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室内体育课在中学体育教育中的现状与改革探索 被引量:9
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作者 张胜利 《许昌师专学报》 2002年第5期121-122,共2页
室内体育课在中学体育教育中现状如何 ,它在学校体育教育中有多大影响 ,在 2 1世纪的体育教育日益发展的过程中如何提高室内体育课的教学质量 ,是摆在每一位中学体育教育工作者面前的十分重要的课题 .本文作者以二十多年的中学体育教育... 室内体育课在中学体育教育中现状如何 ,它在学校体育教育中有多大影响 ,在 2 1世纪的体育教育日益发展的过程中如何提高室内体育课的教学质量 ,是摆在每一位中学体育教育工作者面前的十分重要的课题 .本文作者以二十多年的中学体育教育实践 ,通过对 8所中学室内体育课的调查分析 ,重点结合《体育与健康教学大纲》的要求提出一些个人看法 。 展开更多
关键词 室内体育课 中学 体育教育 教学改革 教学质量 教学内容 教学方法
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小学室内体育课的教学内容、存在问题与实施建议
2
作者 崔祥 《体育师友》 2024年第1期5-7,共3页
室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分,承载着教授体育健康知识和增强学生体质双重任务。对室内体育课现状进行调查和分析,解读室内体育课内涵,解析存在问题并探寻原因,有助于明确室内体育课的内容,找到上好室内体育课对策:整体规... 室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分,承载着教授体育健康知识和增强学生体质双重任务。对室内体育课现状进行调查和分析,解读室内体育课内涵,解析存在问题并探寻原因,有助于明确室内体育课的内容,找到上好室内体育课对策:整体规划方案,系统推进课程实施;依托信息技术,深入推进质量提升;合理选择器材,高效突破教学瓶颈;融入品德教育,切实提升核心素养。 展开更多
关键词 小学 室内体育课 存在问题 内容 学生发展
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关于室内体育课的几个问题 被引量:5
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作者 张永和 《成都体育学院学报》 1982年第4期108-109,共2页
常言说:“天有不测之风云”。在体育教学中,我们常常遇到雨天,往往临时把室外课改为室内课,把实践课改成理论课。在这种情况下,体育教师若无准备或缺乏经验,就会随意教学或放任自流,严重地影响教学计划的执行和教学任务的完成。能不能... 常言说:“天有不测之风云”。在体育教学中,我们常常遇到雨天,往往临时把室外课改为室内课,把实践课改成理论课。在这种情况下,体育教师若无准备或缺乏经验,就会随意教学或放任自流,严重地影响教学计划的执行和教学任务的完成。能不能对“不测之风云”做到心中有数呢?能不能在“风云突变”的情况下,有计划地进行体育教学呢?为此,我们走访了黄石市气象台,调查了该台二十六年以来的气象记载,研究了黄石地区的雨天变化趋势后,提出室内体育课的几个问题,与大家共同商榷。 展开更多
关键词 变化趋势 室内体育课 体育教学 体育教师 室内 黄石地区 理论 教学任务 教学计划 实践
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高校室内体育课教学研究 被引量:5
4
作者 邵曲玲 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第11期153-157,共5页
运用文献资料法等对高校室内体育课的现状及教学模式进行研究。主要结论:高校对室内体育课的重视不足是普遍现象;室内体育课的教学模式主要有讲授体育健康知识的教学模式、讲授体育人文知识的教学模式、体育实践练习为主的教学模式、弥... 运用文献资料法等对高校室内体育课的现状及教学模式进行研究。主要结论:高校对室内体育课的重视不足是普遍现象;室内体育课的教学模式主要有讲授体育健康知识的教学模式、讲授体育人文知识的教学模式、体育实践练习为主的教学模式、弥补室外体育课不足的教学模式等。建议:扩大教师知识面,重视渗透基本体育理论知识;开展小型竞赛类的室内体育教学;完善室内体育设备,为室内体育课提供硬件支持,并向学生免费开放。 展开更多
