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有机化学实验教学与管理的新实践 被引量:16
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作者 施玲 郭晓稚 +1 位作者 葛健锋 卞国庆 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第4期37-39,共3页
针对目前我校有机化学实验教学中存在的问题,例如实验课的地位得不到重视;验证性经典有机化学实验无法引起学生兴趣;实验试剂的利用效益低;学生实验产品无去处等方面进行了分析。在实际教学中,采用了模拟式教学;对比式教学;建立... 针对目前我校有机化学实验教学中存在的问题,例如实验课的地位得不到重视;验证性经典有机化学实验无法引起学生兴趣;实验试剂的利用效益低;学生实验产品无去处等方面进行了分析。在实际教学中,采用了模拟式教学;对比式教学;建立虚拟实验室,开发网络课程学习;建立实验试剂和产品的共享平台等一系列改革措施,提高了学生实验操作的水平,培养了他们发现问题、解决问题的能力。 展开更多
关键词 有机化学实验 实验教学与管理 模拟教学 对比教学
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对比式教学在药物化学实验教学中的应用 被引量:4
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作者 王新兵 王航宇 +1 位作者 邓喜玲 潘馨慧 《卫生职业教育》 2017年第8期76-77,共2页
通过在药物化学实验教学中进行实验工艺、条件、结果和成绩的对比,培养学生的创新思维和科研素质,增强实验教学效果。
关键词 对比教学 药物化学 实验教学
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《非金属矿深加工》课程的教学改革探索与实践 被引量:2
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作者 傅平丰 杨慧芬 胡文韬 《教育教学论坛》 2016年第25期171-172,共2页
《非金属矿深加工》是矿物加工工程专业的主要专业课之一,注重基本理论与工程应用。本文结合我校5年来对《非金属矿深加工》课程的教学改革实践,介绍了此课程在教学改革探索与实践方面的探索、教学方法、教学质量保障、学生能力培养等... 《非金属矿深加工》是矿物加工工程专业的主要专业课之一,注重基本理论与工程应用。本文结合我校5年来对《非金属矿深加工》课程的教学改革实践,介绍了此课程在教学改革探索与实践方面的探索、教学方法、教学质量保障、学生能力培养等方面措施与成效,重点引述了研讨式教学、案例教学和对比式教学方法在此课程教学中的应用,并改革课程的考核与评价方式。通过一系列的教学改革,达到了培养学生分析和解决项目问题、汇报表达和沟通、创新和团队合作等各方面的能力,充分调动了学生的学习积极性,取得预期教学效果。 展开更多
关键词 非金属矿深加工 教学改革 研讨教学 案例教学 对比教学
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高等数学教学中对比式教学法的应用探析 被引量:2
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作者 汪志宏 《科教文汇》 2012年第1期100-100,116,共2页
对比式教学法是一种重要的贯穿于现代教育教学思想方法中的启发式教学方法。在教学中正确地运用对比式教学方法,可以提高教学质量,激发学生的自主学习热情,培养学生的创新能力。
关键词 对比教学 类似对比 反正对比
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有机化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践 被引量:2
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作者 王佩华 聂春红 王广慧 《绥化学院学报》 2009年第1期175-177,共3页
文章论述了经济全球化、教育信息化、学习终身化等社会发展趋势下培养学生自主学习能力的必要性。从问题式教学、对比式教学两个方面阐述了有机化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践过程。
关键词 有机化学 自主学习 问题教学 对比教学
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对比式教学在护理专业人体形态学实验教学中的应用 被引量:2
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作者 于纪棉 曾斌 +1 位作者 张玉琳 万勇 《浙江医学教育》 2016年第2期17-18,31,共3页
护理专业人体形态学由人体解剖学、组织胚胎学和病理学3门课程整合而成,内容设置的构架有了较大的变化。为了增强学生在人体形态学知识要点的记忆、理解、应用和综合分析的能力,在人体形态实验教学中采用对比式教学。实践结果显示对比... 护理专业人体形态学由人体解剖学、组织胚胎学和病理学3门课程整合而成,内容设置的构架有了较大的变化。为了增强学生在人体形态学知识要点的记忆、理解、应用和综合分析的能力,在人体形态实验教学中采用对比式教学。实践结果显示对比式教学提高了护理专业学生自主学习的能力和人体形态学实验成绩,对提高课程教学质量大有裨益。 展开更多
