地方高校图书馆学科服务能力提升路径研究——基于广东地区的调查 被引量：6

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作者 喻萍萍 《兰台内外》 2021年第4期49-51,共3页

本文在调查广东地区公办地方高校图书馆学科服务现状的基础上,分析地方高校图书馆学科中存在的问题,探讨提升地方高校图书馆学科服务能力的路径,以期更好地服务于地方高校的“双一流”建设。

关键词 双一流 地方高校图书馆 学科服务能力

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高校图书馆员职业素养和职业能力的自我提升研究 被引量：4

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作者 张素 《机械职业教育》 2015年第8期55-57,共3页

网络和信息技术的发展使得用户不通过图书馆员就可以快速获取数字资源,馆员的地位正在变得岌岌可危。馆员必须适应业态变化,变危机感为学习动力,通过自主学习提升职业素养和能力,从职业素养、学科服务能力、综合素养几方面进行自我修炼... 网络和信息技术的发展使得用户不通过图书馆员就可以快速获取数字资源,馆员的地位正在变得岌岌可危。馆员必须适应业态变化,变危机感为学习动力,通过自主学习提升职业素养和能力,从职业素养、学科服务能力、综合素养几方面进行自我修炼,提高自身的知识、能力和素质,做学习型、研究型、魅力型的,能够"随时而变"的职业图书馆员。 展开更多

关键词 图书馆员 职业素养 学科服务能力 综合素养

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思维、意识与能力视域下的图书馆学科服务生态营造

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作者 罗星华 《当代图书馆》 2023年第3期4-8,14,共6页

基于对高校图书馆学科服务生态的理念与构成要素的认知,分析营造良好学科服务生态所必需具备的思维、意识与能力,提出可通过营造健康和谐的“图书馆-学科馆员-服务对象”学科服务生态,推动学科服务的可持续发展。

关键词 学科服务 生态系统 学科服务思维 学科服务意识 学科服务能力

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高校图书馆学科馆员与“双一流”建设对接的策略 被引量：2

4

作者 王亚丽 《晋中学院学报》 2018年第2期103-105,共3页

在高等学校"双一流"建设的时代背景下,高校图书馆学科馆员的建设日益凸显出其重要的战略价值。从制度策略、重点突破策略、推广策略、引进兼职策略等宏观架构上提出四种对接策略,以求尽快使高校图书馆的学科馆员建设实现跨越... 在高等学校"双一流"建设的时代背景下,高校图书馆学科馆员的建设日益凸显出其重要的战略价值。从制度策略、重点突破策略、推广策略、引进兼职策略等宏观架构上提出四种对接策略,以求尽快使高校图书馆的学科馆员建设实现跨越式升级,最终有助于高校实现建成"双一流"的宏伟目标。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科馆员 “双一流”建设 学科服务能力

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新建本科院校图书馆员的学科服务能力建设 被引量：1

5

作者 谢春林 《文教资料》 2017年第1期71-72,共2页

新建本科院校在通过本科办学水平评估之后,学科服务将成为图书馆工作的重要目标。通过学科服务,加强学科专业建设,推动重点学科发展。因此,不断提高图书馆员的学科服务能力,就成为新建本科院校图书馆的一项重要使命。

关键词 学科服务能力 新建本科院校 图书馆员

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“双一流”建设下地方高校图书馆学科服务能力提升的思考

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作者 陈晓功 《科技资讯》 2023年第11期228-231,共4页

“双一流”建设是我国实施科技兴国战略的一项重大举措,它对高等学校图书馆提出了更高要求,地方高校图书馆应顺应这一要求,改进工作方法和服务方式,为其“双一流”建设提供坚强的支撑。该文对“双一流”建设内涵以及高校图书馆提出的要... “双一流”建设是我国实施科技兴国战略的一项重大举措,它对高等学校图书馆提出了更高要求,地方高校图书馆应顺应这一要求,改进工作方法和服务方式,为其“双一流”建设提供坚强的支撑。该文对“双一流”建设内涵以及高校图书馆提出的要求进行了梳理,分析了地方高校图书馆学科服务的现状与存在问题,提出了地方高校图书馆要通过修改和完善学科服务制度、改进和创新学科服务模式、加大学科服务宣传力度和提高新技术融入学科服务的程度等方式有效开展学科服务,为在“双一流”建设背景下提高地方高校竞争力做出更大的贡献。 展开更多

