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基于知识故障诊断系统所用的深层知识及SDG方法 被引量：10
1
作者 杜殿林 张光红 吴重光 《化工自动化及仪表》 EI CAS 2005年第4期8-11,共4页
基于知识的故障诊断系统不需要对象的精确数学模型,具有很强的生命力,其诊断能力与知识库中知识的深浅、容量和精度成正向关系。讨论了基于知识的故障诊断系统所用的各种深层知识,并认为:系统的深层知识是基于系统结构的功能模型和行为... 基于知识的故障诊断系统不需要对象的精确数学模型,具有很强的生命力,其诊断能力与知识库中知识的深浅、容量和精度成正向关系。讨论了基于知识的故障诊断系统所用的各种深层知识,并认为:系统的深层知识是基于系统结构的功能模型和行为模型,它们既可以用定性方式,也可以用定量方式描述。SDG(符号定向图)方法基于深层知识模型进行推理,是一种完备的揭示系统潜在故障的有效方法。 展开更多
关键词 故障诊断 数学模型 深层知识 定量与定性 SDG
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GRA——FAHP模型的煤层底板突水危险性评价 被引量：10
2
作者 李博 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期1128-1134,共7页
矿井水害一直是制约我国煤炭安全生产的重要隐患之一,对其进行准确的预测评价具有十分重要的理论意义和实用价值。本文根据煤层底板突水各影响因素之间的关系是灰色关系并且具有非线性特征的特点,建立了定量与定性指标为一体的煤层底板... 矿井水害一直是制约我国煤炭安全生产的重要隐患之一,对其进行准确的预测评价具有十分重要的理论意义和实用价值。本文根据煤层底板突水各影响因素之间的关系是灰色关系并且具有非线性特征的特点,建立了定量与定性指标为一体的煤层底板突水评价指标体系及等级划分标准。同时将灰色关联分析法(GRA)和模糊层次分析法(FAHP)相结合。构建了能真实反映影响因素与底板突水之间灰色关系和非线性关系的底板突水危险性评价模型,并应用模型对某典型工作面突水危险性等级进行了评价,可为今后煤层底板突水预测评价的研究提供一定的借鉴和依据。 展开更多
关键词 煤层底板突水 定量与定性 灰色关联分析法 模糊层次分析法 评价
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基于AHP模型的财经类高校本科人才培养质量评价研究 被引量：8
3
作者 刘晓凤 《上海教育评估研究》 2014年第4期45-50,共6页
本文采用层次分析法(AHP)对财经类高等院校本科人才培养的评价进行了研究,提出人才质量评价的基本原则,设计了评价的指标体系,得到了一级指标和二级指标重要性的排序。其中一级指标按照重要性排序依次为:理论知识水平,专业知识应用能力... 本文采用层次分析法(AHP)对财经类高等院校本科人才培养的评价进行了研究,提出人才质量评价的基本原则,设计了评价的指标体系,得到了一级指标和二级指标重要性的排序。其中一级指标按照重要性排序依次为:理论知识水平,专业知识应用能力,基本技术技能,综合协调能力。指出为了提高财经类高校人才培养质量,必须在培养计划、培养措施、质量评价上根据重要性排序有所侧重,只有这样才能向社会提供高质量的人才。 展开更多
关键词 AHP 定量与定性 理论知识水平 专业知识运用能力
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关于地方高校学报评价的思考 被引量：5
4
作者 付友华 《江汉大学学报（自然科学版）》 2012年第4期259-261,共3页
地方高校学报评价是作者、读者、学报管理者共同关注的话题,包括核心期刊评价、引文数据库建设、政府主导的期刊评奖等。国内学术期刊现行评价体系存在"核心期刊"异化现象突出,高校学报的特殊属性与定位未能充分体现,建议地... 地方高校学报评价是作者、读者、学报管理者共同关注的话题,包括核心期刊评价、引文数据库建设、政府主导的期刊评奖等。国内学术期刊现行评价体系存在"核心期刊"异化现象突出,高校学报的特殊属性与定位未能充分体现,建议地方高校学报评价体系应体现其特殊性、差异性,宜采用定量与定性相结合的评价方法。 展开更多
关键词 学报评价 地方高校 特殊性 差异性 定量与定性
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城市更新经济评估模型研究——以珠海为例 被引量：5
5
作者 陈思宁 赵自力 《中国建设信息化》 2021年第4期57-59,共3页
