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基于运用信息技术建立农村初中美术学科数据化学情档案的实践研究
1
作者 佟秀梅 《精品生活》 2022年第20期0001-0003,共3页
构建初中美术学情档案有助于教师更好地针对学生美术学习情况开展教学工作,为全面育人打好基础。本文首先对数据化美术学情档案的概念和意义进行了论述,针对农村初中美术学科在构建学情档案中存在的问题,从四个方面对美术学科数据化学... 构建初中美术学情档案有助于教师更好地针对学生美术学习情况开展教学工作,为全面育人打好基础。本文首先对数据化美术学情档案的概念和意义进行了论述,针对农村初中美术学科在构建学情档案中存在的问题,从四个方面对美术学科数据化学情档案的构建和应用策略进行了说明,提出教师应该丰富数据化学情档案的内容,突出学生主体地位,最终让数据化学情档案指导教师开展教学工作。 展开更多
关键词 信息技术 初中美术 学情档案 教学评价
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动态化学情档案:大数据助力个性化学习
2
作者 易卫东 《江苏教育研究》 2022年第5期33-35,共3页
为支持学生个性化学习活动、激发学生个性化学习动力、推动教师开展个性化教育,扬州市文津中学建设了包括《学生成长记录册》、“大数据学情分析系统”的动态化学情档案,开发了支持学生个性化学习的评价指导体系,采用了支持学生个性化... 为支持学生个性化学习活动、激发学生个性化学习动力、推动教师开展个性化教育,扬州市文津中学建设了包括《学生成长记录册》、“大数据学情分析系统”的动态化学情档案,开发了支持学生个性化学习的评价指导体系,采用了支持学生个性化学习的多种评价方式,形成了支持学生个性化学习的个性化方案。 展开更多
关键词 动态化学情档案 个性化学习 大数据
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