我国高校馆学科馆员现状及发展方向 被引量：42

1

作者 祝玲娟 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第4期87-88,共2页

学科馆员制度是图书馆为了适应信息化时代要求而产生的一种新的服务模式,在我国只有部分高校图书馆建立了学科馆员制度。本文对于学科馆员的工作职责、该制度的运行方式做了一些探讨,并指出学科馆员将进一步发展为学术馆员。

关键词 学科馆员 学术馆员 高校图书馆

下载PDF 职称材料

面向2035的学术图书馆员胜任力模型构建与培养策略研究

2

作者 邓李君 杨文建 《晋图学刊》 2024年第2期64-70,共7页

建设文化强国、教育强国是国家2035年远景目标纲要的重要内容之一,也是社会文化服务和教育机构的战略发展导向。文章在分析业界对图书馆员研究现状的基础上,从社会发展对行业环境转型变革的促进、行业变革对学术馆员能力培养的要求和学... 建设文化强国、教育强国是国家2035年远景目标纲要的重要内容之一,也是社会文化服务和教育机构的战略发展导向。文章在分析业界对图书馆员研究现状的基础上,从社会发展对行业环境转型变革的促进、行业变革对学术馆员能力培养的要求和学术馆员培养所面临的困境提出面向2035的学术馆员胜任力需求,进而提出从构建复合能力体系、提升创新服务能力、提升全域服务能力和加强教育培训考核四个方面进行馆员培养。 展开更多

关键词 图书馆 学术馆员 馆员胜任力

下载PDF 职称材料

高校图书馆设置学术馆员岗的思考——以河北科技大学图书馆为例 被引量：3

3

作者 梁震戈 《山东图书馆季刊》 2009年第4期76-79,共4页

阐述了设置学术馆员岗是二十一世纪高校图书馆改革和实践的一项重要举措,它本质上是一种激励管理,有助于消除高校图书馆员的职业倦怠,是科学精神与人文精神在高校图书馆有机融合的一个具体体现;同时以河北科技大学图书馆为例,介绍了设... 阐述了设置学术馆员岗是二十一世纪高校图书馆改革和实践的一项重要举措,它本质上是一种激励管理,有助于消除高校图书馆员的职业倦怠,是科学精神与人文精神在高校图书馆有机融合的一个具体体现;同时以河北科技大学图书馆为例,介绍了设置学术馆员岗的思路、做法及其产生的影响,指出了应注意的几个方面。 展开更多

关键词 高校图书馆 学术馆员 学术馆员岗 河北科技大学图书馆

下载PDF 职称材料

对学科馆员学科背景等问题之辨析 被引量：3

4

作者 王迎红 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2008年第2期64-65,共2页

文章围绕学界对学科馆员的学科专业背景、服务模式、学历等问题的不同看法,给予了辨析。

关键词 学术馆员 学科背景服务模式 高校图书馆

下载PDF 职称材料

论西部民族地区高校图书馆流通馆员的专业素养

5

作者 张春丽 《新西部（中旬·理论）》 2017年第10期24-25,27,共3页

文章分析了提高西部民族地区高校图书馆员专业素养的重要性,分析了高校图书馆员要求,作为"全科馆员"、"专业馆员"、"学术馆员"必须具备的能力与素养,并提高西部民族地区高校图书馆员专业素养的主要路径,... 文章分析了提高西部民族地区高校图书馆员专业素养的重要性,分析了高校图书馆员要求,作为"全科馆员"、"专业馆员"、"学术馆员"必须具备的能力与素养,并提高西部民族地区高校图书馆员专业素养的主要路径,着力培养"全科馆员",促进身份必须向"专业馆员"转向,在专业方面有所建树,成为"学术馆员"。 展开更多

关键词 全科馆员 专业馆员 学术馆员

下载PDF 职称材料

图书馆设立学术馆员荣誉职位的可行性研究 被引量：1

6

作者 范兴坤 《大学图书情报学刊》 2005年第4期87-89,共3页

文章结合图书馆现阶段岗位聘任工作,阐述在图书馆设立学术馆员荣誉职位,是促进图书馆更好地完成当前工作任务的可行性措施,是图书馆先进生产力要素的重新组合。

关键词 图书馆 学术馆员 图书馆管理

下载PDF 职称材料

美国高校图书馆数字学术馆员队伍建设及启示 被引量：29

7

作者 郑丽央 许春漫 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2019年第2期100-112,共13页

