期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
38
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创新教育中构建实验教学环节的几个问题
被引量:
9
1
作者
赵炳辉
王大伟
刘培煜
《实验技术与管理》
CAS
2002年第3期105-108,共4页
根据国家有关教改文件精神及高校与知识经济的内在关系,结合实验教学在实施创新教育贯彻素质教育中的功能和地位,就创新人才培养中素质教育实验教学环节的构建进行了初步探索.
关键词
创新教育
实验教学
环节
构建
高校
下载PDF
职称材料
“新工科”背景下人工智能领域实验教学改革研究
被引量:
4
2
作者
廖军
罗西
+3 位作者
蔡斌
曾骏
杨正益
刘礼
《工业和信息化教育》
2023年第5期85-89,共5页
人工智能作为计算机科学的一个重要分支,已成为“新工科”背景下得到广泛应用的前沿学科。人工智能实验教学是人工智能类课程的关键组成部分,对拓展学生工程创新及综合实践能力有着重要的意义。根据“新工科”背景下人工智能领域实验教...
人工智能作为计算机科学的一个重要分支,已成为“新工科”背景下得到广泛应用的前沿学科。人工智能实验教学是人工智能类课程的关键组成部分,对拓展学生工程创新及综合实践能力有着重要的意义。根据“新工科”背景下人工智能领域实验教学现状和存在的挑战,构建了“3模式+5环节”的人工智能类实验教学框架,提升了学生的专业技能和科研思想,实现了培养人工智能领域创新技术人才的目的。
展开更多
关键词
新工科
人工智能领域
学科分支
实验教学
模式
实验教学
环节
下载PDF
职称材料
《土木工程材料》课程建设思考分析
被引量:
2
3
作者
王睿
段翠娥
+2 位作者
刘佳璇
于海莹
王超
《内江科技》
2023年第2期151-152,40,共3页
本文从所授课程《土木工程材料》的教学实际出发,基于当下大学生的思维特点以及课堂基本情况,提出一系列此门课程在教学中存在的问题,同时针对发现的此类问题,就如何打破传统授课方式,更好地与时代接轨,引领学生自主学习和思考,培养高...
本文从所授课程《土木工程材料》的教学实际出发,基于当下大学生的思维特点以及课堂基本情况,提出一系列此门课程在教学中存在的问题,同时针对发现的此类问题,就如何打破传统授课方式,更好地与时代接轨,引领学生自主学习和思考,培养高质量工科人才进行多方面的探索与实践,最终总结出打造优质教学团队、重塑授课内容、改革教学秩序和方法及考试方法等教学建议和参考,旨在提升该门课程的教学质量。
展开更多
关键词
土木工程材料
线上线下混合式
教学
《土木工程材料》
教学
团队
实验教学
环节
平时成绩
土木类
教学
秩序
实验
成绩
实验
指导书
思考分析
《土木工程材料》课程
下载PDF
职称材料
改革环境监测实验教学,培养学生的综合能力
被引量:
2
4
作者
舒麒麟
《高校实验室工作研究》
2001年第4期36-37,共2页
《环境监测》是高等院校环境工程专业的一门专业技术课,主要讲授环境监测的理论和方法,它具有较强的理论性与实践性,是从事环境监测的研究人员和工程技术人员以及环境管理人员必须掌握的技能。本文谈谈我校环境工程实验室对该课程的实...
《环境监测》是高等院校环境工程专业的一门专业技术课,主要讲授环境监测的理论和方法,它具有较强的理论性与实践性,是从事环境监测的研究人员和工程技术人员以及环境管理人员必须掌握的技能。本文谈谈我校环境工程实验室对该课程的实验教学改革情况。1 实验教学改革我校环境工程专业学生所选用的《环境监测》教材的总学时数为60学时。
展开更多
关键词
环境监测
实验教学
环节
实验教学
改革
综合能力
培养学生
专业学生
数据处理
监测项目
工程技术人员
环境工程专业
下载PDF
职称材料
实验教学改革的几点建议
5
作者
贾慧敏
蒋建荣
《邯郸职业技术学院学报》
1996年第4期18-17,共2页
实验教学是全面实现人才培养目标的重要教学环节,是开发学生智力和培养学生能力的重要手段,对于我们承担培养高级应用型人才任务的职业大学来说,加强实验教学环节就显得尤为重要.从我校目前实验教学现状观察,尚不能适应教学的需要,主要...
