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英语高科技缩略语特点分析 被引量：8
1
作者 戚建平 魏健 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第1期53-55,共3页
本文对高科技英语缩略语中几种新的特点 ,如字母替代、小写、数字化、同形异义、多次缩略、模仿、省略、同音代替等进行了分析 ,并阐述了这些现象的原因 ,以便使我们了解这些缩略形式的派生和组合规律 。
关键词 高科技英语缩略语 缩略字母替换 小写 数字化 同形异义 多次缩略 同音代替 模仿
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《跨文化交际》课教学模式的实践和思考 被引量：6
2
作者 祖晓梅 《南开语言学刊》 2004年第1期118-124,198-199,共9页
在对外汉语教学领域,文化教学一直采用两种模式,一是在语言课之外,附加专门的文化知识课,一种是在语言课中加入文化因素的教学,这两种模式各有特色,也存在着一些不足。在新的世纪里,一种新的语言文化教学的模式正在兴起,这种模式以培养... 在对外汉语教学领域,文化教学一直采用两种模式,一是在语言课之外,附加专门的文化知识课,一种是在语言课中加入文化因素的教学,这两种模式各有特色,也存在着一些不足。在新的世纪里,一种新的语言文化教学的模式正在兴起,这种模式以培养学习者的跨文化能力为主要目标,以主观文化和行为文化为主要内容,以学生中心、任务为本为原则,《跨文化交际》课程正是这种新的文化教学模式的实践。本文将分析对外汉语教学领域文化教学的现状,并以《跨文化交际》课程为例,探讨新的语言文化教学模式在目标、内容、方法等方面的特点。 展开更多
关键词 大写 C 文化 小写 c 文化 跨文化交际
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基于磁盘异或引擎的RAID-5小写性能优化 被引量：4
3
作者 谭毓安 王婉星 +2 位作者 于强 朱立谷 张雪兰 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第16期237-239,共3页
SCSI标准中已扩充了新的SCSI命令(XDWRITE,XDREAD,XPWRITE等),用以实现高效RAID-5写操作。对“小写”操作,传统的方法需要主机或RAID控制器读入原有的校验块,通过异或计算来构造新的校验块。采用这些新的SCSI命令实现“小写”操作,不再... SCSI标准中已扩充了新的SCSI命令(XDWRITE,XDREAD,XPWRITE等),用以实现高效RAID-5写操作。对“小写”操作,传统的方法需要主机或RAID控制器读入原有的校验块,通过异或计算来构造新的校验块。采用这些新的SCSI命令实现“小写”操作,不再需要读入校验块,由磁盘来进行异或运算构造出校验块。利用磁盘的异或引擎,提高了RAID-5的吞吐率,缩短了平均响应时间。 展开更多
关键词 RAID 小写 异或引擎 磁盘阵列
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连续数据存储中面向RAID5的写操作优化设计 被引量：6
4
作者 孙志卓 张全新 +3 位作者 李元章 谭毓安 刘靖宇 马忠梅 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2013年第8期1604-1612,共9页
针对连续数据存储应用,如视频监控、连续数据保护(CDP)、虚拟磁带库(VTL)等,提出一种面向RAID5的写操作优化方法:首先进行基于区间映射(area mapping)的地址转换(AT),把非连续的I/O请求虚拟地址转换为连续的物理地址,以实现对磁盘阵列... 针对连续数据存储应用,如视频监控、连续数据保护(CDP)、虚拟磁带库(VTL)等,提出一种面向RAID5的写操作优化方法:首先进行基于区间映射(area mapping)的地址转换(AT),把非连续的I/O请求虚拟地址转换为连续的物理地址,以实现对磁盘阵列的连续写;然后,在缓冲区内保存应用程序发出的写数据块,并构造一个与RAID5的完整条带长度相等的对齐数据块,对齐数据块在RAID5上恰好占满整个条带,再发送给RAID5,以实现对RAID5的完全写.这样写入的数据块恰好占满RAID5的整个条带,不仅避免了因生成校验数据而产生重构写、读改写等额外I/O开销,而且数据块的连续写入有效降低了磁头的寻道时间,提高了RAID5的吞吐能力.实验表明,该写优化方法在有限降低RAID5读性能的同时,可大幅提高RAID5的写性能,在80%连续的负载下,使RAID5的数据传输率接近其最大值.在连续数据存储中该方法同样适用于RAID4和RAID6. 展开更多
关键词 磁盘阵列 连续数据存储 RAID5 小写 地址转换
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关于“小写城市与建筑”的创新性建筑学理论研究 被引量：2
5
作者 唐晓龙 郭晓晴 《建筑与文化》 2021年第10期42-43,共2页