文章从岗位名称、所属部位、岗位职责、任职条件、培训和考核等方面对美国高校数字学术馆员队伍建设现状进行分析和总结,指出我国高校图书馆应灵活设置符合本馆发展需求的数字学术馆员岗位、构建有利于发展的数字学术馆员组织管理机构... 文章从岗位名称、所属部位、岗位职责、任职条件、培训和考核等方面对美国高校数字学术馆员队伍建设现状进行分析和总结,指出我国高校图书馆应灵活设置符合本馆发展需求的数字学术馆员岗位、构建有利于发展的数字学术馆员组织管理机构、严格选拔数字学术馆员、提供多样化的数字学术馆员培训内容与培训方式、建立完善的数字学术馆员考核机制。 展开更多

关键词 美国高校图书馆 数字学术馆员 数字学术服务

原文传递

国外高校图书馆数字学术馆员角色职能研究 被引量：15

8

作者 朱志伟 《图书馆研究与工作》 2018年第5期5-8,共4页

文章在厘清数字学术相关概念的基础上,搜集国外高校图书馆数字学术馆员招聘信息且加以分析研究,试图从图书馆职能定位、数字学术馆员职业核心竞争力、数字学术馆员职位列表三大模块构建数字学术馆员职能框架,并提出了对我国数字学术馆... 文章在厘清数字学术相关概念的基础上,搜集国外高校图书馆数字学术馆员招聘信息且加以分析研究,试图从图书馆职能定位、数字学术馆员职业核心竞争力、数字学术馆员职位列表三大模块构建数字学术馆员职能框架,并提出了对我国数字学术馆员发展的启示:更新观念,积极构建数字学术中心;明确数字学术馆员角色及其职能要求;建立一套数字学术馆员制度;加强数字学术馆员队伍建设。 展开更多

关键词 高校图书馆 数字学术中心 数字学术馆员

下载PDF 职称材料

嵌入式数字学术馆员服务模式与能力培养策略 被引量：1

9

作者 黄敏 张霞 《大学图书情报学刊》 2024年第1期63-68,82,共7页

文章以数字学术馆员角色定位、岗位职责为切入点,分析嵌入式数字学术服务的内涵与模式,探讨嵌入式数字学术馆员主动服务能力培养与提升策略。认为数字学术馆员应在时间、空间、过程嵌入基础上创新性地采用“人员嵌入”方式深度融入数字... 文章以数字学术馆员角色定位、岗位职责为切入点,分析嵌入式数字学术服务的内涵与模式,探讨嵌入式数字学术馆员主动服务能力培养与提升策略。认为数字学术馆员应在时间、空间、过程嵌入基础上创新性地采用“人员嵌入”方式深度融入数字学术团队中,并主动提供面向数字学术全生命周期的技术支持与知识服务。数字学术服务部门应立足于主动服务实践培养嵌入式数字学术馆员,不断强化其沟通交流、合作研究与团队协作能力,构建并逐步完善职业能力培训体系,形成服务绩效考核与竞争上岗的团队管理机制,为嵌入式数字学术馆员终身学习习惯养成创造条件。 展开更多

关键词 嵌入式数字学术馆员 数字学术服务 能力培养 高校图书馆

下载PDF 职称材料

数字学术环境下数字学术馆员的职业能力与培养策略 被引量：3

10

作者 董丽 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2020年第12期62-67,共6页

在梳理数字学术馆员概念的基础上,确立了数字学术馆员的角色定位,分析了其职业能力构成,提出了适合我国高校图书馆发展的数字学术馆员培养策略,如科学设置数字学术馆员岗位、明确界定数字学术馆员岗位职责、制定严格的数字学术馆员职业... 在梳理数字学术馆员概念的基础上,确立了数字学术馆员的角色定位,分析了其职业能力构成,提出了适合我国高校图书馆发展的数字学术馆员培养策略,如科学设置数字学术馆员岗位、明确界定数字学术馆员岗位职责、制定严格的数字学术馆员职业能力标准、构建完善的数字学术馆员培训体系与有效的数字学术馆员考核机制,为国内高校图书馆数字学术馆员队伍的建设和馆员能力的提升提供参考。 展开更多