经济评估是城市更新项目中容积率等指标调整的一个重要参考,但是在实际工作中,城市更新主管部门对经济评估成果缺乏有效的校核手段,迫切需要建立一套相对公平的城市更新项目经济评估机制。本研究尝试建立一套定量与定性相结合的城市更... 经济评估是城市更新项目中容积率等指标调整的一个重要参考,但是在实际工作中,城市更新主管部门对经济评估成果缺乏有效的校核手段,迫切需要建立一套相对公平的城市更新项目经济评估机制。本研究尝试建立一套定量与定性相结合的城市更新经济评估模型和系统,为城市更新规划研究与审批决策提供必要支持和参考。 展开更多
关键词 经济评估 城市更新 定量与定性
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心理学方法论的十大关系 被引量：4
6
作者 燕国材 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期69-75,共7页
把心理学方法论划分为五个层次,然后在各层次提出两对关系,即一导与多元、对待与和合(哲学方法论层次),科学与人文、理论与实践(科学方法论层次),客观与主观、国际化与本土化(研究原则层次),演绎与归纳、分析与综合(一般方法层次),内省... 把心理学方法论划分为五个层次,然后在各层次提出两对关系,即一导与多元、对待与和合(哲学方法论层次),科学与人文、理论与实践(科学方法论层次),客观与主观、国际化与本土化(研究原则层次),演绎与归纳、分析与综合(一般方法层次),内省与观察、定量与定性(具体方法层次);并考察了各对关系的性质,还提出了将其辩证地结合起来的主张。 展开更多
关键词 心理学方法论 十大关系 一导与多元 科学与人文 国际化与本土化 演绎与归纳 定量与定性
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定量乎?定性乎?——对构建翻译标准的理论思考 被引量：4
7
作者 刘峥 贾文波 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2012年第2期11-16,共6页
翻译标准是翻译理论的基本问题。本文从思辨和实证的角度提出三对参数:主观与客观、定量与定性、抽象与具体,拟对标准的本体特征进行剖析。"应然"状态下的标准是一种理论形态,在理论域内具备客观性。"实然"状态下... 翻译标准是翻译理论的基本问题。本文从思辨和实证的角度提出三对参数:主观与客观、定量与定性、抽象与具体,拟对标准的本体特征进行剖析。"应然"状态下的标准是一种理论形态,在理论域内具备客观性。"实然"状态下的标准是一种实际状态,在实践论域内具有主观性。主观的不定性和汉语形式化假设的不成立,使得标准不具备定量描述的条件。抽象标准和具象标准都有存在的合法性。标准构建的理论价值取向应是定性和开放的。 展开更多
关键词 翻译标准构建 主观与客观 定量与定性 抽象与具体
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生态脆弱民族地区景观格局尺度效应分析 被引量：4
8
作者 胡荣明 杜嵩 +3 位作者 李朋飞 滕坤阳 王睿哲 邱倩 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2020年第9期1011-1018,共8页
为探究生态脆弱民族地区景观格局尺度效应,以东乡族自治县为例,利用土地利用数据,从粒度和幅度2个方面综合运用GIS、信息损失评价模型、半差异函数及尺度效应图等多种方法进行定量与定性的尺度效应研究。结果表明:景观指数对生态脆弱民... 为探究生态脆弱民族地区景观格局尺度效应,以东乡族自治县为例,利用土地利用数据,从粒度和幅度2个方面综合运用GIS、信息损失评价模型、半差异函数及尺度效应图等多种方法进行定量与定性的尺度效应研究。结果表明:景观指数对生态脆弱民族地区具有明显的尺度效应;景观水平指数与类型水平指数对粒度变化反映较为敏感,综合指数曲线和信息损失模型确定50 m为最佳粒度;基于最佳粒度对幅度效应进行分析,发现景观多样性和斑块密度指数随幅度增加改变了空间异质性与空间格局,依据最佳拟合效果和空间信息规律,确定3 km为最佳幅度。 展开更多
关键词 土地利用数据 定量与定性 生态脆弱民族地区 尺度效应
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包容性设计方法的多维分析及其可视化 被引量：4
9
作者 徐洁琼 《设计》 2021年第21期102-105,共4页
厘清包容性设计的概念缘起及发展现状,归纳包容性设计的研究内容,从设计方法角度对包容性设计做出新思考。通过文献整理法,梳理包容性设计的历史发展、研究现状、相关定义以及研究内容。筛选51种包容性设计的方法,从理论、流程、属性三... 厘清包容性设计的概念缘起及发展现状,归纳包容性设计的研究内容,从设计方法角度对包容性设计做出新思考。通过文献整理法,梳理包容性设计的历史发展、研究现状、相关定义以及研究内容。筛选51种包容性设计的方法,从理论、流程、属性三个维度进行分类,利用信息可视化进行多维分析。包容性设计在方法层面上表现出以人为中心的方法为基础,以设计师为中心的方法为支撑,以包容性设计理论为中心的方法为核心的发展趋势,为包容性设计方法的归纳总结和后续研究提供新的思路。 展开更多
