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马克思主义人学视域中的思想政治教育实践发生意蕴探析
被引量:
3
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作者
夏锋
《求实》
CSSCI
北大核心
2013年第5期79-82,共4页
基于马克思主义人学的研究范式,思想政治教育具有深厚的实践发生意蕴。在理论指向与实践指向的统一、历史与逻辑的统一中,在历史与实践的双重维度中,思想政治教育透析出鲜明的人本意蕴、生成意蕴与实践意蕴。这对于本真理解人的存在方...
基于马克思主义人学的研究范式,思想政治教育具有深厚的实践发生意蕴。在理论指向与实践指向的统一、历史与逻辑的统一中,在历史与实践的双重维度中,思想政治教育透析出鲜明的人本意蕴、生成意蕴与实践意蕴。这对于本真理解人的存在方式与发展过程,促进人本思想政治教育研究具有重要的理论支撑功能。
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关键词
思想政治教育
马克思主义人
学
发生学
实践
发生学
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职称材料
题名
马克思主义人学视域中的思想政治教育实践发生意蕴探析
被引量:
3
1
作者
夏锋
机构
山东师范大学政治与国际关系学院
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2013年第5期79-82,共4页
基金
山东省社会科学规划研究项目"当代社会思潮下的社会主义核心价值体系教育生活化普及研究"(11CKSZ01)
文摘
基于马克思主义人学的研究范式,思想政治教育具有深厚的实践发生意蕴。在理论指向与实践指向的统一、历史与逻辑的统一中,在历史与实践的双重维度中,思想政治教育透析出鲜明的人本意蕴、生成意蕴与实践意蕴。这对于本真理解人的存在方式与发展过程,促进人本思想政治教育研究具有重要的理论支撑功能。
关键词
思想政治教育
马克思主义人
学
发生学
实践
发生学
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
马克思主义人学视域中的思想政治教育实践发生意蕴探析
夏锋
《求实》
CSSCI
北大核心
2013
3
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