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“学科带头人(项目总师)制”对高职教师的激励作用
1
作者
郭胜文
《辽宁高职学报》
2012年第1期79-80,104,共3页
中国社会"官本位"思想根深蒂固,目前绝大部分高职教师仍认为走仕途才能充分地体现自身的价值。为此,要充分认识实行学科带头人(项目总师)负责制与教师积极性的关系,以及学科带头人(项目总师)负责制在调动广大教师积极性方面...
中国社会"官本位"思想根深蒂固,目前绝大部分高职教师仍认为走仕途才能充分地体现自身的价值。为此,要充分认识实行学科带头人(项目总师)负责制与教师积极性的关系,以及学科带头人(项目总师)负责制在调动广大教师积极性方面所起的作用,从而更地实行学科带头人(项目总师)负责制。
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关键词
学科
带头人
(
项目
总师
)
制
职业生涯
总体技术方案
论证报告
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职称材料
题名
“学科带头人(项目总师)制”对高职教师的激励作用
1
作者
郭胜文
机构
盘锦职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2012年第1期79-80,104,共3页
文摘
中国社会"官本位"思想根深蒂固,目前绝大部分高职教师仍认为走仕途才能充分地体现自身的价值。为此,要充分认识实行学科带头人(项目总师)负责制与教师积极性的关系,以及学科带头人(项目总师)负责制在调动广大教师积极性方面所起的作用,从而更地实行学科带头人(项目总师)负责制。
关键词
学科
带头人
(
项目
总师
)
制
职业生涯
总体技术方案
论证报告
Keywords
discipline leaders system
professional career
overall technical scheme
argument report
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“学科带头人(项目总师)制”对高职教师的激励作用
郭胜文
《辽宁高职学报》
2012
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