关键词 包容性设计 方法研究 定量与定性 双钻模型 分类可视化
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我国中等职业学校班主任研究综述 被引量：4
10
作者 李玉明 《职业教育研究》 2016年第4期44-49,共6页
采用定量分析和定性研究相结合的研究方法,从回顾研究过程、聚焦研究问题、现状反思三个维度探讨我国学界关于中职学校班主任工作的研究。结果表明:关于中职班主任工作的研究经历了萌芽阶段、起步阶段和发展阶段;研究内容涉及工作方法... 采用定量分析和定性研究相结合的研究方法,从回顾研究过程、聚焦研究问题、现状反思三个维度探讨我国学界关于中职学校班主任工作的研究。结果表明:关于中职班主任工作的研究经历了萌芽阶段、起步阶段和发展阶段;研究内容涉及工作方法与策略研究等十余个方面,取得了一定的研究成果,但也存在一些实际问题;针对存在的问题,提出了相关建议。 展开更多
关键词 中等职业学校 班主任研究 定量与定性 研究述评
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大众传播研究方法概述 被引量：2
11
作者 熊兴保 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 1994年第5期29-35,共7页
大众传播研究方法概述熊兴保许多学者断言，在刚刚过去的１５到２０年间，定性方法在大众传播研究中再次兴盛（荷尔，１９８９；林德诺佛，１９９１；莫菲特和多米里卡，１９８７；鲍利，１９９１）．有几本新书（安德逊，１９８７；杰... 大众传播研究方法概述熊兴保许多学者断言，在刚刚过去的１５到２０年间，定性方法在大众传播研究中再次兴盛（荷尔，１９８９；林德诺佛，１９９１；莫菲特和多米里卡，１９８７；鲍利，１９９１）．有几本新书（安德逊，１９８７；杰森和简科斯卡，１９９１；林德诺佛，... 展开更多
关键词 大众传播研究 定性研究 定量与定性 定性与定量方法 定性方法 两种方法论 定量研究 研究方法 搜集资料 批判研究
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基于层次分析法的教师教学质量评价 被引量：3
12
作者 毛建生 《晋城职业技术学院学报》 2011年第4期16-19,共4页
目前,许多高职院校的教学评价指标和权重一般只有定性分析,没有定量分析,缺乏理论依据。本文应用层次分析法,按照以下四个步骤:构造多级层次结构模型、建立比较判断矩阵、计算相对重要度及一致性检验、计算综合重要度及一致性检验,用定... 目前,许多高职院校的教学评价指标和权重一般只有定性分析,没有定量分析,缺乏理论依据。本文应用层次分析法,按照以下四个步骤:构造多级层次结构模型、建立比较判断矩阵、计算相对重要度及一致性检验、计算综合重要度及一致性检验,用定性和定量相结合,以某职业技术学院为例,对教师教学质量进行评价,设计了基于matlab语言的程序,易于操作和计算。 展开更多
关键词 教学质量 层次分析法 定量与定性 MATLAB
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江西省农产品物流园区选址问题研究 被引量：2
13
作者 陈运娟 肖婉宜 《中国商界》 2010年第6期147-148,共2页
江西是农业大省,拥有丰富的农产品资源,且农产品物流系统也逐渐建立,因此在江西建立农产品物流园区是极为必要。本文运用了定量与定性相结合的方法,即集合覆盖模型和层次分析法相结合,对江西省农产品物流园区的选址问题进行初步的研究。
关键词 江西省 农产品物流园区 物流园区选址 集合覆盖模型 农产品资源 定量与定性 层次分析法 选址问题 物流系统 农业 方法
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杨家坪井田煤层稳定性的定量与定性评价对比 被引量：2
14
作者 谷玉明 舒建生 《陕西煤炭》 2013年第5期46-48,共3页
在充分利用陕西省彬长矿区杨家坪井田160个钻孔煤层数据的基础上,通过应用数理统计定量分析和常规定性分析的方法分别对可采煤层的稳定程度进行了评价,二者结果一致,对煤田地质勘查工作中研究煤层稳定程度具有实际指导意义。
关键词 杨家坪井田 煤层稳定性 定量与定性
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近三年中考“尺规作图”命题分析、感悟及实践 被引量：2
15
作者 肖世兵 《中学数学杂志》 2020年第6期60-62,共3页
1命题趋势分析为了了解中考对"尺规作图"的考查情况,本次调查采用点面结合的调查方式,既对全国进行面上的数量统计,又以江苏省为例对省内各大市进行点上的调查.同时,本次分析采用定量与定性相结合的分析方法.