关键词 对比教学 人体形态学 教学改革
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对比式教学法在计算机专业课程教学中的应用 被引量:2
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作者 朱贵宪 《安阳工学院学报》 2021年第4期108-110,共3页
以计算机组成原理和单片机原理及应用两门课程的教学为案例,通过对比两门课程的主要知识点,找出了它们之间的关联性与区别,论证了先修课程与后续课程之间各知识点的支撑作用,较好地解决了目前在教学中只重视课程独立性而忽略课程内在联... 以计算机组成原理和单片机原理及应用两门课程的教学为案例,通过对比两门课程的主要知识点,找出了它们之间的关联性与区别,论证了先修课程与后续课程之间各知识点的支撑作用,较好地解决了目前在教学中只重视课程独立性而忽略课程内在联系性的问题,为构建完整的专业知识体系、更有效地开展课堂教学提供了参考意见。 展开更多
关键词 对比教学 课程教学 计算机组成原理 单片机原理及应用
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提高控制工程基础教学效果的探索与实践
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作者 彭安华 王华兵 陈季萍 《机械工程师》 2023年第11期12-14,共3页
控制工程基础是机械类专业的一门重要的专业基础课,针对课程特点和学情,从课程思政教学、案例式教学、探究式教学、对比式教学、线上线下结合教学等方面总结了教学方法探索中采取的措施。教学应用实践表明,这些教学方法提高了学习的主... 控制工程基础是机械类专业的一门重要的专业基础课,针对课程特点和学情,从课程思政教学、案例式教学、探究式教学、对比式教学、线上线下结合教学等方面总结了教学方法探索中采取的措施。教学应用实践表明,这些教学方法提高了学习的主动性和学习的效果。 展开更多
关键词 控制工程基础 课程思政 案例教学 探究教学 对比教学
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浅论复变函数论的教学方法
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作者 王朝 《教育教学论坛》 2015年第4期145-146,共2页
针对高等院校复变函数论的教学现状,结合自身的教学体会,提出了"引入、对比、反例、总结"式的教学方法。
关键词 复变函数论 引入教学 对比教学 反例教学 总结教学
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对比式教学法在医学影像学理论教学中的应用探讨 被引量:1
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作者 敖锋 张自力 莫本成 《医学食疗与健康》 2018年第1期147-148,共2页
医学影像学是通过探索不同成像技术的要素与原理,分析不同影像检查手段在各种疾病诊断中的作用,评价不同方式的优劣性,从而确定某种疾病的最佳影像学检查方法.对比式教学法是指在传授知识过程中,通过对同类知识或同类信息的对比,使学习... 医学影像学是通过探索不同成像技术的要素与原理,分析不同影像检查手段在各种疾病诊断中的作用,评价不同方式的优劣性,从而确定某种疾病的最佳影像学检查方法.对比式教学法是指在传授知识过程中,通过对同类知识或同类信息的对比,使学习者牢固掌握的一种方法.为了让学生掌握常见疾病的影像学表现、以及了解临床工作中正确选择影像学检查的方法,将对比式教学法引进医学影像学理论教学过程中非常必要.本研究试图将对比式教学法应用在医学影像学的理论课教学中,收到了事半功倍的效果,取得了显著成效,现将其应用价值探讨如下. 展开更多
关键词 对比教学 医学影像学 理论 应用
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浅谈以中国学生为对象的韩国语语法教育
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作者 章文怡 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第6期28-29,共2页
自中韩两国建交以来,国内的韩国语教育已经建立了初步的基础。本文根据国内韩国语教育存在的不足,结合自身的教学经验.提出了“情景式语法教育法”以及“用法类似语法”和“结构相似语法”应进行同时对比式教学的想法。
关键词 韩国语语法教育 情景语法教育 对比教学
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数学专业复变函数论教学改革的几点建议
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作者 杨静宇 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第7期19-20,共2页
复变函数是数学专业的一门专业基础课,本文对复变函数的教学提出几点改革建议,以提高复变函数的教学.
