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以学科基地校建设开创教研工作新局面 被引量：2
1
作者 郭世杰 姜忠虎 《牡丹江教育学院学报》 2019年第6期78-80,共3页
学科教研基地校立足一线教学,注重小课题研究,发现问题、指导实践、解决问题,总结经验、分享经验,让课堂教学改革研究由“表层研究”到“深度研究”。实现了教研工作的创新。文章探讨开展学科基地校活动的有效策略,以期提高教师的专业素... 学科教研基地校立足一线教学,注重小课题研究,发现问题、指导实践、解决问题,总结经验、分享经验,让课堂教学改革研究由“表层研究”到“深度研究”。实现了教研工作的创新。文章探讨开展学科基地校活动的有效策略,以期提高教师的专业素养,打造高素质教师队伍,提高学校的教育教学水平。 展开更多
关键词 学科基地校 教研 课题 课型
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发挥之江汇学科基地校作用 积极开展STEAM选修课线上教学活动探索
2
作者 吕启刚 《浙江教育技术》 2020年第4期22-25,共4页
2019年,我校成为之江汇教育广场STEAM创客学科基地校。为了进一步发挥基地校作用,我校依托之江汇基地校平台积极组织开展线上寒暑假STEAM选修课活动。经过一年多的线上教学经验积累,已经形成了一套完整的线上STEAM教学活动实施流程。
关键词 之江汇 学科基地校 STEAM 线上教学
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