学术自由、学术规范与学术秩序治理 被引量：21

1

作者 李晓燕 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期14-22,共9页

学术繁荣,离不开学术自由。学术的健康发展,又离不开学术规范。学术自由的产生和发展有其特定的历史背景,它在不同的历史阶段有不同的针对性。当学术自由成为一种权利时,需要获得法律保护。学术自由既是一种学术理念,也是一种学术管理... 学术繁荣,离不开学术自由。学术的健康发展,又离不开学术规范。学术自由的产生和发展有其特定的历史背景,它在不同的历史阶段有不同的针对性。当学术自由成为一种权利时,需要获得法律保护。学术自由既是一种学术理念,也是一种学术管理范式。作为学术管理范式,既要求学术自治和学术秩序,也要求法律和制度保障。只有建立完善的学术规范,才能使学术自由在一定秩序中获得充分的实现。针对当前存在的学术研究的功利化倾向严重、学术行政化倾向突出、以刊物等级论学问质量成风以及学术失范现象频发等问题,应加强学术道德、学术规范建设,提高学术自律意识与能力;健全领导和管理组织机构,完善管理制度;改革现行学术评价机制;加强学术行为的社会监督;明确法律责任,加大对学术不端行为的惩处力度等措施进行治理。 展开更多

关键词 高等学校 学术自由 学术规范 学术不端 学术秩序

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学术共同体的自治和自律 被引量：15

2

作者 张曙光 《学术界》 CSSCI 北大核心 2011年第6期35-41,283-284,共7页

本文借梁启超"学术乃天下之公器"和章太炎"学在民间"的名言,讨论了学术、学人和学术共同体性质和作用,进而回到中国实际,揭示和批判了学术严重失范和失序的种种情况,在此基础之上,提出了反思不思、拿起批判武器和... 本文借梁启超"学术乃天下之公器"和章太炎"学在民间"的名言,讨论了学术、学人和学术共同体性质和作用,进而回到中国实际,揭示和批判了学术严重失范和失序的种种情况,在此基础之上,提出了反思不思、拿起批判武器和学人民间自愿采取集体行动,重建学术秩序的思路和建议。 展开更多

关键词 学术共同体 学术秩序 反思 批判 集体行动

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仪式、象征权力与学术秩序——学术会议过程的社会学分析 被引量：14

3

作者 张斌 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期21-26,共6页

以专业学会的学术会议为对象对学术共同体进行研究发现,学术共同体是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着地位等级结构;作为仪式的学术会议通过生产象征权力,对学者进行学科规训,进而生产学术精英和学术秩序,体现出鲜明的社会逻辑。

关键词 仪式 学术会议 象征权力 学术秩序

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论大学学术不端行为问责的发生机理 被引量：9

4

作者 陈亮 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2018年第6期15-21,共7页

存在意义上的大学社群组织需要依靠学术共同体的信任、合作等深度互动来达成,这种理想互动交往模式的达成需要学术秩序的维系。秩序是大学生存与发展的基石,学术规范是大学学术发展所必需遵守的共同道德,学术不端行为的发生是对学术场... 存在意义上的大学社群组织需要依靠学术共同体的信任、合作等深度互动来达成,这种理想互动交往模式的达成需要学术秩序的维系。秩序是大学生存与发展的基石,学术规范是大学学术发展所必需遵守的共同道德,学术不端行为的发生是对学术场域共同道德的践踏,学术不端行为问责是学术共同道德规范发挥效力的"强制善"。大学学术不端行为问责是以"教育善"的价值为灵魂守候,倡导塑造学术人的学术责任伦理,呼唤学术人理性学术精神回归。 展开更多

关键词 大学 学术不端行为 问责 学术秩序 学术规范 发生机理

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符号、控制与学术秩序:学者头衔的反思 被引量：7

5

作者 昌成明 熊和平 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第6期31-37,共7页

在高校引才过程中,存在着“唯帽子”的“符号消费”现象:头衔而不是学者本身成为被需求的对象。头衔符号的能指与所指相分离,符号的能指特性被过分强调,所指特性被漠视甚至否定。学者和高校被头衔符号的潜在利益和符码规则所操控。学者... 在高校引才过程中,存在着“唯帽子”的“符号消费”现象:头衔而不是学者本身成为被需求的对象。头衔符号的能指与所指相分离,符号的能指特性被过分强调,所指特性被漠视甚至否定。学者和高校被头衔符号的潜在利益和符码规则所操控。学者的地位等级结构与头衔符号的等级结构呈现出同构性。头衔符号通过生产象征权力,影响着学术秩序的建构与再生产。破解“唯帽子”难题首先应转变思路,发挥头衔符号的正向功能。同时,设置退出机制,遏制“帽子”的市场化运作;改革高校评价机制,不以“帽子”论学科建设与发展水平。最终,使头衔回归学术性与荣誉性。 展开更多

