即是在许多领域中存在于汉族公民与"少数民族"公民之间的系统性制度化区隔,这一客观上普遍存在的群体区隔在另外一个维度上同样把中国社会一分为二。本文从行政区划、学科设置、学校制度、文化娱乐等不同角度分析了这一"二元结构"的存在,并讨论了这一"二元结构"在一个社会转型和快速发展的历史时期也造成了中华民族认同构建和国民交往中的一系列值得关注的问题。 展开更多
关键词 二元结构 汉族 少数民族
原文传递
论我国少数民族双语教育——从政策法规体系建构到教育教学模式变革 被引量：93
10
作者 万明钢 刘海健 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期81-87,共7页
当前是双语教育发展的最好时期,在国家和地方政府的教育发展规划中,双语教育的地位、目标和经费保障都有清晰的表述,我国已建立起少数民族双语教育的政策法规体系。但是,在双语教育实践中,仍然存在着对政策法规的片面理解,另一方面,对... 当前是双语教育发展的最好时期,在国家和地方政府的教育发展规划中,双语教育的地位、目标和经费保障都有清晰的表述,我国已建立起少数民族双语教育的政策法规体系。但是,在双语教育实践中,仍然存在着对政策法规的片面理解,另一方面,对双语教育中学习与教学规律的研究严重滞后,成为制约双语教育质量提升的瓶颈。落实各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由的宪法规定,尊重少数民族的意愿,是双语教育的政策基础;转变双语教育研究范式,关注课堂中具体语言的双语教学研究,是提高双语教育质量的前提;变革民族教育学校体系,鼓励民汉合校,创新双语教育机制,是双语教育改革的路径;制定双语教育课程标准、丰富课程资源、提高师资水平,是双语教育质量的保障。 展开更多
关键词 少数民族 双语教育 政策法规 教学模式
原文传递
湘、鄂、渝、黔边少数民族传统体育项目分析及其发展研究 被引量：83
11
作者 刘少英 田祖国 +1 位作者 吴永海 陆晨 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期152-154,共3页
湘鄂渝黔边区各少数民族人民创造了丰富多彩 ,富有民族特色和山地、水乡特点的传统体育项目 ,通过调查进行整理、分析、探讨 ,提出对其宣传、研究、推广、训练的发展思路 ,为我们深入研究民族传统文化提供现实依据 ,为整个中华民族传统... 湘鄂渝黔边区各少数民族人民创造了丰富多彩 ,富有民族特色和山地、水乡特点的传统体育项目 ,通过调查进行整理、分析、探讨 ,提出对其宣传、研究、推广、训练的发展思路 ,为我们深入研究民族传统文化提供现实依据 ,为整个中华民族传统体育研究和发展提供参考。 展开更多
关键词 民族传统体育 湖南 贵州 四川 少数民族
原文传递
东北、内蒙古地区的鲜卑遗迹——鲜卑遗迹辑录之一 被引量：90
12
作者 宿白 《文物》 1977年第5期42-54,共13页
中华民族是由多数民族结合而成的。中华民族的各族人民都有悠久的历史。在历史发展的过程中,许多边远地区的少数民族进入中原,和中原地区主要是汉族相互融合。这些已经和中原地区民族相互融合的少数民族,有不少没有留下自己的文字记录,... 中华民族是由多数民族结合而成的。中华民族的各族人民都有悠久的历史。在历史发展的过程中,许多边远地区的少数民族进入中原,和中原地区主要是汉族相互融合。这些已经和中原地区民族相互融合的少数民族,有不少没有留下自己的文字记录,因此,他们的历史,除了参考其他民族的记录,特别是汉族的文字记录外,主要还需要依据考古发掘和调查的各种遗迹来探索。鲜卑是我国古代东北的一支东胡系的少数民族。公元一世纪末,我国北方匈奴民族的统治集团南北分裂,鲜卑乘势南下,"转移据其地,匈奴余种留者尚有十余万落。 展开更多
关键词 慕容鲜卑 拓跋鲜卑 中原地区 少数民族 遗迹 随葬品 汉族 匈奴 相互融合 吐谷浑
原文传递
少数民族的文化适应及其研究 被引量：72
13
作者 王亚鹏 李慧 《集美大学学报（教育科学版）》 2004年第1期59-64,共6页
从"文化适应"的概念及其嬗变出发,介绍了文化适应的阶段及其分化模式。一般而言,文化适应的分化模式可以分为同化、整合、分离以及边缘化等四种模式。文章最后指出了在西部大开发的背景下少数民族文化适应的研究对我国的现实... 从"文化适应"的概念及其嬗变出发,介绍了文化适应的阶段及其分化模式。一般而言,文化适应的分化模式可以分为同化、整合、分离以及边缘化等四种模式。文章最后指出了在西部大开发的背景下少数民族文化适应的研究对我国的现实意义。 展开更多
关键词 少数民族 文化适应 文化适应的阶段 文化适应模式
下载PDF