关键词 体育教育 高校体育 室内体育课 教学模式
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初中学段室内体育课的组织与教法研究
5
作者 张海涛 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第12期158-161,共4页
该研究旨在探讨初中学段室内体育课的组织与教法。首先,文章阐述了室内体育课的重要性和研究背景,并明确了研究的目的和意义。然后,从室内体育课的教学组织和教法研究两个方面展开讨论。在教学组织方面,文章探讨了教学计划与目标、场地... 该研究旨在探讨初中学段室内体育课的组织与教法。首先,文章阐述了室内体育课的重要性和研究背景,并明确了研究的目的和意义。然后,从室内体育课的教学组织和教法研究两个方面展开讨论。在教学组织方面,文章探讨了教学计划与目标、场地设施与器材、分组与团队构成以及秩序与安全管理等问题。在教法研究方面,文章分析了热身活动与准备、主要教学内容与教学方法、评估与反馈机制以及课后总结与反思等内容。 展开更多
关键词 初中学段 室内体育课 组织 教法研究
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信息技术与室内体育课的“联姻” 被引量:1
6
作者 杜玲葵 《中小学电教(综合)》 2002年第12期29-30,共2页
翻开小学体育课本,不难发现室内课的部分教材笔墨很少、内容简单。而以往的室内体育课教学往往仅凭教师的讲解,很难引发学生的兴趣。在信息技术高速发展的今天,这种室内体育课的教学方式显然不能满足学生的求知欲。那么,如何合理、恰当... 翻开小学体育课本,不难发现室内课的部分教材笔墨很少、内容简单。而以往的室内体育课教学往往仅凭教师的讲解,很难引发学生的兴趣。在信息技术高速发展的今天,这种室内体育课的教学方式显然不能满足学生的求知欲。那么,如何合理、恰当地运用计算机优化室内体育课的教学,开创室内体育教学的新局面呢? 一、创设多彩的学习情境,激发学习兴趣爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,它能激起人的强烈求知欲望。”对于类似《爬山郊游好处多》 展开更多
关键词 室内体育课 信息技术 体育课教学 引导学生 室内体育教学 新局面 小学体育课 电教媒体 计算机优化 教学方式
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特殊天气影响下小学室内体育教学改进策略探究 被引量:2
7
作者 张霞 《新智慧》 2021年第20期99-100,共2页
因为受到雨雪、雾霾等天气因素的影响,加上学校场地不完善等原因,小学体育课往往无法在室外进行,需要转移到室内。在室内组织体育教学活动是室外体育课的补充、延续和完善,因此优化小学室内体育教学是非常重要的。但是在实际运用过程中... 因为受到雨雪、雾霾等天气因素的影响,加上学校场地不完善等原因,小学体育课往往无法在室外进行,需要转移到室内。在室内组织体育教学活动是室外体育课的补充、延续和完善,因此优化小学室内体育教学是非常重要的。但是在实际运用过程中却时常出现各种各样的问题,一些教师对室内体育教学不够重视,不知道讲什么内容,加上小学生天性较为活泼好动,从而使得室内体育课无法正常有效地开展。因此需要进行改进,笔者主要从五个方面展开论述。 展开更多
关键词 室内体育教学 特殊天气 教学形式 室内体育课 策略探究 天气影响
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“有限时空,无限乐效”——对我区室内体育课教学方法的现状分析与研究 被引量:2
8
作者 袁健 《田径》 2019年第10期61-63,共3页
2019年6月,江苏省南通市开发区进行了中小学室内体育优课评比活动,笔者全程观摩了评比活动,并深入分析研究了室内体育课常用的教学方法和手段,结合体育学科的特点,就体育教师如何运用创新的思维,在室内课教学中如何达到掌握学科知识和... 2019年6月,江苏省南通市开发区进行了中小学室内体育优课评比活动,笔者全程观摩了评比活动,并深入分析研究了室内体育课常用的教学方法和手段,结合体育学科的特点,就体育教师如何运用创新的思维,在室内课教学中如何达到掌握学科知识和提高技能、体能水平进行了研究。 展开更多