文章以作者提出的小写城市、小写建筑理论为研究对象,基于作者多年的实践项目,从小写城市理论基础、特征、发展模式等方面,分析了小写城市、小写建筑的特征与价值。运用定性分析法和调查法,深入浅出地阐述小写城市的文化价值及研究意义... 文章以作者提出的小写城市、小写建筑理论为研究对象,基于作者多年的实践项目,从小写城市理论基础、特征、发展模式等方面,分析了小写城市、小写建筑的特征与价值。运用定性分析法和调查法,深入浅出地阐述小写城市的文化价值及研究意义,为小写城市理论的发展研究做了基础性的理论性探究。 展开更多
关键词 小写 小写城市 小写建筑
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在出版物上外文字母的正斜体及大小写的用法 被引量：3
6
作者 杜焕生 《年鉴信息与研究》 2003年第4期41-44,共4页
科技符号使用外文字母的正体、斜体,有特定的含义和要求,应根据有关的国际标准和国家标准的规定正确使用。一般来说,固定的量用正体,变化的量用斜体,计量单位符号用正体,量的符号用斜体;大小写也有其规定。应根据GB3100～3102—93《量... 科技符号使用外文字母的正体、斜体,有特定的含义和要求,应根据有关的国际标准和国家标准的规定正确使用。一般来说,固定的量用正体,变化的量用斜体,计量单位符号用正体,量的符号用斜体;大小写也有其规定。应根据GB3100～3102—93《量和单位》。 展开更多
关键词 出版物 外文编辑 外文字母 单位符号 字体 大写 小写
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利用DCMT来解决RAID5的小写问题 被引量：2
7
作者 赵亮 刘光明 《计算机工程与科学》 CSCD 2002年第5期104-107,共4页
在盘阵中 ,RAID 5利用校验信息来提高数据的可靠性。由于要维护校验信息 ,带来了小写问题 ,影响了系统的整体性能。本文在AFRAID方法的基础上 ,提出了一种基于动态缓存标志表(DCMT)的提高RAID 5性能的方法。该方法在保证RAID 5磁盘数据... 在盘阵中 ,RAID 5利用校验信息来提高数据的可靠性。由于要维护校验信息 ,带来了小写问题 ,影响了系统的整体性能。本文在AFRAID方法的基础上 ,提出了一种基于动态缓存标志表(DCMT)的提高RAID 5性能的方法。该方法在保证RAID 5磁盘数据特征的前提下 ,用较小的代价就可以大大缩短响应时间 ,提高系统整体性能。 展开更多
关键词 DCMT RAID 5 小写 缓存 划分 计算机 存储技术 磁盘阵列
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主观文化与第二语言教学 被引量：2
8
作者 祖晓梅 《南开语言学刊》 2006年第2期104-111,167,共9页
主观文化是文化的重要组成部分,它包括价值观念、态度和行为模式等不可见的文化因素,是21世纪第二语言教学领域最为相关的文化概念。主观文化的教学对于理解不同文化的本质特征,理解文化与语言的密切关系,培养学习者的跨文化能力,有重... 主观文化是文化的重要组成部分,它包括价值观念、态度和行为模式等不可见的文化因素,是21世纪第二语言教学领域最为相关的文化概念。主观文化的教学对于理解不同文化的本质特征,理解文化与语言的密切关系,培养学习者的跨文化能力,有重要的意义。作为一种新的文化教学模式,主观文化的教学将弥补现有文化教学只关注客观文化事实和具体文化行为的局限,充分体现第二语言教学中文化教学的独特性,促进文化教学与语言教学的融合。本文主要探讨主观文化的定义和特点、主观文化教学与第二语言教学的关系、实施主观文化教学的方法和原则等。 展开更多
关键词 主观文化 小写 c 文化 跨文化能力 经验式学习
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这种“Between”不该再被小写了 被引量：2
9
作者 陈忠诚 《时代法学》 CSSCI 2010年第4期119-120,F0003,共3页
关键词 BETWEEN 小写 英文标题 大写 名刊 作者 编辑
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科技英语书刊中的大小写疏误 被引量：1
10
作者 曾晓梅 《科技与出版》 北大核心 2000年第5期22-23,共2页
关键词 图书出版 编辑工作 科技英语书刊 英语字母 大写 小写 书写规则
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一种虚拟的非易失性层次Cache的设计和实现 被引量：1
11
作者 刘瑞芳 谢长生 杨庆 《计算机工程与科学》 CSCD 2005年第9期97-99,共3页
为解决磁盘存储中的小写问题,本文研究了一种新的层次Cache结构。这种层次Cache使用虚存页面文件和部分系统RAM组成二级Cache结构,能很好地利用磁盘访问在大/小写以及随机/顺序访问时的巨大性能差异。经过Ntiogen和Mailbench基准测试程... 为解决磁盘存储中的小写问题,本文研究了一种新的层次Cache结构。这种层次Cache使用虚存页面文件和部分系统RAM组成二级Cache结构,能很好地利用磁盘访问在大/小写以及随机/顺序访问时的巨大性能差异。经过Ntiogen和Mailbench基准测试程序测试表明,这种层次Cache可以提升I/O子系统处理突发密集小写的性能。 展开更多