关键词 数字学术 数字学术馆员 角色定位 职业能力

下载PDF 职称材料

高校图书馆数字学术馆员队伍建设与能力提升策略研究

11

作者 黄敏 周华 《图书情报导刊》 2023年第4期7-14,共8页

为了更好地服务于数字学术研究与教育数字化转型,以数字学术馆员角色定位、岗位职责与能力需求为切入点,论述了高校图书馆数字学术馆员队伍的建设策略,探讨了在主动嵌入式服务模式下提升数字学术馆员服务能力的具体措施。认为国内高校... 为了更好地服务于数字学术研究与教育数字化转型,以数字学术馆员角色定位、岗位职责与能力需求为切入点,论述了高校图书馆数字学术馆员队伍的建设策略,探讨了在主动嵌入式服务模式下提升数字学术馆员服务能力的具体措施。认为国内高校图书馆应科学、灵活设置数字学术馆员岗位,明确数字学术馆员岗位职责与职业素养要求,并采用内部选拔、外部招聘、特聘与临聘相结合的方式组建技术能力强、人员优势互补的数字学术馆员队伍;国内高校图书馆应立足于主动嵌入式服务实践培养数字学术馆员,不断强化其沟通交流、合作研究与团队协作能力,构建并逐步完善职业培训体系,形成服务绩效考核与竞争上岗的人员管理机制,并为数字学术馆员养成终身学习习惯创造条件。 展开更多

关键词 高校图书馆 数字学术馆员 队伍建设 能力提升 数字学术服务

下载PDF 职称材料

信息时代学科馆员制度思考 被引量：3

12

作者 原付林 《中国市场》 北大核心 2006年第41期96-96,共1页

信息时代设立学科馆员制度的必要性学科馆员制度是图书馆发展到一定阶段的必然产物。1950年美国的内不拉斯加大学图书馆在设立分支图书馆时配备了“学科馆员”,这是学科馆员制度的最早设立;1981年,美国卡内基梅隆大学图书馆率先推出这... 信息时代设立学科馆员制度的必要性学科馆员制度是图书馆发展到一定阶段的必然产物。1950年美国的内不拉斯加大学图书馆在设立分支图书馆时配备了“学科馆员”,这是学科馆员制度的最早设立;1981年,美国卡内基梅隆大学图书馆率先推出这一服务,称之为“跟综服务”;其后,美国、加拿大及西欧的部分大学图书馆相继推出“网络化馆员免费导读服务”等学科馆员服务模式。这种服务模式的具体工作目标是:探讨一种协作模式,提供一个交流渠道,使更多学校团体享用信息资源,加强与用户讨论图书馆问题以及教师、学生关心的问题,通过电子化的信息资讯服务来参与和支持学校发展规划。 展开更多

关键词 学科馆员制度 学术馆员 专业文献

下载PDF 职称材料

美国大学图书馆学术交流馆员岗位设置探讨 被引量：9

13

作者 朱育晓 任光凌 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第9期94-97,93,共5页

文章以美国大学图书馆学术交流馆员岗位为案例,分析学术交流馆员的岗位设置、职责和能力要求,对学术交流馆员与图书馆其他相关岗位的异同进行比较。

关键词 大学图书馆 学术交流馆员 岗位设置

下载PDF 职称材料

美国《学术交流图书馆馆员核心能力》标准及其应用分析与启示 被引量：5

14

作者 刘清华 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2021年第1期14-19,共6页

《学术交流图书馆馆员核心能力》标准是专门针对学术交流馆员的技能需求和知识结构制定的相关标准,其内容及实践应用对我国开展相关工作具有重要的借鉴作用。文章介绍了《学术交流图书馆馆员核心能力》标准的内容,并对其应用案例进行分... 《学术交流图书馆馆员核心能力》标准是专门针对学术交流馆员的技能需求和知识结构制定的相关标准,其内容及实践应用对我国开展相关工作具有重要的借鉴作用。文章介绍了《学术交流图书馆馆员核心能力》标准的内容,并对其应用案例进行分析,认为其内容具有指导科学性和实践适用性。我国图书馆可以以核心能力为纲领了解和重视学术交流服务及相关领域的发展、进行相关的学术交流技能培训、逐步开展学术交流服务。 展开更多