实验教学是全面实现人才培养目标的重要教学环节,是开发学生智力和培养学生能力的重要手段,对于我们承担培养高级应用型人才任务的职业大学来说,加强实验教学环节就显得尤为重要.从我校目前实验教学现状观察,尚不能适应教学的需要,主要存在有以下几个问题:
展开更多
关键词
实验教学
改革
实验教学
体系
实验
课
实验
技能
实验教学
现状
人才培养目标
实验
项目
实验教学
环节
实验
技术
理论
教学
下载PDF
职称材料
高校计算机公共基础课实验教学改革与实践
被引量:
2
6
作者
孙文清
《吉林工程技术师范学院学报》
2004年第5期23-24,共2页
以如何培养学生的动手能力和创新能力为出发点,论述了目前高校计算机公共基础课实验教学环节中的教学手段、教学方法、成绩考核方法等方面的改革与实践。
关键词
计算机公共基础课
实验教学
环节
改革与实践
下载PDF
职称材料
C语言实验教学环节的改进与探索
被引量:
2
7
作者
李郴
徐慧
刘悦
《电子测量技术》
2015年第12期138-140,共3页
C语言程序设计是一门实践性较强的课程,实验教学是其教学中的重要组成部分,目的是让学生在实验中动脑动手、积极练习,领悟编程精髓,提高分析问题、解决问题的能力。本文在总结了目前高校C语言实验教学中普遍存在的问题的基础上,提出了...
C语言程序设计是一门实践性较强的课程,实验教学是其教学中的重要组成部分,目的是让学生在实验中动脑动手、积极练习,领悟编程精髓,提高分析问题、解决问题的能力。本文在总结了目前高校C语言实验教学中普遍存在的问题的基础上,提出了适合当前教学环境的、更为合理的C语言实验教学环节的改进方案,对解决实验教学中存在的问题、提高教学效果有着重要的意义。
展开更多
关键词
C语言
实验教学
环节
改进
下载PDF
职称材料
浅谈FESTO自控教学系统在液压实验中的应用
被引量:
2
8
作者
李丽霞
刘志萍
《中国轻工教育》
2000年第3期31-32,共2页
在专业性比较强的《液压原理》课程中,只有当课程教材紧密结合实际时,才能实现较高质量的教学效果,才能更稳固地把理论知识转化为学生自己的知识,使学生对液压原理由理性认识上升到感性认识,这种实践只有靠教学实验才能完成。为了提高...
在专业性比较强的《液压原理》课程中,只有当课程教材紧密结合实际时,才能实现较高质量的教学效果,才能更稳固地把理论知识转化为学生自己的知识,使学生对液压原理由理性认识上升到感性认识,这种实践只有靠教学实验才能完成。为了提高实验教学环节的教学效果,目前,液压实验室采用了先进的西德FESTO公司的液压培训系统,改革了以前的实验教学,收到了较好的效果。 FESTO液压培训教学系统为我们提供了一个技术和教学相适应的学习系统。此系统的元件固定是采用在设备面板上横纵排列等距的安装孔,使所有元件可以在任意位置上安装,元件和管路的连接是采用快速管接头软管,使学生在操作过程中快捷方便,从而增加了学生亲自动手的机会和能力,使学生在掌握一定的理论知识的情况下,自己设计并亲自独立地组装回路,这样使内容丰富紧凑的液压学习过程容易被学生所掌握。
展开更多
关键词
液压
实验
自控
教学
实验教学
环节
液压元件
教学
系统
教学
效果
教学
实验
培训设备
快速管接头
液压原理
下载PDF
职称材料
三层次研究生实验教学体系的构建与实践
被引量:
1
9
作者
段辉平
宋洪海
王嘉宜
《高校实验室工作研究》
2018年第2期1-4,共4页
以材料学科为例,构建"333"实验教学体系。建立由材料制备技术、基本分析检测技术和高级分析检测技术组成的三层次课程体系,满足研究生的实验学习需求;实施按需分类精准教学、需求导向案例式教学和校企联合实践教学等三种教学...
以材料学科为例,构建"333"实验教学体系。建立由材料制备技术、基本分析检测技术和高级分析检测技术组成的三层次课程体系,满足研究生的实验学习需求;实施按需分类精准教学、需求导向案例式教学和校企联合实践教学等三种教学模式,破解大型设备服务于科研和实验教学之间的矛盾;革新案例采集、讲义编写和课程考核三个教学环节,颠覆传统实验教学的僵化形象。经过多年的探索与实践,使研究生创新能力得到显著提升。
展开更多
关键词
研究生
实验
课程体系
实验教学
模式
实验教学
环节
下载PDF
职称材料
加强实验教学环节注重学生能力培养
10
作者
于晓玲
《现代远距离教育》
北大核心
1996年第1期40-41,共2页
加强实验教学环节注重学生能力培养于晓玲电大教学是采用广播、电视、计算机等现代化手段进行开放性远距离教育的新型学校。作为电大教学的一个重要环节──实验教学,在整个教学工作中起着不可忽视的重要作用。通过几年来电大实验课的...
加强实验教学环节注重学生能力培养于晓玲电大教学是采用广播、电视、计算机等现代化手段进行开放性远距离教育的新型学校。作为电大教学的一个重要环节──实验教学,在整个教学工作中起着不可忽视的重要作用。通过几年来电大实验课的教学实践,我对如何加强实验教学环节...