关键词 复变函数 模块教学 对比教学
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“大学物理”课堂中培养学生创新能力的探讨
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作者 谢东 吴平 张晓 《四川教育学院学报》 2011年第11期110-112,共3页
培养学生的创新能力是新形式下我国高等教育想要达到的理想目标,文章从教学内容组织、专题教学的设立、注重"人文精神"挖掘等几个角度探讨了"大学物理"课堂中培养学生创新能力的一些想法。
关键词 对比教学 专题教学 人文精神 创新
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浅析中学音乐欣赏中的对比式教学
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作者 刘哂吸 《艺术评鉴》 2020年第24期96-99,共4页
在愈加全面化、系统化、优质化的教育体系下,中学音乐教学是培养学生完整人格的重要一环,音乐欣赏则是培养学生音乐理解能力和审美能力的重要途径。在新课改的浪潮中,一切都让人耳目一新,结合普通中学音乐欣赏模块的教学内容以及一些音... 在愈加全面化、系统化、优质化的教育体系下,中学音乐教学是培养学生完整人格的重要一环,音乐欣赏则是培养学生音乐理解能力和审美能力的重要途径。在新课改的浪潮中,一切都让人耳目一新,结合普通中学音乐欣赏模块的教学内容以及一些音乐专家们的课改理念,浅析自己在实习教学和听课实践中对比式教学方法在音乐欣赏课堂中的应用。 展开更多
关键词 对比教学 中学音乐欣赏 课堂运用
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管理学教学模式探讨——基于案例的对比式教学法 被引量:10
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作者 何朝林 《价值工程》 2010年第7期188-189,共2页
针对个案案例教学存在的问题,从应用型和创新型人才培养的视角,探讨案例对比教学法的实施过程及其效果,提高管理学课程的教学质量。
关键词 管理学教学 案例对比教学 实施过程
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对比式教学法在化工原理教学中的应用 被引量:7
16
作者 黄莉 潘雪 《中国科教创新导刊》 2012年第16期96-97,共2页
本文介绍了对比式教学方法的概念、作用、及在化工原理教学过程中的应用和实施过程应注意的问题。结果发现该方法能够激活学生的学习热情,提高学生的观察能力、分析问题及解决问题的能力。
关键词 对比教学 化工原理 教学方法
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对比式和启发式教学法在“生物统计”课中的实践应用 被引量:7
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作者 石培春 龚江 李春艳 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第6期99-101,共3页
"生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程。根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方... "生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程。根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方法在"生物统计"课教学中的应用,提高学生生物统计知识的应用能力、逻辑思维能力和统计推断能力。 展开更多
关键词 对比教学 启发教学 “生物统计”课程 探索
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浅析对比式教学法在化工原理教学中的应用 被引量:6
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作者 王宇 《广东化工》 CAS 2013年第13期258-259,共2页
对比式教学法因为在化工原理教学中的突出作用而逐渐受到关注。文章介绍了对比式教学法的内涵以及在化工原理教学中的具体应用,力求能够使这一教学方法得到实际推广。
关键词 化工原理 对比教学 应用
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对比式教学法在电机教学中的应用 被引量:4
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作者 刘少克 《湖南工程学院学报(自然科学版)》 2002年第3期22-24,共3页
电机是电机、机电一体化、自动控制等许多与电有关学科的必修知识之一 ,学好电机知识对多年传统教育模式影响下的学生不是一件容易的事 ,采用对比式电机教学方法 ,可以以少的时间 ,使学生尽快掌握所学电机知识。
关键词 电机 电机教学 对比教学 高校
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拓宽思路 用活方法——高中语文选修课专题式教学的推进策略 被引量:3
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作者 陈鲁峰 《中学语文教学》 北大核心 2011年第9期54-56,共3页
时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大。目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在... 时下,高中语文选修课专题教学正在成为主流形态,对于突破选修内容必修化教学倾向意义重大。目前,山东省淄博市在前段专题选修教学的基础上,加大了教学方式方法方面的研究与创新,探索出了高中语文选修“一式四法”的教学策略,即在专题式教学的大框架下,对菜单式教学法、对比式教学法、自助餐式教学法与拓展式教学法进行了探索与研讨. 展开更多
关键词 专题教学 高中语文 选修课 推进策略 对比教学 教学方法 主流形态 专题教学
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