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提高定量分析实验课教学质量的措施初探 被引量：1
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作者 谭金蓉 《西华大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期46-47,共2页
本文阐述在定量分析实验中采取使用未知试样、登记学生原始实验数据等教学措施。这些措施的实施调动了学生的学习积极性,提高了学生的分析化学实验基本操作技能,培养了学生独立分析和解决问题的能力。
关键词 提高 定量分析实验课 教学质量 措施
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