展开更多
关键词
实验教学
环节
实验教学
改革
电大学生
学生能力培养
实验
课
实验教学
质量
教学
方法
实验
内容
实验
报告
科学
实验
下载PDF
职称材料
深化实验教学改革,强化学生能力培养
11
作者
王会君
史书田
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期75-77,共3页
随着教学改革的不断深入,面对培养跨世纪人才的需要,作为培养学生综合素质和实验技能的实验教学改革势在必行。周远清同志在第一次全国普通高校教学工作会议上明确指出:21世纪高校培养的人才既要有知识又要能力,更要有使知识和能力得到...
随着教学改革的不断深入,面对培养跨世纪人才的需要,作为培养学生综合素质和实验技能的实验教学改革势在必行。周远清同志在第一次全国普通高校教学工作会议上明确指出:21世纪高校培养的人才既要有知识又要能力,更要有使知识和能力得到充分发挥的素质,也就是说应当具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高4个特点。这是我国高等教育跨世纪的战略目标,也是高校实验教学改革的指导思想。由此可见,深化实验教学改革,强化学生能力培养,是培养跨世纪人才的可靠保证。
展开更多
关键词
实验教学
改革
培养跨世纪人才
学生能力培养
实验
室管理
综合素质
创新能力
实验
室建设
实验教学
内容
开放
实验
室
实验教学
环节
下载PDF
职称材料
电子信息类专业人才培养的实践与思考
被引量:
1
12
作者
黄良
《中国电子教育》
2004年第3期47-48,51,共3页
随着学校办学规模的扩大,人才培养问题备受关注,批评和变革的呼声越来越高。用人单位、学生(家长)提出了许多尖锐、宝贵的批评和建设性意见。因此按照素质教育的要求重新审视我们的人才培养模式,特别是对我们具体的实际操作层面提出了...
随着学校办学规模的扩大,人才培养问题备受关注,批评和变革的呼声越来越高。用人单位、学生(家长)提出了许多尖锐、宝贵的批评和建设性意见。因此按照素质教育的要求重新审视我们的人才培养模式,特别是对我们具体的实际操作层面提出了新的改革要求。以培养学生的创新精神和实践能力为重心,更新观念,改革其中落后的不符合时代要求的方面,各院校应找准自己的定位,构建相应的人才培养模式,针对学生的需求和就业市场的新变化,制定新的人才培养计划,是当务之急。
展开更多
关键词
电子信息类专业
人才培养
实际操作层
用人单位
电子技术应用
实验教学
环节
学校办学规模
课程构建
原文传递
优化实验教学环节,确保病原生物学教学实验室生物安全
被引量:
1
13
作者
王云华
卢玲
郑国侠
《佳木斯职业学院学报》
2020年第3期89-90,共2页
实验教学是病原生物学教学中的重要组成部分。由于实验教学中涉及较多具有感染性样本或具有潜在感染性的临床标本,因此医学院校的病原生物学教学实验室中一直存在着相关的生物安全隐患问题,对工作人员以及相关人员会产生不同程度的危害...
实验教学是病原生物学教学中的重要组成部分。由于实验教学中涉及较多具有感染性样本或具有潜在感染性的临床标本,因此医学院校的病原生物学教学实验室中一直存在着相关的生物安全隐患问题,对工作人员以及相关人员会产生不同程度的危害,实验室生物安全问题应当受到足够的重视,文章总结了病原生物学教学中的确保教学质量、实验室生物安全的教学改革措施。
展开更多
关键词
实验教学
环节
病原生物学
教学
实验
室
生物安全
下载PDF
职称材料
3D响应曲面法在水污染控制实验教学中的应用
14
作者
韩彩芸
牟春霞
+2 位作者
刘细详
黎克纯
朱伟伟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期125-128,共4页
基于高等院校培养应用型人才的大背景,针对《水污染控制工程综合实验》的特殊性和现有教学的不足,借助3D响应曲面法来开展复杂的实验教学环节,充实教学内容、提高学生实验创新能力和专业知识点的深入理解。以活性炭吸附去除水体中Cr(VI...
基于高等院校培养应用型人才的大背景,针对《水污染控制工程综合实验》的特殊性和现有教学的不足,借助3D响应曲面法来开展复杂的实验教学环节,充实教学内容、提高学生实验创新能力和专业知识点的深入理解。以活性炭吸附去除水体中Cr(VI)及吸附反应因素优化综合实验为例,利用Design Expert Version 8.0(Stat Ease,USA)软件设计中的Box-Behnken Design(BBD)模型来模拟分析吸附因子交互作用对Cr(VI)去除的影响。教学过程的实践表明,3D响应曲面法可有效激发学生主动性,提高学生实践和创新能力,改善实验实践教学效果,促进科研与教学的有机结合。
展开更多
关键词
水污染控制
实验教学
环节
优化分析
模拟
下载PDF
职称材料
《工程数学》课程实验教学探索与思考
被引量:
1
15
作者
孙永征
侍红军
《教育教学论坛》
2018年第33期31-32,共2页
《工程数学》课程是继《高等数学》之后的又一门十分重要的大学公共基础课,但是传统的教学方法很难激发学生真正的学习兴趣,因此《工程数学》课程的教学方式需要进行多方面的改革探索,例如,在课程教学中适当添加数学实验环节,使学生真...