关键词 学者头衔 符号学 象征权力 控制 学术秩序

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重新认识国际化时代的大学评估 被引量：6

6

作者 季卫东 《清华大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期73-78,共6页

接续上期，本期特邀3位法学家谈学术评价机制创新问题。季卫东教授指出，学术评价与大学管理、大学评估关系密切，大学评估、大学排行榜等各种外在压力，导致数量化指标成为目前大学学术评价中的决定因素以及行政权力的不断扩张，与建... 接续上期，本期特邀3位法学家谈学术评价机制创新问题。季卫东教授指出，学术评价与大学管理、大学评估关系密切，大学评估、大学排行榜等各种外在压力，导致数量化指标成为目前大学学术评价中的决定因素以及行政权力的不断扩张，与建设世界一流大学的目标渐行渐远；於兴中教授认为，自然形成的学术秩序和成熟健康的学术传统对学术评价至为重要，而计划性的人为秩序实际是一种学术专制主义，有效可信的学术评价必须建立在诚实社会的基础上；舒国滢教授对学术奖励中的“马太效应”进行了解剖，批评了劣势知识生产与奖励之马太效应的畸形叠合现象。欢迎大家继续关注并赐稿。 展开更多

关键词 大学评估 重新认识 学术评价机制 国际化 “马太效应” 世界一流大学 学术秩序 学术奖励

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建设高校学术理论名刊,促进哲学社会科学繁荣——首批入选教育部高校哲学社会科学名刊的11家学报联合倡议书 被引量：5

7

作者 龙协涛 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第3期160-160,F003,共2页

关键词 教育部 高校 哲学社会科学 学报 联合倡议书 学术理论 学术秩序 学术环境 办刊理念 管理体制

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中国特色现代大学制度的构建——基于自由与秩序平衡的视角 被引量：3

8

作者 杨岭 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-12,I0002,共13页

自由与秩序是贯穿现代大学制度建设的主线。自由与秩序的冲突背后体现了现代大学制度构建中诸多错综复杂的矛盾关系。这一矛盾甚至成为了大学运行的永恒矛盾。但是,自由和秩序存在一定的内在机理,秩序是自由的保障和基础,自由是秩序的... 自由与秩序是贯穿现代大学制度建设的主线。自由与秩序的冲突背后体现了现代大学制度构建中诸多错综复杂的矛盾关系。这一矛盾甚至成为了大学运行的永恒矛盾。但是,自由和秩序存在一定的内在机理,秩序是自由的保障和基础,自由是秩序的目的。自由与秩序由原先的紧张状态发展成为联通的状态,二者的博弈共进,保证大学运行既拥有一定的秩序性,又能坚守大学发展的自由精神。自由与秩序平衡下中国特色现代大学制度的构建要健全教授治学制度,彰显现代大学治理的自由精神;完善依法治校制度,以良法推进现代大学有序之治;落实民主监督制度,实现现代大学治理的自发秩序;推进社会参与制度,走向现代大学治理的多元共治。 展开更多

关键词 现代大学制度 大学治理 学术自由 学术秩序

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美国教育学界精英形成的社会条件和内在机制 被引量：3

9

作者 康绍芳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期136-145,共10页

19世纪末20世纪初是美国教育学界精英集中涌现的黄金时代,这一时期美国教育学界精英进行了大量开创性的研究,他们所确立的教育学术研究传统以及形成的学术秩序成为美国教育研究范式的根基。美国教育学界精英群体的崛起作为一个事件和问... 19世纪末20世纪初是美国教育学界精英集中涌现的黄金时代,这一时期美国教育学界精英进行了大量开创性的研究,他们所确立的教育学术研究传统以及形成的学术秩序成为美国教育研究范式的根基。美国教育学界精英群体的崛起作为一个事件和问题,一方面折射出造就教育学界精英产生的一般社会文化条件,另一方面也反映出教育知识生产及其学术精英培养的内在机制和理智环境。 展开更多

关键词 美国教育学界精英 社会文化条件 研究范式 学术秩序

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论大学学术秩序的建立与学术责任的担当 被引量：2

10

作者 常艳芳 顾旭东 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第3期44-47,共4页

大学合法性的保证在于科学合理的大学制度和学术秩序。学术秩序,就是大学对教学和科学研究双重使命的坚守在学术界和学术研究中的优势地位建立的过程;学术责任是对大学人治学态度、思考方式及学术成果的保护与担当;学术人从事科学研究... 大学合法性的保证在于科学合理的大学制度和学术秩序。学术秩序,就是大学对教学和科学研究双重使命的坚守在学术界和学术研究中的优势地位建立的过程;学术责任是对大学人治学态度、思考方式及学术成果的保护与担当;学术人从事科学研究的道德底线应该是诚实。浮躁的社会氛围影响到大学的科研生态和科研环境,人们开始关注和反思大学的学术生态和学术治理的制度建构。因此,探析大学学术秩序的建立与学术责任的担当,势必要厘清学术秩序与学术责任的社会历史意蕴,发掘学术生态恶化和学术无序的根源,从而建构学术制度以保障学术发展,高扬学术精神和遵循学术秩序。 展开更多