关键词 室内体育课 体能水平 评比活动 体育学科 江苏省南通市 体育教师 室内 教学方法
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我上室内体育课有新招 被引量:1
9
作者 李世花 《体育师友》 2010年第3期34-35,共2页
体育课教学由室外课和室内课组成,在整个体育教学课时中以室外课为主,而室内体育课按常规都安排在每学期的开头和结束时,也就安排1~2周的课时,内容上基本上是体育常识的学习和考试。这些都是在教案上必须要备的课。
关键词 室内体育课 体育课教学 体育教学 室内
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室内体育课存在的问题与解决策略
10
作者 李源 吴健 《体育教学》 2022年第2期37-39,共3页
本研究对室内体育课的课程开发与实施进行系统设计、合理规划,以保障室内体育课的有效开展;需对体育教师开展业务培训,转变理念,以保障体育教师课程能力加速提升。采取的具体行动路径是:组建团队,开发课程,储备课程资源;合作共享,个性施... 本研究对室内体育课的课程开发与实施进行系统设计、合理规划,以保障室内体育课的有效开展;需对体育教师开展业务培训,转变理念,以保障体育教师课程能力加速提升。采取的具体行动路径是:组建团队,开发课程,储备课程资源;合作共享,个性施教,整合课程素材;检查反馈,落实到位,形成管理常态;加强指导,保障落实,做到精准实施。通过制定和完善相应的政策制度,建立课程开发、管理、评价、考核的一体化管理体系,创造条件、形成压力,促使体育教师课程开发和实施能力的提升,同时体育教师要对课程资源进行个性化二次备课,采用多样手段与方法将课程落到实处,开足开齐体育课,保障体育课的正常有效开展。 展开更多
关键词 室内体育课 室内理论 室内实践 管理 落实
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网络环境下室内体育课开展对策研究——以浙江省为例 被引量:2
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作者 江红兵 《运动》 2013年第15期121-122,共2页
精心设计教室内体育课的教学内容和方法,提高教室内体育课的教学质量,直接关系到体育课教学任务的完成和学生体质的增强。特别是现代社会进入了高科技的网络时代,如何更好地利用网络优势改进教室内的体育教学模式值得去探索和研究。
关键词 室内体育课 网络环境 对策研究
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“走入棋中棋”乐无穷——棋类游戏在室内体育课中开发与发展幼儿核心素养培养 被引量:2
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作者 凌俐 《作家天地》 2020年第22期88-88,90,共2页
众所周知,幼儿以游戏活动为基本活动。幼儿棋类游戏是根据幼儿身心发展的特点,专门设计的适合幼儿需要的一类游戏。幼儿棋类游戏将"语言""数学""科学""社会"等课程领域的内容有机地渗透到棋谱... 众所周知,幼儿以游戏活动为基本活动。幼儿棋类游戏是根据幼儿身心发展的特点,专门设计的适合幼儿需要的一类游戏。幼儿棋类游戏将"语言""数学""科学""社会"等课程领域的内容有机地渗透到棋谱中,符合纲要精神。以鲜艳明快的色调、生动形象的图画,以活泼有趣的内容以及多变的玩法,让幼儿在玩棋的过程中,体验到过程的趣味性和结果的多样性。本文主要探究进审视开展幼儿棋类游戏的教育内涵,细心观察幼儿对棋的兴趣点,做个有心的引领者,以将棋类游戏与主题课程互相融合为契点,尝试把棋类活动内容与幼儿课程内容相整合,让棋类活动真正融入幼儿一日活动之中,从而更好地促进幼儿多方面发展,真正发挥棋类游戏对幼儿全面发展的教育核心素养。 展开更多
关键词 棋类游戏 室内体育课 开发 研究
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“六方面”实践创新室内体育课教学 被引量:2