《工程数学》课程是继《高等数学》之后的又一门十分重要的大学公共基础课,但是传统的教学方法很难激发学生真正的学习兴趣,因此《工程数学》课程的教学方式需要进行多方面的改革探索,例如,在课程教学中适当添加数学实验环节,使学生真正做到"学有所思,学有所用",从而能够激发学生对于本课程的学习兴趣,充分发挥学生学习的潜能,进一步提高大学生的综合素质与实践创新能力。
展开更多
关键词
工程数学
教学
方法改革
实验教学
环节
下载PDF
职称材料
基于CBE模式的《旅游地理学》课程教学改革探索
被引量:
1
16
作者
高小华
《旅游纵览(下半月)》
2019年第9期194-195,共2页
旅游业作为当今世界第一大产业,对人才需求也越来越高,这样就要求专业人才培养应满足社会和旅游行业对人才的需求。CBE教学模式是以培养学生的职业能力为主的一种"能力本位"教育模式,但在本科《旅游地理学》课程的实验教学中...
旅游业作为当今世界第一大产业,对人才需求也越来越高,这样就要求专业人才培养应满足社会和旅游行业对人才的需求。CBE教学模式是以培养学生的职业能力为主的一种"能力本位"教育模式,但在本科《旅游地理学》课程的实验教学中也具有普适性。通过在该课程教学中贯彻CBE模式,以学生的职业能力培养为核心,根据职业能力划分不同的教学模块,改革考核评价体系,培养出来的学生不仅具备专业的理论知识,还能将其与今后的就业与实践操作相结合,满足社会和行业对应用型人才的需求。
展开更多
关键词
CBE
教学
模块
教学
中
《旅游地理学》
旅游地理学
实验教学
环节
教学
改革探索
原文传递
强化实验教学环节,增强学生能力的培养
被引量:
1
17
作者
余江
《高校实验室工作研究》
2001年第4期42-,53,共2页
多年来一直承担电子技术实验课的教学工作,对在实验教学中培养学生能力问题,我深刻体会到必须抓住以下实验教学中的几大环节。1 激发学生重视实验课的兴趣重视组织新入校或低年级学生参观各类电子仪器设备和高年级学生组装收音机、黑白...
多年来一直承担电子技术实验课的教学工作,对在实验教学中培养学生能力问题,我深刻体会到必须抓住以下实验教学中的几大环节。1 激发学生重视实验课的兴趣重视组织新入校或低年级学生参观各类电子仪器设备和高年级学生组装收音机、黑白电视机,激发学生对电子技术实验课的兴趣,特别是随着电子技术的迅猛发展。
展开更多
关键词
实验教学
环节
培养学生能力
电子技术
实验
实验
课
实验
习惯
理论知识
电子仪器设备
解决问题
实验
报告
实验
效果
下载PDF
职称材料
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理
被引量:
1
18
作者
乔玉琼
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1994年第S1期107-108,共2页
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理乔玉琼一、实验教学环节的重要地位和作用要培养高质量的人才,必须加强基本理论,基本技能和基本知识的教育,着重能力培养。按照理论联系实际的原则和知识与能力的辩证关...
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理乔玉琼一、实验教学环节的重要地位和作用要培养高质量的人才,必须加强基本理论,基本技能和基本知识的教育,着重能力培养。按照理论联系实际的原则和知识与能力的辩证关系,加强实践性环节至为重要。实践教...
展开更多
关键词
提高
教学
质量
实验教学
环节
化学学科
实验
室安全
实验
室的建设与管理
实验
课
实验
室建设
理论联系实际
《分析化学
实验
》课
仪器设备
原文传递
职业技术学校必须重视实验技术队伍建设
19
作者
孙香莲
《黄河水利职业技术学院学报》
1997年第3期15-20,共2页
关键词
实验
技术队伍
职业技术学校
实验
技术人员
职业技术教育
实验教学
质量
实验教学
环节
职业教育
实验
考核
实验
队伍建设
动手能力
下载PDF
职称材料
基于创新能力培养的环境工程微生物学教学改革探析
20
作者
吴卿
王蕾
彭森
《内江科技》
2015年第1期145-146,共2页
本文针对环境工程微生物学的特点,以激发学生的学习兴趣、培养学生综合知识的运用能力和创新能力为目标,通过创新教学方法和手段,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学环节等方面进行了改革探索与实践,以期提高教学质量,优...
本文针对环境工程微生物学的特点,以激发学生的学习兴趣、培养学生综合知识的运用能力和创新能力为目标,通过创新教学方法和手段,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学环节等方面进行了改革探索与实践,以期提高教学质量,优化教学过程。
展开更多
关键词
创新
教学
方法
教学
改革
教学
手段
实验教学
环节
教学
质量
改革探索
学习过程
教学
内容
污水生物处理
微生物
实验教学
下载PDF
职称材料
题名
创新教育中构建实验教学环节的几个问题
被引量:
9
1
作者
赵炳辉
王大伟
刘培煜
机构
北华大学教务处实践科
出处
《实验技术与管理》
CAS
2002年第3期105-108,共4页
文摘
根据国家有关教改文件精神及高校与知识经济的内在关系,结合实验教学在实施创新教育贯彻素质教育中的功能和地位,就创新人才培养中素质教育实验教学环节的构建进行了初步探索.