关键词 学术交流馆员 学术交流 核心能力 美国 《学术交流图书馆馆员核心能力》

下载PDF 职称材料

管窥美国学术图书馆员的职责、技能与新角色 被引量：6

15

作者 王方 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期143-147,共5页

数字时代,越来越多的大学将新技术融入教学。学术图书馆作为信息的发现、提供、管理机构,为了满足这不断增长的技术需求将重新建立新的部门、新的岗位。据美国陆军实验室的研究发现,美国和加拿大的113所大学超过一半的图书馆员招聘信息... 数字时代,越来越多的大学将新技术融入教学。学术图书馆作为信息的发现、提供、管理机构,为了满足这不断增长的技术需求将重新建立新的部门、新的岗位。据美国陆军实验室的研究发现,美国和加拿大的113所大学超过一半的图书馆员招聘信息是新创建或重新定义的新角色。本文通过对2015年7~9月美国专门针对学术图书馆员的招聘信息进行收集、统计和分析,总结了美国学术图书馆员的职责趋势,对适应这一趋势需要的技能进行了梳理,并探讨了美国学术图书馆员的新角色。 展开更多

关键词 数字时代 学术图书馆员 职责趋势 职业技能

下载PDF 职称材料

剑桥大学学术交流馆员发展机制研究与启示 被引量：3

16

作者 唐曦 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2022年第5期94-106,共13页

基于“知识交流论”及“知识地图”理论阐述可以发现,图书馆学术交流馆员的岗位设置具备一定的理论依据。从战略规划、培训发展模式、培训项目特点、REF细指标分析四方面论述剑桥大学学术交流馆员培训项目发展特征,借鉴其经验,我国高校... 基于“知识交流论”及“知识地图”理论阐述可以发现,图书馆学术交流馆员的岗位设置具备一定的理论依据。从战略规划、培训发展模式、培训项目特点、REF细指标分析四方面论述剑桥大学学术交流馆员培训项目发展特征,借鉴其经验,我国高校图书馆学术交流馆员设置与发展应注意以下四方面:制定图书馆学术交流战略规划方向,设置专职学术交流岗位;顶层设计详细完善的培训发展机制;开展年度职业发展评估计划;认真研读学科评估细则,开拓学术交流服务新思路。 展开更多

关键词 剑桥大学 学术交流馆员 图书馆培训 职业发展

原文传递

浅析学术图书馆员的角色现状与发展趋势

17

作者 韩夏 刘柳 《现代情报》 2009年第7期111-113,共3页

透过对网络环境下学术图书馆和学术图书馆员的现状分析,提出成功的学术图书馆员是具有灵活性、适应性、多学科、多技能的人才,在千变万化的信息环境和学术环境中需要侧重发展五个方面的个人能力:IT技能、管理技能、交流技巧、教学能力... 透过对网络环境下学术图书馆和学术图书馆员的现状分析,提出成功的学术图书馆员是具有灵活性、适应性、多学科、多技能的人才,在千变万化的信息环境和学术环境中需要侧重发展五个方面的个人能力:IT技能、管理技能、交流技巧、教学能力、个性发展。在可预见的未来学术图书馆将继续责无旁贷地履行保存和传递人类文明与学术成就的基本职能,并担负主持学术交流与合作的使命,在电子资源日益膨胀的时代,学术图书馆将通过扩展自己的业务而起到更加重要的作用。 展开更多

关键词 学术图书馆员 学术图书馆 信息素养

下载PDF 职称材料