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作者 俞志波 《体育教学》 2015年第5期33-34,共2页
室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分。目前室内体育课地位被弱化,没有体现它该有的价值,针对这种情况,本文提出"六方面"创新实践,创新室内体育课原有的课堂,实践表明,改革室内体育课不仅能增加学生学习的乐趣,还能引起体育教... 室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分。目前室内体育课地位被弱化,没有体现它该有的价值,针对这种情况,本文提出"六方面"创新实践,创新室内体育课原有的课堂,实践表明,改革室内体育课不仅能增加学生学习的乐趣,还能引起体育教师的重视,在应用和推广室内体育课教学实践中,能找到一些更适合、更合理的教学方法,焕发室内体育课光彩。 展开更多
关键词 室内体育课 创新 实践 体现价值
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从项群分类训练理论角度探讨我校雨天室内体育课的教学模式 被引量:2
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作者 李梅 《文体用品与科技》 2018年第23期90-91,共2页
雨天室内体育课是体育教学组织形式之一,包括体育基本知识、运动技术分析和发展身体素质练习三方面。目前我校室内体育场馆还不能满足特殊天气下所有体育课的正常开展,因此部分体育课只能在教室里进行,而室内体育课开展的内容单一,... 雨天室内体育课是体育教学组织形式之一,包括体育基本知识、运动技术分析和发展身体素质练习三方面。目前我校室内体育场馆还不能满足特殊天气下所有体育课的正常开展,因此部分体育课只能在教室里进行,而室内体育课开展的内容单一,久而久之,日常体育课中学生最基本的身体素质也得不到锻炼。为此,笔者从项群分类训练理论的角度出发,针对我校室内体育场馆不足,多媒体教室分配不均匀的情况,整合教师资源,将同一项群体育项目的室内教学方法的进行移植、整合,优化场地资源,丰富室内体育课的内容和教学方式方法。 展开更多
关键词 雨天 室内体育课 教学模式 项群训练
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雨天怎样上体育课——介绍城南小学的经验 被引量:2
15
作者 彭杰 《武汉体育学院学报》 1980年第2期31-34,共4页
我国南方气候潮湿多雨,大部分中小学都缺乏室内体育设施,下雨天体育课和课外体育活动怎么办?这是一个难题。江苏省宝应县城南小学经过实践,总结了一些经验,值得借鉴。宝应县城南小学是一所城镇小学,全校有二十个班,一千一百多名学生和... 我国南方气候潮湿多雨,大部分中小学都缺乏室内体育设施,下雨天体育课和课外体育活动怎么办?这是一个难题。江苏省宝应县城南小学经过实践,总结了一些经验,值得借鉴。宝应县城南小学是一所城镇小学,全校有二十个班,一千一百多名学生和三十多个教职员工,只有两个专职体育教师和一个兼职体育教师。几年来,他们全面贯彻党的教育方针,积极开展群众性体育活动,促进了学生德智体全面发展。 展开更多
关键词 体育活动 室内体育课 兼职体育教师 群众性体育活动 身体素质 体育设施 间操 中小学 讲解示范 支撑跳跃
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室内体育课新方法初探 被引量:1
16
作者 吴继林 《青少年体育》 2015年第8期63-63,97,共2页
“每天锻炼1小时,健康生活50年”这句响亮的口号在学校体育课和体育活动中切实地实践着,可是近一两年来,却让老师们倍感无力,因为除了正常的阴雨天,又多出了很多重度雾霾天,学校必须停止一切的室外活动,学生们锻炼健身的机会又... “每天锻炼1小时,健康生活50年”这句响亮的口号在学校体育课和体育活动中切实地实践着,可是近一两年来,却让老师们倍感无力,因为除了正常的阴雨天,又多出了很多重度雾霾天,学校必须停止一切的室外活动,学生们锻炼健身的机会又减少了。 展开更多
关键词 室内体育课 学校体育课 体育活动 健康生活 室外活动 阴雨天 锻炼 健身