关键词 层次Cache 小写 页面文件 磁盘缓存磁盘
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抛下羞耻心，大胆去高攀
12
作者 汤小小 《做人与处世》 2016年第10期32-33,共2页
有位朋友，业余喜欢写写文字，断断续续在报刊上发表了一些。用她自己的话说，是十八线小写手，大名就像阳光下的冰淇淋。转瞬就没影儿。可就是这位十八线小写手，听说某位名作家到了她所在的城市，立即邀朋唤友要去跟名作家见面。朋友... 有位朋友，业余喜欢写写文字，断断续续在报刊上发表了一些。用她自己的话说，是十八线小写手，大名就像阳光下的冰淇淋。转瞬就没影儿。可就是这位十八线小写手，听说某位名作家到了她所在的城市，立即邀朋唤友要去跟名作家见面。朋友们皆是大吃一惊，天啊，人家多出名啊，只能在报刊电视上见的人物，会理咱这种小人物吗？要去你去，反正我不去高攀。 展开更多
关键词 羞耻心 名作家 小人物 冰淇淋 朋友 报刊 小写
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动物医学类期刊量和单位等标准化问题
13
作者 左翠萍 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期415-417,共3页
对20种动物医学类期刊中有关量和单位等的一些尚未标准化、规范化及有关编排标准在执行过程中存在的问题进行了统计分析。结果表明,有相当一部分期刊仍在沿用不规范的量名称和非法定计量单位,且由于类量及其单位的使用尚无相关标准,其... 对20种动物医学类期刊中有关量和单位等的一些尚未标准化、规范化及有关编排标准在执行过程中存在的问题进行了统计分析。结果表明,有相当一部分期刊仍在沿用不规范的量名称和非法定计量单位,且由于类量及其单位的使用尚无相关标准,其使用极不规范,一些行业习惯用法及英文大小写、正斜体的用法也较为混乱。对这些问题根据自己的工作经验提出了规范化建议。 展开更多
关键词 量和单位 医学类 标准化问题 期刊 动物 法定计量单位 统计分析 执行过程 编排标准 习惯用法 工作经验 规范化 不规范 量名称 正斜体 使用 小写
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小写的批评:论中国“反本质主义”批评的理论维度与话语形态
14
作者 支宇 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2012年第7期6-13,共8页
自拙文《反本质主义文艺学如何可能》发表以来，文艺学界关于本质主义与反本质主义”问题的讨论已经持续了相当长一段时间。陶东风先生、方克强先生、南帆先生、吴炫先生、朱国华先生等诸多学界师友陆续对此进行了一些回应，澄清了不少... 自拙文《反本质主义文艺学如何可能》发表以来，文艺学界关于本质主义与反本质主义”问题的讨论已经持续了相当长一段时间。陶东风先生、方克强先生、南帆先生、吴炫先生、朱国华先生等诸多学界师友陆续对此进行了一些回应，澄清了不少理论问题。 展开更多
关键词 反本质主义 话语形态 批评 维度 中国 小写 文艺学 陶东风
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PCB技术报告与论文写作基础知识(5)
15
《印制电路信息》 2014年第6期I0001-I0006,共6页
八、不要混淆词头和单位的国际符号大、小写 词头和单位的符号大、小写都有严格规定，若把大、小写搞错，会使词头代表的因数或计量单位代表的意义变得完全不同。例如：把m（毫）误写成M（兆），使数字扩大了9个数量级；
关键词 基础知识 论文写作 技术报告 PCB 计量单位 词头 小写 数量级
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医学论文书写中的有关规定
16
《中国现代医药杂志》 2019年第3期13-13,56,共2页
本刊将实行国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,作者书写统计学符号时注意以下规范:①样本的算术平均数用英文小写x,不用大写X,也不用Mean或M;②标准差用英文小写s,不用SD;③标准误用英文小s x,不用写SE;④t检验用英文小... 本刊将实行国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,作者书写统计学符号时注意以下规范:①样本的算术平均数用英文小写x,不用大写X,也不用Mean或M;②标准差用英文小写s,不用SD;③标准误用英文小s x,不用写SE;④t检验用英文小写;⑤F检验用英文大写F;⑥卡方检验用希文小写χ~2;⑦关系数用英文小写r;⑧自由度用希文小写μ。 展开更多
关键词 书写 大写 小写 有关 符号 检验 规定
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初一英语（Units 1-4）疑难要点解答
17
作者 任民 《初中数语外辅导》 2000年第7期55-57,共3页
1．[问]英语字母有大写和小写之分，除每个句子开头第一个单词的第一个字母大写外，不知大写字母还用于什么场合?
