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硕士研究生导师满意度的现状调查及其影响因素 被引量:27
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作者 常正霞 狄美琳 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期29-33,共5页
采用自编问卷,调查了五所高校的硕士研究生对导师的满意度。调查结果表明:研究生对导师总体上比较满意,其中对"导师人品"满意度最高,对"导师关心学生"满意度最低;理工科研究生对导师的满意度高于文科研究生;国家重... 采用自编问卷,调查了五所高校的硕士研究生对导师的满意度。调查结果表明:研究生对导师总体上比较满意,其中对"导师人品"满意度最高,对"导师关心学生"满意度最低;理工科研究生对导师的满意度高于文科研究生;国家重点和省部共建高校研究生对导师的满意度高于普通高校研究生;研究生的主观学习状态越好,对导师的满意度越高;读研目的为学术研究的研究生对导师的满意度显著高于其他目的的研究生;计划读博的研究生对导师的满意度高于不打算读博的研究生;性别、年级、生源地、客观成绩和是否跨专业并不会影响研究生对导师的满意度。在此基础上,从提高导师关怀品质、改革教学方式、缩小师资配备差异和端正入学动机等方面提出了相应的改进导师满意度的具体建议和措施。 展开更多
关键词 硕士研究生 导师满意度 研究生教育
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硕士研究生对导师的满意度研究:基于因子分析方法 被引量:5
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作者 李晶晶 罗文剑 《萍乡学院学报》 2018年第4期93-98,共6页
硕士研究生对导师的满意度可以直观反映硕士研究生对导师的评价水平,反映硕士研究生的教育现状。采用因子分析法对J省部分高校的调研数据分析结果显示,硕士研究生对导师的总体满意度较高,得分为71.61。从两个主因子的得分来看,导师综合... 硕士研究生对导师的满意度可以直观反映硕士研究生对导师的评价水平,反映硕士研究生的教育现状。采用因子分析法对J省部分高校的调研数据分析结果显示,硕士研究生对导师的总体满意度较高,得分为71.61。从两个主因子的得分来看,导师综合素质因子得分较师生交流互动因子得分更高,意味着提高师生交流互动因子的满意度,更有利于提升硕士研究生对导师的总体满意度。因此,应该要提高导师对硕士研究生的学术指导水平,增加师生间的互动交流时间;提供科研平台,为研究生创造更多训练机会;增加导师对硕士研究生的关怀,建立良好的师生关系;推进师资队伍建设,完善导师评价机制。 展开更多
关键词 硕士研究生 导师满意度 因子分析
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研究生选导师满意度影响因素分析——基于H大学的实证研究 被引量:2
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作者 黄翠翠 颜素珍 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第1期38-42,共5页
研究生选导师的满意程度影响到研究生培养的质量。对研究生选导师满意度及其选择过程的影响因素进行定量分析发现:总体上研究生对选导师满意度较高,这种满意度在性别、专业、考生类别以及是否调剂上没有显著差异;影响研究生选导师满意... 研究生选导师的满意程度影响到研究生培养的质量。对研究生选导师满意度及其选择过程的影响因素进行定量分析发现:总体上研究生对选导师满意度较高,这种满意度在性别、专业、考生类别以及是否调剂上没有显著差异;影响研究生选导师满意度的因素主要有获得导师联系方式途径、收集导师资料方式、对导师和自身综合了解度、导师指导方式和专业水平等。针对研究生选导师满意度影响因素进行改进,可以有效提高满意度,进而提高研究生培养质量。 展开更多
关键词 研究生教育 研究生导师 导师选择 导师满意度
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农业科研机构研究生对导师满意度调查实证分析——以中国农业科学院为例 被引量:2
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作者 秦方 《高等农业教育》 2020年第4期101-106,共6页