“积极差别待遇”与“教育优先区”的理论构想——西部少数民族贫困地区教育发展途径探索 被引量：71
14
作者 万明钢 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期21-25,共5页
本文分析了教育机会均等概念的基本含义 ,通过对实现教育机会均等的不同方式的比较 ,强调“积极差别待遇”的教育机会均等在发展处境不利地区教育中的积极作用。分析了发达国家和地区在积极差别待遇政策的基础上所进行的有益实践 ,提出... 本文分析了教育机会均等概念的基本含义 ,通过对实现教育机会均等的不同方式的比较 ,强调“积极差别待遇”的教育机会均等在发展处境不利地区教育中的积极作用。分析了发达国家和地区在积极差别待遇政策的基础上所进行的有益实践 ,提出了在我国少数民族贫困地区基础教育发展过程中建立“教育优先区”的基本构想。 展开更多
关键词 “积极差别待遇” “教育优先区” 西部 少数民族 贫困地区 教育发展
原文传递
中国少数民族传统聚落景观特征及其基因分析 被引量：87
15
作者 刘沛林 刘春腊 +3 位作者 李伯华 邓运员 申秀英 胡最 《地理科学》 CSCD 北大核心 2010年第6期810-817,共8页
对少数民族聚落景观进行研究具有理论探索和实践创新的双重意义。以景观基因的视角,将中国少数民族聚落景观的特征归纳为聚族而居、向心性强、自我防御、尊重环境等方面。并从景观要素基因、景观总体基因、原始图腾基因、标志性建筑基... 对少数民族聚落景观进行研究具有理论探索和实践创新的双重意义。以景观基因的视角,将中国少数民族聚落景观的特征归纳为聚族而居、向心性强、自我防御、尊重环境等方面。并从景观要素基因、景观总体基因、原始图腾基因、标志性建筑基因等方面对中国少数民族聚落景观基因进行了识别;同时,考虑到时空差异,从景观基因的地域差异性和变化性,对中国少数民族聚落景观基因进行了比较。 展开更多
关键词 传统聚落 少数民族 景观 基因分析 中国
下载PDF
略谈中国的社会学 被引量：78
16
作者 费孝通 《社会学研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期2-8,共7页
如果把社会学学科范围放宽些,社会学的来源在中国就有很长久的历史。30年代布朗就提出“中国在战国时代已有荀子开创了这门学科”。那时,受派克、布朗的影响,社会学与人类学在中国实现了通家之好,名虽不同,实则无异,是中国社会学的一个... 如果把社会学学科范围放宽些,社会学的来源在中国就有很长久的历史。30年代布朗就提出“中国在战国时代已有荀子开创了这门学科”。那时,受派克、布朗的影响,社会学与人类学在中国实现了通家之好,名虽不同,实则无异,是中国社会学的一个特色。直至抗战,在学习、借鉴西方社会学的基础上,我们注重实地调查和比较研究的“社区研究”,马林诺斯基称这种研究为“社会学的中国学派”。过去在中国搞的“社区研究”多偏重社会结构的分析,对人群中集体生活的道义关系注意不够。中国历代思想家思考的中心一直没有离开过人群中的道义关系,中国世代累积的经验宝库里是否正保留着一些值得加以发扬的内容? 展开更多
关键词 社会学中国化 中国社会学 社会人类学 社区研究 燕京大学 实地调查 少数民族 马林诺斯基 比较研究 抗战时期
原文传递
我国大陆主要少数民族HLA多态性聚类分析和频率分布对中华民族起源的启示 被引量：68
17
作者 陈仁彪 叶根跃 +14 位作者 庚镇城 王增慧 孔繁华 田丁 包丕云 刘若英 刘杰 宋芳吉 范丽安 张工梁 郭实士 徐林敏 徐星培 程定珍 赵修竹 《Acta Genetica Sinica》 CSCD 1993年第5期389-398,共10页
本文是1991年11月6—13日横滨第11届国际组织相容性会议(IHWC)协作科研中我国主要少数民族(苗族、布依族、蒙古族、满族、回族、藏族、维吾尔族)和南北汉族样本HLAⅠ、Ⅱ、Ⅲ类抗原多态性分析的联合报告。聚类分析表明,苗、布依与南方... 本文是1991年11月6—13日横滨第11届国际组织相容性会议(IHWC)协作科研中我国主要少数民族(苗族、布依族、蒙古族、满族、回族、藏族、维吾尔族)和南北汉族样本HLAⅠ、Ⅱ、Ⅲ类抗原多态性分析的联合报告。聚类分析表明,苗、布依与南方汉族聚类,蒙、满、回、藏与北方汉族集群,提示中华民族包含南北两大群体。维吾尔族非常疏远地共聚于高加索人种。高加索人种起源的HLA抗原基因频率(A3、B8等)由西向东又由北向南递减。东南亚蒙古人种起源的HLA抗原基因频率(B46等)由南向北递减。HLA抗原基因频率的这种梯度分布反映我们祖先自远古史前时期以来的不断迁移和相互融合的过程。本文讨论了中华民族包含南北两大群体这一事实对于中华民族起源的启示。 展开更多
关键词 人白细胞抗原 民族 起源 少数民族
下载PDF