关键词 命题分析 点面结合 尺规作图 数量统计 中考 命题趋势 定量与定性 分析方法
原文传递
国外企业财务评价体系的特点
16
作者 贾歧山 《山西财税》 2005年第7期44-45,共2页
关键词 财务评价体系 国有企业 国外企业 企业财务评价 财务效益 定量与定性 财务评价指标体系 企业绩效 西方国家 发展历程
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新时期义务教育投入研究的现状与走向 被引量：2
17
作者 闫德明 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期48-53,共6页
通过对近年来关于义务教育投入研究的文献进行分析可以发现,我国对义务教育投入研究取得了一定的成果,但还存在着许多问题。基于研究现状,探寻未来研究走向:应加强对基本理论的研究与应用,提高义务教育投入的"有效供给",加强... 通过对近年来关于义务教育投入研究的文献进行分析可以发现,我国对义务教育投入研究取得了一定的成果,但还存在着许多问题。基于研究现状,探寻未来研究走向:应加强对基本理论的研究与应用,提高义务教育投入的"有效供给",加强根植于我国本土的理论建构性研究,构建相对稳定的学术共同体,注重多元化方法的应用,提升研究成果的学术影响力。 展开更多
关键词 义务教育投入研究 分析维度 研究走向 定量与定性 学术影响力
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对SCI学术评价体系的再思考 被引量：1
18
作者 白雯 李文英 《武汉工程职业技术学院学报》 2015年第1期79-81,共3页
SCI的本质是检索工具,在中国被误认为是评价学术期刊质量优劣的主要甚至是唯一指标,尤其是将其盲目地用于评价论文的学术价值,这不利学术评价,会导致学术乱象。要进行正确的学术评价,一是注重定量和定性评价的结合,二是不能用"评刊... SCI的本质是检索工具,在中国被误认为是评价学术期刊质量优劣的主要甚至是唯一指标,尤其是将其盲目地用于评价论文的学术价值,这不利学术评价,会导致学术乱象。要进行正确的学术评价,一是注重定量和定性评价的结合,二是不能用"评刊"代替"评文",三是完善科研考核评价机制,不同评价机构的期刊评价体系只作为参考。 展开更多
关键词 学术评价 评刊与评文 定量与定性 CNKI-JCR2013 SCI
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综合评价法在中小学音乐课堂教学评价中的应用 被引量：1
19
作者 安玉亮 《人民音乐》 1990年第2期40-41,共2页
中小学音乐课堂教学评价是实现教育目标,提高中小学音乐课教学质量的一种科学考察手段。它是按照中小学音乐教学目标,利用一定的评价方法,对其课堂教学效果达到目标的程度给予一定的判断。通过中小学音乐课堂教学评价,可以及时。
关键词 评价标准 音乐课堂教学 教育目标 教学质量 课堂教学效果 教师素质 改进教学方法 课堂教学评价 中小学音乐 定量与定性
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读李锦绣《唐代财政史稿》（上卷） 被引量：1
20
作者 卢向前 《中国文化》 1996年第1期232-234,共3页
读李锦绣《唐代财政史稿》（上卷）卢向前先前尝读李锦绣刊怖之各单篇论文，①觉其读书为文甚勤，而诸文中精妙之出比比皆是，显露出非凡才华。钦佩之馀，因了同承师门之缘会，②亦每每与她通信商讨一些学术问题。而於此前即後，知其在... 读李锦绣《唐代财政史稿》（上卷）卢向前先前尝读李锦绣刊怖之各单篇论文，①觉其读书为文甚勤，而诸文中精妙之出比比皆是，显露出非凡才华。钦佩之馀，因了同承师门之缘会，②亦每每与她通信商讨一些学术问题。而於此前即後，知其在撰写大部头的唐代财政史著作，有关单... 展开更多
关键词 《唐代财政史稿》 李锦绣 唐前期 出土文书 吐鲁番文书 唐帝国 租庸调 敦煌吐鲁番 财务行政 定量与定性
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