关键词 大学 学术秩序 学术责任 学术生态

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建立学术规范 重建学术秩序 被引量：1

11

作者 秦冬生 马曲立 吴国文 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2003年第6期114-116,共3页

归纳了学术腐败的几种表现,提出出精品必须建立完善的学术机制,最后提出在建立学术规范,重建学术秩序过程中一定要注意把握的几个问题。

关键词 学术规范 学术腐败现象 学术秩序 中国 学术养成机制

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现代大学学术秩序的伦理目标：一个调和的视角 被引量：2

12

作者 马龙海 许国动 熊文渊 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第4期23-27,共5页

现代大学学术秩序是现代大学制度的核心要素之一。大学校长领导力的实现影响着现代大学制度的建立。因此,现代大学学术秩序是大学校长领导力实现的环境。现代大学秩序的建立需要对其伦理进行思考。通过大学学术秩序伦理的理论比较以及... 现代大学学术秩序是现代大学制度的核心要素之一。大学校长领导力的实现影响着现代大学制度的建立。因此,现代大学学术秩序是大学校长领导力实现的环境。现代大学秩序的建立需要对其伦理进行思考。通过大学学术秩序伦理的理论比较以及我国大学学术发展历史的实践表明,现代大学学术秩序的伦理目标是扩展大学和学者的可行能力。学术自由、学术条件、学术机会、学术信用保障和学术防护是实现此目标的工具性自由。大学校长领导力的实现与现代大学学术秩序的伦理目标相契合,不仅是大学校长领导力效能实现的要求,也是现代大学秩序建立的内在逻辑。 展开更多

关键词 现代大学 学术秩序 伦理 自由 可行能力

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论职教研究机构的组织文化创新 被引量：1

13

作者 刘合群 《职业技术教育》 2007年第28期40-43,共4页

当前,我国职业教育研究工作已引起社会广泛关注,形成了一定的人员优势、成果优势与管理经验,但在研究取向与管理模式上还存在一定问题,其关键在于未能形成特有的组织文化。职教研究机构特色组织文化构建的核心元素是学术创新,包括创新... 当前,我国职业教育研究工作已引起社会广泛关注,形成了一定的人员优势、成果优势与管理经验,但在研究取向与管理模式上还存在一定问题,其关键在于未能形成特有的组织文化。职教研究机构特色组织文化构建的核心元素是学术创新,包括创新学术管理的观念与模式,建立学术秩序,培养学术忠诚。 展开更多

关键词 职业教育研究 组织文化 学术创新 管理创新 学术秩序 学术忠诚

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科技期刊“买卖论文”防范机制的建立 被引量：1

14

作者 东红 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2011年第1期70-72,共3页

买卖论文产业的形成，严重困扰了高校、研究单位正常的学术秩序，造成了虚假、浮躁的科研风气。同时，浪费了社会资源，欺骗了公众。如何消解这一“产业”需要政府及社会各界的努力，作为科技期刊——部分“买卖论文”的可能承载者，有... 买卖论文产业的形成，严重困扰了高校、研究单位正常的学术秩序，造成了虚假、浮躁的科研风气。同时，浪费了社会资源，欺骗了公众。如何消解这一“产业”需要政府及社会各界的努力，作为科技期刊——部分“买卖论文”的可能承载者，有识别“买卖论文”并设立“买卖论文”防火墙的直接责任。 展开更多

关键词 科技期刊 论文 买卖 防范 社会资源 学术秩序 研究单位 直接责任

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高校“学阀”现象及其治理 被引量：1

15

作者 郑智伟 曹辉 《教育与教学研究》 2018年第6期20-25,125,共7页

"学阀"一词是指凭借势力把持教育界或学术界的人。当前高校"学阀"现象普遍存在,严重干扰了学校正常的学术秩序。"学阀"干扰阻碍学术自由,排斥打击新人新思想,浪费高校学术资源。其产生的根源在于学者经... "学阀"一词是指凭借势力把持教育界或学术界的人。当前高校"学阀"现象普遍存在,严重干扰了学校正常的学术秩序。"学阀"干扰阻碍学术自由,排斥打击新人新思想,浪费高校学术资源。其产生的根源在于学者经济因素、特殊历史因素、资源分配以及高校"近亲繁殖"等方面。成立全国高校"伦理委员会"、建立与完善评估体系及相关数据平台,是高校治理"学阀"现象的基本方略。 展开更多