关键词
创新教育
实验教学
环节
构建
高校
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“新工科”背景下人工智能领域实验教学改革研究
被引量:
4
2
作者
廖军
罗西
蔡斌
曾骏
杨正益
刘礼
机构
重庆大学大数据与软件学院
出处
《工业和信息化教育》
2023年第5期85-89,共5页
基金
2020年教育部第二批“新工科”研究与实践项目“面向‘新工科’的学生交叉创新中心建设与实施”(项目编号:E-XTYR20200656)
2021年重庆市研究生教学改革项目“科教融合产教协同下软件工程学术硕士专业实验能力培养的探索与实践”(项目编号:yjg213020)
+5 种基金
2020年重庆市研究生教学改革项目“产教融合视域下软件工程专业学位硕士协同创新能力培养研究与实践”(项目编号:yjg203010)
2019年重庆市研究生教学改革项目“大数据智能化背景下软件工程硕士研究生创新能力培养的研究与实践”(项目编号:yjg192003)
2021年重庆大学教学改革项目“面向‘新工科’多学科的数据科学实验课程创新与实践”(项目编号:2021S25)
2020年重庆大学研究生教学改革项目“电子信息类专业硕士人工智能方向实验课教学模式研究与实践”(项目编号:cquyjg20321)
2019年重庆大学研究生教学改革项目“软件工程专业实践模式探索”(项目编号:cquyjg19305)
2018年重庆大学研究生重点课程建设项目“现代软件工程”(项目编号:201805072)。
文摘
人工智能作为计算机科学的一个重要分支,已成为“新工科”背景下得到广泛应用的前沿学科。人工智能实验教学是人工智能类课程的关键组成部分,对拓展学生工程创新及综合实践能力有着重要的意义。根据“新工科”背景下人工智能领域实验教学现状和存在的挑战,构建了“3模式+5环节”的人工智能类实验教学框架,提升了学生的专业技能和科研思想,实现了培养人工智能领域创新技术人才的目的。
关键词
新工科
人工智能领域
学科分支
实验教学
模式
实验教学
环节
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《土木工程材料》课程建设思考分析
被引量:
2
3
作者
王睿
段翠娥
刘佳璇
于海莹
王超
机构
四川师范大学工学院
出处
《内江科技》
2023年第2期151-152,40,共3页
文摘
本文从所授课程《土木工程材料》的教学实际出发,基于当下大学生的思维特点以及课堂基本情况,提出一系列此门课程在教学中存在的问题,同时针对发现的此类问题,就如何打破传统授课方式,更好地与时代接轨,引领学生自主学习和思考,培养高质量工科人才进行多方面的探索与实践,最终总结出打造优质教学团队、重塑授课内容、改革教学秩序和方法及考试方法等教学建议和参考,旨在提升该门课程的教学质量。
关键词
土木工程材料
线上线下混合式
教学
《土木工程材料》
教学
团队
实验教学
环节
平时成绩
土木类
教学
秩序
实验
成绩
实验
指导书
思考分析
《土木工程材料》课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TU50-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改革环境监测实验教学,培养学生的综合能力
被引量:
2
4
作者
舒麒麟
机构
西安建筑科技大学环境工程实验室
出处
《高校实验室工作研究》
2001年第4期36-37,共2页
文摘
《环境监测》是高等院校环境工程专业的一门专业技术课,主要讲授环境监测的理论和方法,它具有较强的理论性与实践性,是从事环境监测的研究人员和工程技术人员以及环境管理人员必须掌握的技能。本文谈谈我校环境工程实验室对该课程的实验教学改革情况。1 实验教学改革我校环境工程专业学生所选用的《环境监测》教材的总学时数为60学时。
关键词
环境监测
实验教学
环节
实验教学
改革
综合能力
培养学生
专业学生
数据处理
监测项目
工程技术人员
环境工程专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实验教学改革的几点建议
5
作者
贾慧敏
蒋建荣
出处
《邯郸职业技术学院学报》
1996年第4期18-17,共2页
文摘
实验教学是全面实现人才培养目标的重要教学环节,是开发学生智力和培养学生能力的重要手段,对于我们承担培养高级应用型人才任务的职业大学来说,加强实验教学环节就显得尤为重要.从我校目前实验教学现状观察,尚不能适应教学的需要,主要存在有以下几个问题:
关键词
实验教学
改革
实验教学
体系
实验
课
实验
技能
实验教学
现状
人才培养目标
实验
项目
实验教学
环节
实验
技术
理论
教学