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“雾霾”下农村初中的室内体育课
17
作者 姚伟伟 《青少年体育》 2015年第5期35-36,90,共3页
1前言雾霾气象频发,学生的户外活动受到了限制。面对大部分学校还没有室内场馆或仅有一个室内场馆的现状,很多中小学把体育课改在教室进行。然而,在学校体育教学中,传统室内体育课教学是当前中小学教育中极易被忽视的,体育教师除... 1前言雾霾气象频发,学生的户外活动受到了限制。面对大部分学校还没有室内场馆或仅有一个室内场馆的现状,很多中小学把体育课改在教室进行。然而,在学校体育教学中,传统室内体育课教学是当前中小学教育中极易被忽视的,体育教师除了偶尔在教室内讲授体育基本知识或做一些简单的小游戏,大多数都用来安排学生自习,或作为其他学科补课用。 展开更多
关键词 室内体育课 农村初中 学校体育教学 中小学教育 体育课教学 户外活动 体育课 体育教师
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小学室内体育课教学探讨
18
作者 夏志强 《体育与科学》 1984年第1期21-24,共4页
一、上好室内体育课,是全面提高体育课教学质量的一个重要方面。 我县位于长江下游,河网纵横,雨水充沛,有时阴雨连绵数日不断。据县气象局资料记载:一九七九年阴雨天103天,占全年28.2%;八○年阴雨天104天,占全年28.5%;八一年阴雨天117... 一、上好室内体育课,是全面提高体育课教学质量的一个重要方面。 我县位于长江下游,河网纵横,雨水充沛,有时阴雨连绵数日不断。据县气象局资料记载:一九七九年阴雨天103天,占全年28.2%;八○年阴雨天104天,占全年28.5%;八一年阴雨天117天,占全年32.1%。加之,学校普遍操场无排水设施,又无室内体育场地,只好在教室内上课。 展开更多
关键词 室内体育课 教学探讨 阴雨天 体育课教学 室内体育 长江下游 小学 排水设施 阴雨连绵 全面提高
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近年来中学室内体育课文献研究综述 被引量:1
19
作者 杜邮昌 《文体用品与科技》 2018年第23期123-125,共3页
室内体育课是学校体育的重要组成部分,尤其是近些年雾霾天气的增多导致室内体育课的增加,更使得室内体育课地位日益提高。本文运用文献资料法、实践研究法等方法对室内体育课的内容、方法、存在的问题等方面进行梳理和分析。研究发现... 室内体育课是学校体育的重要组成部分,尤其是近些年雾霾天气的增多导致室内体育课的增加,更使得室内体育课地位日益提高。本文运用文献资料法、实践研究法等方法对室内体育课的内容、方法、存在的问题等方面进行梳理和分析。研究发现:(1)从文章发表数量上看,呈逐年增多趋势;从文章研究内容来看,多数是经验之谈的小论文,且良莠不齐,核心期刊更是少之甚少;(2)暂无以“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”的课程理念对现有室内体育课进行整合和创新;(3)缺乏对室内体育课全方位系统性的研究。 展开更多
关键词 中学 室内体育课 研究综述
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中小学体育课改后高职院校体育课改趋势 被引量:1
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作者 陈尧鑫 《佳木斯教育学院学报》 2010年第6期46-47,共2页
传统的体育教学受教学目标、教学条件等多方面因素影响,重实践教学而忽视了体育理念和文化的培养。而课改后的体育教学,可以使学生接触到更多、更广的体育知识,既拓宽了学习的知识面,又提高了体育文化素养,使学生真正认识到体育锻炼在... 传统的体育教学受教学目标、教学条件等多方面因素影响,重实践教学而忽视了体育理念和文化的培养。而课改后的体育教学,可以使学生接触到更多、更广的体育知识,既拓宽了学习的知识面,又提高了体育文化素养,使学生真正认识到体育锻炼在人生中的重要意义。 展开更多
关键词 改目标 教学模式 室内体育课 突发事件处理 评价手段
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