关键词 “双一流”建设 地方高校 图书馆 学科服务能力

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大学图书馆学科知识服务能力框架与提升策略 被引量：36

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作者 宋姬芳 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期47-55,共9页

提出大学图书馆学科知识服务能力的概念、组成架构和能力要素,通过专家调查对国内重点大学图书馆学科知识服务的开展情况进行调研,梳理出目前学科知识服务存在的问题,并提出提升大学图书馆学科知识能力的措施。

关键词 学科知识服务能力 大学图书馆

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学科馆员学科知识服务能力的建构与实证 被引量：32

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作者 宋姬芳 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期68-76,共9页

论述国内外学科馆员学科知识服务能力研究的现状,结合学科知识服务工作实践,提出学科馆员开展学科知识服务所需的22项知识和技能,并通过调研实证了这些能力要求的合理性和必要性。

关键词 学科知识服务能力 学科馆员 大学图书馆

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学科馆员学科知识服务能力建设研究 被引量：18

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作者 祝小静 张璇 《图书馆学研究》 CSSCI 2017年第15期98-100,F0003,97,共5页

学科知识服务的发展对学科馆员服务能力提出了新要求。文章在阐释"学科知识服务能力"内涵的基础上,对学科馆员学科知识服务能力的层次与构成进行了梳理、归纳,将学科馆员知识服务能力归纳为一般学科知识服务能力、较高学科知... 学科知识服务的发展对学科馆员服务能力提出了新要求。文章在阐释"学科知识服务能力"内涵的基础上,对学科馆员学科知识服务能力的层次与构成进行了梳理、归纳,将学科馆员知识服务能力归纳为一般学科知识服务能力、较高学科知识服务能力和最高学科知识服务能力3个能力层次以及相应的8个能力项目,探讨了加强学科知识服务能力建设的3个机制,即建立考核激励机制、人才培养机制和知识共享机制。 展开更多

关键词 学科知识服务能力 学科馆员 高校图书馆

原文传递

“双一流”建设背景下普通高校图书馆学科馆员学科知识服务能力提升策略研究 被引量：18

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作者 范翠玲 郑云武 张楠 《情报探索》 2019年第11期90-95,共6页

[目的/意义]旨在全面提升学科馆员的学科知识服务能力。[方法/过程]阐述我国高校图书馆学科馆员学科知识服务能力建设不足的现状及“双一流”建设对学科服务发展的要求,根据学科馆员的学科知识服务能力优势,将学科馆员分为不同类型,并... [目的/意义]旨在全面提升学科馆员的学科知识服务能力。[方法/过程]阐述我国高校图书馆学科馆员学科知识服务能力建设不足的现状及“双一流”建设对学科服务发展的要求,根据学科馆员的学科知识服务能力优势,将学科馆员分为不同类型,并组建梯度型学科化服务团队。[结果/结论]通过知识管理高级阶段知识共享、知识转移、知识转化三种知识行为,可以全面提升学科馆员的学科知识服务能力。 展开更多

关键词 高校图书馆 学科馆员 学科知识服务能力 提升策略

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基于“信息觅食理论”数字图书馆的学科服务模式探究 被引量：1

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作者 张伟民 《办公室业务》 2018年第5期170-170,共1页

在这个信息化、网络化的时代,开展学科服务是实现学科服务价值的可行方法,是未来图书馆所要朝之发展的方向。本文通过分析学科服务中信息觅食理论的应用,探究影响学科服务的因素和学校数字图书馆学科服务模式的发展方法,构造出基于"... 在这个信息化、网络化的时代,开展学科服务是实现学科服务价值的可行方法,是未来图书馆所要朝之发展的方向。本文通过分析学科服务中信息觅食理论的应用,探究影响学科服务的因素和学校数字图书馆学科服务模式的发展方法,构造出基于"信息觅食理论"数字图书馆的学科服务平台,最大限度地提高我们国家图书馆学科在高校中的学科服务能力。 展开更多

关键词 信息觅食理论 数字图书馆 学科服务能力

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