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
高校计算机公共基础课实验教学改革与实践
被引量:
2
6
作者
孙文清
机构
吉林工程技术师范学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2004年第5期23-24,共2页
文摘
以如何培养学生的动手能力和创新能力为出发点,论述了目前高校计算机公共基础课实验教学环节中的教学手段、教学方法、成绩考核方法等方面的改革与实践。
关键词
计算机公共基础课
实验教学
环节
改革与实践
Keywords
higher school
the common basic course of computer
link of experimental teaching
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
C语言实验教学环节的改进与探索
被引量:
2
7
作者
李郴
徐慧
刘悦
机构
中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院
出处
《电子测量技术》
2015年第12期138-140,共3页
文摘
C语言程序设计是一门实践性较强的课程,实验教学是其教学中的重要组成部分,目的是让学生在实验中动脑动手、积极练习,领悟编程精髓,提高分析问题、解决问题的能力。本文在总结了目前高校C语言实验教学中普遍存在的问题的基础上,提出了适合当前教学环境的、更为合理的C语言实验教学环节的改进方案,对解决实验教学中存在的问题、提高教学效果有着重要的意义。
关键词
C语言
实验教学
环节
改进
Keywords
C language
experimental teaching links
Improve
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈FESTO自控教学系统在液压实验中的应用
被引量:
2
8
作者
李丽霞
刘志萍
机构
天津职业技术师范学院
天津轻工业学院
出处
《中国轻工教育》
2000年第3期31-32,共2页
文摘
在专业性比较强的《液压原理》课程中,只有当课程教材紧密结合实际时,才能实现较高质量的教学效果,才能更稳固地把理论知识转化为学生自己的知识,使学生对液压原理由理性认识上升到感性认识,这种实践只有靠教学实验才能完成。为了提高实验教学环节的教学效果,目前,液压实验室采用了先进的西德FESTO公司的液压培训系统,改革了以前的实验教学,收到了较好的效果。 FESTO液压培训教学系统为我们提供了一个技术和教学相适应的学习系统。此系统的元件固定是采用在设备面板上横纵排列等距的安装孔,使所有元件可以在任意位置上安装,元件和管路的连接是采用快速管接头软管,使学生在操作过程中快捷方便,从而增加了学生亲自动手的机会和能力,使学生在掌握一定的理论知识的情况下,自己设计并亲自独立地组装回路,这样使内容丰富紧凑的液压学习过程容易被学生所掌握。
关键词
液压
实验
自控
教学
实验教学
环节
液压元件
教学
系统
教学
效果
教学
实验
培训设备
快速管接头
液压原理
分类号
TH137 [机械工程—机械制造及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
三层次研究生实验教学体系的构建与实践
被引量:
1
9
作者
段辉平
宋洪海
王嘉宜
机构
北京航空航天大学材料科学与工程国家级实验教学示范中心
出处
《高校实验室工作研究》
2018年第2期1-4,共4页
基金
北京航空航天大学教改项目"材料科学与工程国家级实验教学示范中心开放模式初探"
文摘
以材料学科为例,构建"333"实验教学体系。建立由材料制备技术、基本分析检测技术和高级分析检测技术组成的三层次课程体系,满足研究生的实验学习需求;实施按需分类精准教学、需求导向案例式教学和校企联合实践教学等三种教学模式,破解大型设备服务于科研和实验教学之间的矛盾;革新案例采集、讲义编写和课程考核三个教学环节,颠覆传统实验教学的僵化形象。经过多年的探索与实践,使研究生创新能力得到显著提升。
关键词
研究生
实验
课程体系
实验教学
模式
实验教学
环节
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强实验教学环节注重学生能力培养
10
作者
于晓玲
机构
哈尔滨理工大学
出处
《现代远距离教育》
北大核心
1996年第1期40-41,共2页
文摘
加强实验教学环节注重学生能力培养于晓玲电大教学是采用广播、电视、计算机等现代化手段进行开放性远距离教育的新型学校。作为电大教学的一个重要环节──实验教学,在整个教学工作中起着不可忽视的重要作用。通过几年来电大实验课的教学实践,我对如何加强实验教学环节...
