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英语口语训练偏误与纠正
1
作者
康慧
《发展》
2010年第2期129-129,共1页
本文是对初中学生口语训练中常见偏误进行分析的调查研究。本研究试图发现学生英语口语表达时所犯偏误的共性,力图增强对偏误分析的理解。通过对偏误的有效改正提高学生的口语能力、短文改错的能力,进而提高学生写作及编故事的能力。就...
本文是对初中学生口语训练中常见偏误进行分析的调查研究。本研究试图发现学生英语口语表达时所犯偏误的共性,力图增强对偏误分析的理解。通过对偏误的有效改正提高学生的口语能力、短文改错的能力,进而提高学生写作及编故事的能力。就偏误修正而言,本文对诸如是否进行改错以及如何有效改错的问题进行阐述。
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关键词
英语口语训练
学生
所犯
偏误
偏误
分析
纠正
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职称材料
题名
英语口语训练偏误与纠正
1
作者
康慧
机构
甘肃省陇西一中
出处
《发展》
2010年第2期129-129,共1页
文摘
本文是对初中学生口语训练中常见偏误进行分析的调查研究。本研究试图发现学生英语口语表达时所犯偏误的共性,力图增强对偏误分析的理解。通过对偏误的有效改正提高学生的口语能力、短文改错的能力,进而提高学生写作及编故事的能力。就偏误修正而言,本文对诸如是否进行改错以及如何有效改错的问题进行阐述。
关键词
英语口语训练
学生
所犯
偏误
偏误
分析
纠正
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
英语口语训练偏误与纠正
康慧
《发展》
2010
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