导师是研究生培养第一责任人,研究生对导师满意度在一定程度上反映了导师教书育人职责的实现程度。对农业科研机构2016—2018级在读研究生对导师满意度做了问卷调查,运用Stata 13.0软件分别对全样本与分学位样本进行Order Logit回归分析... 导师是研究生培养第一责任人,研究生对导师满意度在一定程度上反映了导师教书育人职责的实现程度。对农业科研机构2016—2018级在读研究生对导师满意度做了问卷调查,运用Stata 13.0软件分别对全样本与分学位样本进行Order Logit回归分析,满意度影响变量主要包括研究生对导师科研贡献、年终奖数额、师生关系类型、指导方式、指导内容、沟通风格、交流心态等,研究结果表明研究生对导师总体处于满意区间,但随着年级的增长,不满意度呈上升趋势,分学位满意度影响变量既有相同也各有倚重。 展开更多
关键词 研究生 导师满意度 影响因素 实证分析
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基于课程设置的医学研究生对导师指导满意程度的调查研究 被引量:2
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作者 杨丽 付文玉 +2 位作者 滕文杰 吕娥 李伟 《中国卫生事业管理》 北大核心 2021年第9期701-703,共3页
目的:基于课程设置,调查研究生对导师指导满意程度的影响因素。方法:对山东省5所医学院校进行问卷调查,对研究生课程设置情况进行描述性分析,对研究生的导师满意度进行有序多分类logistic回归分析。结果:教师的授课方式"以讲授为主... 目的:基于课程设置,调查研究生对导师指导满意程度的影响因素。方法:对山东省5所医学院校进行问卷调查,对研究生课程设置情况进行描述性分析,对研究生的导师满意度进行有序多分类logistic回归分析。结果:教师的授课方式"以讲授为主"的教学模式占主流,研究生课堂参与度较高,跨学科课程较少,大部分学生没有参加过国际课程。授课方式、课堂参与程度、专业是否能够提供前沿的知识教育、师生关系类型、指导学生的方式、互动中学生的主动性、每次师生交流的时间长短、每周自学状况成为影响研究生对导师满意度的因素。结论:建议学校开设创新性的跨学科课程,深入探究研究生教学新模式,完善研究生导师制度,建立师生创新共同体。 展开更多
关键词 课程设置 导师满意度 创新能力
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教育硕士专业学位研究生导师满意度评价研究 被引量:1
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作者 杨揄娟 马燕 邓丽姣 《重庆第二师范学院学报》 2019年第6期89-93,124,共6页
构建教育硕士专业学位研究生导师评价模型,研究教育硕士专业学位研究生导师满意度的现状,对改善和优化教师教学能力有着重要的现实意义。从顾客满意度理论出发,以教育硕士专业学位研究生导师满意度、研究生导师期望、师德师风质量、教... 构建教育硕士专业学位研究生导师评价模型,研究教育硕士专业学位研究生导师满意度的现状,对改善和优化教师教学能力有着重要的现实意义。从顾客满意度理论出发,以教育硕士专业学位研究生导师满意度、研究生导师期望、师德师风质量、教学与科研指导质量、职业能力指导质量、研究生忠诚、研究生抱怨七个维度展开调研,构建教育硕士专业学位研究生导师满意度评价模型,并运用结构方程模型开展实证分析。 展开更多
关键词 教育硕士专业学位 研究生导师满意度 结构方程模型
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医学研究生导师指导满意度现状及影响因素研究 被引量:2
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作者 赖丽娜 鲁继红 于岩岩 《中华医学教育探索杂志》 2021年第4期418-422,共5页
目的:了解医学研究生导师指导满意度的现状及影响因素。方法:对北京某三甲教学医院将毕业的149名医学研究生进行导师指导满意度问卷调查,采用SPSS 20.0进行统计学分析。结果:导师指导满意度为92.62%。其中,思想道德和学术诚信培养的满... 目的:了解医学研究生导师指导满意度的现状及影响因素。方法:对北京某三甲教学医院将毕业的149名医学研究生进行导师指导满意度问卷调查,采用SPSS 20.0进行统计学分析。结果:导师指导满意度为92.62%。其中,思想道德和学术诚信培养的满意度相对较高(94.97%),职业生涯规划指导的满意度相对较低(89.71%)。导师指导频率和指导内容、导师对研究生的关心程度和相处关系等对导师指导满意度有一定影响。结论:导师管理机制需加强及研究生管理水平需提高。 展开更多
关键词 医学研究生 导师指导满意度 现状 影响因素
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