关键词 “学阀” 学术秩序 评估体系 大学治理

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民国社会教育家群体的学术秩序分析——以中国社会教育社为考察中心 被引量：1

16

作者 周慧梅 《终身教育研究》 2018年第6期18-27,共10页

作为学术共同体的专业学会是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着明显的分层等级结构,结构分层与学术精英生产有着对应关系。这种对应关系的形成,与专业学会核心人物的学术品位及偏好取向密切相关,对学术成员的内隐资质加以筛选... 作为学术共同体的专业学会是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着明显的分层等级结构,结构分层与学术精英生产有着对应关系。这种对应关系的形成,与专业学会核心人物的学术品位及偏好取向密切相关,对学术成员的内隐资质加以筛选并给予其能力释放的支持空间。具体到中国社会教育社,处于该社等级结构上层、以地缘学缘为主要纽带的理事会核心成员,通过对学术会议特别是年会中心议案提案的筛选确定,由此产生象征权力和学术精英,并建立社会教育学术秩序。 展开更多

关键词 中国社会教育社 年会中心议案 等级结构 学术秩序

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大学学术秩序:追求有序的学术

17

作者 彭江 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第10期43-47,共5页

大学学术应当追求一种和谐有序的秩序状态,即积极的大学学术秩序。大学学术秩序具有保障学术自由、协调学术利益关系两大基本功能。制度与秩序有着天然的联系,我们可以通过积极的法律制度、政治制度、行政制度、道德规范来保障积极的大... 大学学术应当追求一种和谐有序的秩序状态,即积极的大学学术秩序。大学学术秩序具有保障学术自由、协调学术利益关系两大基本功能。制度与秩序有着天然的联系,我们可以通过积极的法律制度、政治制度、行政制度、道德规范来保障积极的大学学术秩序,进而建立和谐有序的学术秩序。 展开更多

关键词 大学 学术秩序 积极秩序

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大学胜出与美国现代知识制度环境的形成

18

作者 陈瑶 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2020年第4期42-48,共7页

美国南北战争后重建到“一战”结束的半个多世纪是一个重要的变迁时代,知识组织形态和学术秩序的变革构成其中一个重要方面,而其最重要的结果就是大学在各种知识机构中胜出,大学及其学科成为现代知识制度的中心。大约在1920年前后,这样... 美国南北战争后重建到“一战”结束的半个多世纪是一个重要的变迁时代,知识组织形态和学术秩序的变革构成其中一个重要方面,而其最重要的结果就是大学在各种知识机构中胜出,大学及其学科成为现代知识制度的中心。大约在1920年前后,这样一种以大学及其学科为中心的、学术专业化的知识制度环境已明显形成,各学校之间、学科之间及学科专业内部的等级序列的轮廓也基本就绪。这是独具特色的美国高等教育发展的重要起点,也是下一个时期美国高等教育引领世界高等教育的基础。 展开更多

关键词 美国高等教育 知识制度 学术秩序 学术专业化 学科

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领意标新二月花——唐弢文学论文的风格特征

19

作者 蓝棣之 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 1988年第2期93-98,45,共7页

唐弢是位有重要影响、有魅力的作家和学者。自三十年代前期以来，他一直活跃在现、当代文坛上，保持着挺进的锋芒，江郎才情永不枯竭。在绵延几十载的活动中，历经种种思潮的冲击，没有被淘汰淹没，而以自己坚实的著述，建立起较为长久... 唐弢是位有重要影响、有魅力的作家和学者。自三十年代前期以来，他一直活跃在现、当代文坛上，保持着挺进的锋芒，江郎才情永不枯竭。在绵延几十载的活动中，历经种种思潮的冲击，没有被淘汰淹没，而以自己坚实的著述，建立起较为长久的学术秩序。作为批评家的唐搜，他以自己独特的、富于艺术情趣的文学论文，以其中所包涵的丰富的思想和深刻的见识，为中国现、当代文学批评做出了重要建树。 展开更多

关键词 文学论文 风格特征 唐弢 当代文学批评 当代文坛 学术秩序 艺术情趣 三十年

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大学制度对大学的改革和发展至关重要

20

作者 叶赋桂 《群言》 2010年第1期8-10,共3页

近日,第四届"北大民盟高教论坛"在北京大学召开。此次论坛以"大学体制"为主题,由民盟北京大学委员会、民盟北京大学医学部委员会和民盟清华大学委员会主办。会上,众多专家学者就我国大学体制存在的问题及改革方向... 近日,第四届"北大民盟高教论坛"在北京大学召开。此次论坛以"大学体制"为主题,由民盟北京大学委员会、民盟北京大学医学部委员会和民盟清华大学委员会主办。会上,众多专家学者就我国大学体制存在的问题及改革方向各抒己见,深入研讨。现将发言的部分内容摘编如下。 展开更多

关键词 大学制度 改革 学术秩序

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