少数民族地区的学校教育和民族文化传承 被引量：68
18
作者 曹能秀 王凌 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2007年第2期64-68,共5页
少数民族地区学校教育的民族文化传承,是文化全球化和多元化发展的必然走向,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是促进少数民族地区经济和社会发展的必然选择。少数民族地区学校教育传承民族文化的目标,主要是使学生在了解和掌握本民族... 少数民族地区学校教育的民族文化传承,是文化全球化和多元化发展的必然走向,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是促进少数民族地区经济和社会发展的必然选择。少数民族地区学校教育传承民族文化的目标,主要是使学生在了解和掌握本民族优秀文化成果的同时,形成对本民族文化的情感、态度和价值观;内容包括知识、情感、态度与价值观和能力三个方面;途径主要有开发地方课程、校本课程,以及加强学校与家庭、社区的合作两个方面。 展开更多
关键词 少数民族 地区 学校教育 民族文化传承
下载PDF
云南省昭通后海子东晋壁画墓清理简报 被引量：73
19
《文物》 1963年第12期1-6,49-52+2,共11页
一九六三年三月五日,云南省昭通县后海子中寨磚瓦工人,在取"梁堆"土烧磚瓦时,无意中发现了一座东晋太元十余年間的壁画墓。发现后,省文物工作队即派馬蔭何、胡振东两位同志前往清理。参加这次清理的除省文物工作队两位同志外... 一九六三年三月五日,云南省昭通县后海子中寨磚瓦工人,在取"梁堆"土烧磚瓦时,无意中发现了一座东晋太元十余年間的壁画墓。发现后,省文物工作队即派馬蔭何、胡振东两位同志前往清理。参加这次清理的除省文物工作队两位同志外,还有昭通县文化馆涂炫、杨永昌等同志。此墓在墓門左上方处(即东南角)发现有盗洞,尸骨、棺材与随葬器物均已无存。现在将此墓的結构与壁画简报如下: 展开更多
关键词 壁画墓 云南省 昭通地区 海子 东晋 墨色 少数民族 文物工作 土黄色 柱头铺作
原文传递
中国部分城市3～6岁儿童忽视状况及影响因素分析 被引量：71
20
作者 潘建平 杨子尼 +17 位作者 任旭红 王桂香 王惠珊 席卫平 潘玉泉 马葆靖 石淑华 弋花妮 傅平 古桂雄 静进 俞红 李琼昭 李威 喻贵清 马西 武雅俐 黎海芪 《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期258-262,共5页
目的了解中国城市儿童忽视现状,明确影响儿童忽视的主要危险因素。方法采用“中国3～6岁城区儿童忽视常模”中规定的量表和评价方法,对全国25个城市采用多阶段分层整群抽样方法,共调查1163例3～6岁儿童,其中男童占49.6%,少数民族占4.5%... 目的了解中国城市儿童忽视现状,明确影响儿童忽视的主要危险因素。方法采用“中国3～6岁城区儿童忽视常模”中规定的量表和评价方法,对全国25个城市采用多阶段分层整群抽样方法,共调查1163例3～6岁儿童,其中男童占49.6%,少数民族占4.5%。分别计算不同地区、年龄、性别、忽视类型(身体、情感、教育、医疗、安全等)的忽视分值、忽视率与忽视度。忽视危险因素的多因素分析分别采用Binarylogistic回归分析和多元线性逐步回归分析方法。结果(1)3～6岁城区儿童总忽视率为28.0%,各年龄组间差异无统计学意义(χ2=4.798,P>0.05);忽视度为42.2,各年龄组间差异无统计学意义(F=0.988,P>0.05);男、女儿童忽视率分别为32.6%和23.7%(χ2=6.585,P<0.05),忽视度分别为42.7和41.8(F=2.502,P>0.05);在儿童忽视的5种类型中,忽视度为39.4～43.4,忽视率为5.1%～12.9%,除身体忽视外,其他4种类型的发生率性别间差异均无统计学意义(P值均>0.05);所有儿童均以单项(即只在5种忽视类型的任何一种)受忽视为主(发生率16.5%,构成比58.9%)。在不同类型结构的家庭中,以单亲家庭中的儿童受忽视率最高(42.9%),核心家庭次之,而“三世同堂”家庭中儿童受忽视率最低(25.5%)。无论以年龄或性别分组,儿童均为在安全、医疗方面受到的忽视较轻。 展开更多
关键词 儿童忽视 影响因素分析 LOGISTIC回归分析 父母亲文化程度 逐步回归分析 多因素分析 危险因素 3~6岁儿童 母亲职业 多元线性 城区儿童 单亲家庭 医疗方面 家庭类型 X^2检验 统计学 中国城市 抽样方法 少数民族 不同地区
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部