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题名怎样指导小学生描写小动物
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作者
刘济远
刘亚群
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机构
湖南第一师范学院
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出处
《湖南第一师范学院学报》
2015年第1期16-18,30,共4页
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基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DHA130262)
湖南第一师范学院重点建设学科"课程与教学论"成果
湖南省"十二五"重点建设学科"课程与教学论"(湘教发[2011]76号)
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文摘
动物是儿童的天使,小学生习作往往喜欢从写小动物开始。《全日制义务教育语文课程标准》指出:"习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"[1]明确"课标"这一重要理念,指导小学生写好自己想写的小动物,是激发他们作文兴趣,落实课标要求的有效举措。
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关键词
学生习作
小动物描写
教学方法
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Keywords
primary school students＇ practice writing
description on animals
teaching method
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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