关键词 初一英语 英语字母 字母大写 解答 写字 单词 开头 场合 句子 小写
全文增补中
起句际衔接作用连接词的大小写
18
作者 陈洁 《中国俄语教学》 北大核心 2003年第3期41-44,共4页
本文提出,将起句际衔接作用的连接词予以大写或小写,通常与句法、上下文和作者个人因素有关。大写连接词通用功能是强调其所在语句的意义,并可简化句子结构,还可昭示句语义关系的外部、首要与特殊(间隔联系及一句与多句的相接联系)层次... 本文提出,将起句际衔接作用的连接词予以大写或小写,通常与句法、上下文和作者个人因素有关。大写连接词通用功能是强调其所在语句的意义,并可简化句子结构,还可昭示句语义关系的外部、首要与特殊(间隔联系及一句与多句的相接联系)层次。它的使用还涉及下列情形:相邻语句是否独立成句,是否已包含分号和自然段的分合;作者善用短句还是长句以及读者层次等等。在连贯话语中分号可被句号,有时为逗号所替代。 展开更多
关键词 连接词 大写 小写 句法学 连贯话语 上下文因素 作者因素
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本刊稿件格式要求
19
《基础医学与临床》 2021年第11期1593-1593,1605,1661,1700,共4页
1.1题名:应与内容相符,言简意赅,体现创新点或主要结论,避免过大、空泛,一般不超过20个汉字,不用副标题。英文题名应与中文一致,除专有名词外,只第1个词的首字母大写,其他均小写。1.2基金:在首页页脚标注所受资助的基金项目及编号。例:... 1.1题名:应与内容相符,言简意赅,体现创新点或主要结论,避免过大、空泛,一般不超过20个汉字,不用副标题。英文题名应与中文一致,除专有名词外,只第1个词的首字母大写,其他均小写。1.2基金:在首页页脚标注所受资助的基金项目及编号。例:基金项目:国家自然科学基金(39470325)。1.3作者:应是对文章做出贡献、能对内容负责者,一般≤7个。如有不同单位作者,在右上角标注不同数字以区别。通信作者以“*”标注。作者英文的“姓”需用全称并且大写,“名”的第1个字拼音的首字母大写,后面均用小写,两字之间用连字符。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 基金项目 稿件格式要求 专有名词 连字符 小写 标注
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趣味英语漫谈之一——关于大、小写
20
作者 周岐才 《四川理工学院学报（社会科学版）》 1989年第4期58-61,共4页
正确的大、小写,是书面英语能准确地表达作者意思的一个不可缺少的组成部份.有关书面英语中大、小写的问题,本来不是什么尖深的学问,只要我们在运用时,多留心一些就可以解决的.但是,在实际运用书面英语时,误用大、小写的现像时有发生.... 正确的大、小写,是书面英语能准确地表达作者意思的一个不可缺少的组成部份.有关书面英语中大、小写的问题,本来不是什么尖深的学问,只要我们在运用时,多留心一些就可以解决的.但是,在实际运用书面英语时,误用大、小写的现像时有发生.出现这种情况的原因有三:一是有的人不懂得大写规则、或者说不熟悉大写规则,不自觉地造成了大、小写笔误.因而,有必要在这里对大写的主要规则作一介绍;1)一个句子的第一个词一律要大写(指这个词的第一个字母要大小,下同).2)专有名词、由专有名词变来的形容词要大写,如China,Chinese;Africa,African.3)由普通名词组成的表专有概念的短语要大写。 展开更多
关键词 小写 趣味英语 书面英语 专有名词 Party 句子 语意歧义 普通名词 党派 道德剧
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