关键词
实验教学
环节
实验教学
改革
电大学生
学生能力培养
实验
课
实验教学
质量
教学
方法
实验
内容
实验
报告
科学
实验
分类号
G724.4 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深化实验教学改革,强化学生能力培养
11
作者
王会君
史书田
机构
河北科技大学设备处
出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期75-77,共3页
文摘
随着教学改革的不断深入,面对培养跨世纪人才的需要,作为培养学生综合素质和实验技能的实验教学改革势在必行。周远清同志在第一次全国普通高校教学工作会议上明确指出:21世纪高校培养的人才既要有知识又要能力,更要有使知识和能力得到充分发挥的素质,也就是说应当具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高4个特点。这是我国高等教育跨世纪的战略目标,也是高校实验教学改革的指导思想。由此可见,深化实验教学改革,强化学生能力培养,是培养跨世纪人才的可靠保证。
关键词
实验教学
改革
培养跨世纪人才
学生能力培养
实验
室管理
综合素质
创新能力
实验
室建设
实验教学
内容
开放
实验
室
实验教学
环节
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电子信息类专业人才培养的实践与思考
被引量:
1
12
作者
黄良
机构
杭州电子科技大学
出处
《中国电子教育》
2004年第3期47-48,51,共3页
文摘
随着学校办学规模的扩大,人才培养问题备受关注,批评和变革的呼声越来越高。用人单位、学生(家长)提出了许多尖锐、宝贵的批评和建设性意见。因此按照素质教育的要求重新审视我们的人才培养模式,特别是对我们具体的实际操作层面提出了新的改革要求。以培养学生的创新精神和实践能力为重心,更新观念,改革其中落后的不符合时代要求的方面,各院校应找准自己的定位,构建相应的人才培养模式,针对学生的需求和就业市场的新变化,制定新的人才培养计划,是当务之急。
关键词
电子信息类专业
人才培养
实际操作层
用人单位
电子技术应用
实验教学
环节
学校办学规模
课程构建
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
原文传递
题名
优化实验教学环节,确保病原生物学教学实验室生物安全
被引量:
1
13
作者
王云华
卢玲
郑国侠
机构
大连大学
出处
《佳木斯职业学院学报》
2020年第3期89-90,共2页
文摘
实验教学是病原生物学教学中的重要组成部分。由于实验教学中涉及较多具有感染性样本或具有潜在感染性的临床标本,因此医学院校的病原生物学教学实验室中一直存在着相关的生物安全隐患问题,对工作人员以及相关人员会产生不同程度的危害,实验室生物安全问题应当受到足够的重视,文章总结了病原生物学教学中的确保教学质量、实验室生物安全的教学改革措施。
关键词
实验教学
环节
病原生物学
教学
实验
室
生物安全
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
3D响应曲面法在水污染控制实验教学中的应用
14
作者
韩彩芸
牟春霞
刘细详
黎克纯
朱伟伟
机构
广西民族大学材料与环境学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期125-128,共4页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB170),广西民族大学相思湖青年学者创新团队项目(2022GXUNXSHQN03)。
文摘
基于高等院校培养应用型人才的大背景,针对《水污染控制工程综合实验》的特殊性和现有教学的不足,借助3D响应曲面法来开展复杂的实验教学环节,充实教学内容、提高学生实验创新能力和专业知识点的深入理解。以活性炭吸附去除水体中Cr(VI)及吸附反应因素优化综合实验为例,利用Design Expert Version 8.0(Stat Ease,USA)软件设计中的Box-Behnken Design(BBD)模型来模拟分析吸附因子交互作用对Cr(VI)去除的影响。教学过程的实践表明,3D响应曲面法可有效激发学生主动性,提高学生实践和创新能力,改善实验实践教学效果,促进科研与教学的有机结合。
关键词
水污染控制
实验教学
环节
优化分析
模拟
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《工程数学》课程实验教学探索与思考
被引量:
1
15
作者
孙永征
侍红军
机构
中国矿业大学数学学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第33期31-32,共2页
基金
中国矿业大学教育教学改革与建设立项项目资助(1.教学成果培育一般项目
项目合同号:2016YB39
+1 种基金
2.全英文课程建设项目
项目合同号:2016YY09)
文摘
《工程数学》课程是继《高等数学》之后的又一门十分重要的大学公共基础课,但是传统的教学方法很难激发学生真正的学习兴趣,因此《工程数学》课程的教学方式需要进行多方面的改革探索,例如,在课程教学中适当添加数学实验环节,使学生真正做到"学有所思,学有所用",从而能够激发学生对于本课程的学习兴趣,充分发挥学生学习的潜能,进一步提高大学生的综合素质与实践创新能力。
关键词
工程数学
教学
方法改革
实验教学
环节
Keywords
engineering Mathematics
reformin teaching methods
experimental teaching link
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于CBE模式的《旅游地理学》课程教学改革探索
被引量:
1
16
作者
高小华
机构
安徽外国语学院
出处
《旅游纵览(下半月)》
2019年第9期194-195,共2页
基金
2015年度安徽外国语学院校级科研一般项目“基于CBE教学模式的《旅游地理学》课程改革研究”(AWSK2015017).
文摘
旅游业作为当今世界第一大产业,对人才需求也越来越高,这样就要求专业人才培养应满足社会和旅游行业对人才的需求。CBE教学模式是以培养学生的职业能力为主的一种"能力本位"教育模式,但在本科《旅游地理学》课程的实验教学中也具有普适性。通过在该课程教学中贯彻CBE模式,以学生的职业能力培养为核心,根据职业能力划分不同的教学模块,改革考核评价体系,培养出来的学生不仅具备专业的理论知识,还能将其与今后的就业与实践操作相结合,满足社会和行业对应用型人才的需求。
关键词
CBE
教学
模块
教学
中
《旅游地理学》
旅游地理学
实验教学
环节
教学
改革探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F590-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
强化实验教学环节,增强学生能力的培养
被引量:
1
17
作者
余江
机构
乐山师范学院物理系
出处
《高校实验室工作研究》
2001年第4期42-,53,共2页
文摘
多年来一直承担电子技术实验课的教学工作,对在实验教学中培养学生能力问题,我深刻体会到必须抓住以下实验教学中的几大环节。1 激发学生重视实验课的兴趣重视组织新入校或低年级学生参观各类电子仪器设备和高年级学生组装收音机、黑白电视机,激发学生对电子技术实验课的兴趣,特别是随着电子技术的迅猛发展。
关键词
实验教学
环节
培养学生能力
电子技术
实验
实验
课
实验
习惯
理论知识
电子仪器设备
解决问题
实验
报告
实验
效果
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理
被引量:
1
18
作者
乔玉琼
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1994年第S1期107-108,共2页
文摘
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理乔玉琼一、实验教学环节的重要地位和作用要培养高质量的人才,必须加强基本理论,基本技能和基本知识的教育,着重能力培养。按照理论联系实际的原则和知识与能力的辩证关系,加强实践性环节至为重要。实践教...
关键词
提高
教学
质量
实验教学
环节
化学学科
实验
室安全
实验
室的建设与管理
实验
课
实验
室建设
理论联系实际
《分析化学
实验
》课
仪器设备
分类号
O6-4 [理学—化学]
原文传递
题名
职业技术学校必须重视实验技术队伍建设
19
作者
孙香莲
机构
黄河水利学校
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1997年第3期15-20,共2页
关键词
实验
技术队伍
职业技术学校
实验
技术人员
职业技术教育
实验教学
质量
实验教学
环节
职业教育
实验
考核
实验
队伍建设
动手能力
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于创新能力培养的环境工程微生物学教学改革探析
20
作者
吴卿
王蕾
彭森
机构
天津大学环境科学与工程学院
出处
《内江科技》
2015年第1期145-146,共2页
文摘
本文针对环境工程微生物学的特点,以激发学生的学习兴趣、培养学生综合知识的运用能力和创新能力为目标,通过创新教学方法和手段,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学环节等方面进行了改革探索与实践,以期提高教学质量,优化教学过程。
关键词
创新
教学
方法
教学
改革
教学
手段
实验教学
环节
教学
质量
改革探索
学习过程
教学
内容
污水生物处理
微生物
实验教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
X172-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新教育中构建实验教学环节的几个问题
赵炳辉
王大伟
刘培煜
《实验技术与管理》
CAS
2002
9
下载PDF
职称材料
2
“新工科”背景下人工智能领域实验教学改革研究
廖军
罗西
蔡斌
曾骏
杨正益
刘礼
《工业和信息化教育》
2023
4
下载PDF
职称材料
3
《土木工程材料》课程建设思考分析
王睿
段翠娥
刘佳璇
于海莹
王超
《内江科技》
2023
2
下载PDF
职称材料
4
改革环境监测实验教学,培养学生的综合能力
舒麒麟
《高校实验室工作研究》
2001
2
下载PDF
职称材料
5
实验教学改革的几点建议
贾慧敏
蒋建荣
《邯郸职业技术学院学报》
1996
0
下载PDF
职称材料
6
高校计算机公共基础课实验教学改革与实践
孙文清
《吉林工程技术师范学院学报》
2004
2
下载PDF
职称材料
7
C语言实验教学环节的改进与探索
李郴
徐慧
刘悦
《电子测量技术》
2015
2
下载PDF
职称材料
8
浅谈FESTO自控教学系统在液压实验中的应用
李丽霞
刘志萍
《中国轻工教育》
2000
2
下载PDF
职称材料
9
三层次研究生实验教学体系的构建与实践
段辉平
宋洪海
王嘉宜
《高校实验室工作研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
10
加强实验教学环节注重学生能力培养
于晓玲
《现代远距离教育》
北大核心
1996
0
下载PDF
职称材料
11
深化实验教学改革,强化学生能力培养
王会君
史书田
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999
0
下载PDF
职称材料
12
电子信息类专业人才培养的实践与思考
黄良
《中国电子教育》
2004
1
原文传递
13
优化实验教学环节,确保病原生物学教学实验室生物安全
王云华
卢玲
郑国侠
《佳木斯职业学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
14
3D响应曲面法在水污染控制实验教学中的应用
韩彩芸
牟春霞
刘细详
黎克纯
朱伟伟
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
15
《工程数学》课程实验教学探索与思考
孙永征
侍红军
《教育教学论坛》
2018
1
下载PDF
职称材料
16
基于CBE模式的《旅游地理学》课程教学改革探索
高小华
《旅游纵览(下半月)》
2019
1
原文传递
17
强化实验教学环节,增强学生能力的培养
余江
《高校实验室工作研究》
2001
1
下载PDF
职称材料
18
提高教学质量不可缺少的环节─—谈化学学科实验室的建设与管理
乔玉琼
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1994
1
原文传递
19
职业技术学校必须重视实验技术队伍建设
孙香莲
《黄河水利职业技术学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
20
基于创新能力培养的环境工程微生物学教学改革探析
吴卿
王蕾
彭森
《内江科技》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部