期刊文献+
共找到101篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
基于校企合作下的“现代学徒制”模式新发展 被引量:13
1
作者 卢超 《湖南农机(学术版)》 2013年第6期276-277,共2页
当前,企业招工难仍然是我们国家企业面临的重大问题,而另一方面是职业院校的毕业生为找不到工作而苦恼。我们国家大部分学校都在采用班级授课制,所培养出来的往往都是纸上谈兵的"赵括"型人才,如何改变这种矛盾和困境?只有教... 当前,企业招工难仍然是我们国家企业面临的重大问题,而另一方面是职业院校的毕业生为找不到工作而苦恼。我们国家大部分学校都在采用班级授课制,所培养出来的往往都是纸上谈兵的"赵括"型人才,如何改变这种矛盾和困境?只有教学改革。 展开更多
关键词 教学教改 学徒制模式 校企“联姻” 学校工厂化
下载PDF
博士生“申请—考核”制的典型模式、特征与启示——以柏林洪堡大学、哈佛大学、东京大学为考察中心 被引量:6
2
作者 赵祥辉 王洪才 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2022年第1期52-59,共8页
"申请—考核"制是国际通行的博士生选拔方式。研究基于案例法和"主体—程序—原则"分析框架,以柏林洪堡大学、哈佛大学、东京大学为典型案例,探讨德、美、日三国博士生"申请—考核"制的特征以资借鉴。三... "申请—考核"制是国际通行的博士生选拔方式。研究基于案例法和"主体—程序—原则"分析框架,以柏林洪堡大学、哈佛大学、东京大学为典型案例,探讨德、美、日三国博士生"申请—考核"制的特征以资借鉴。三国在招生中均秉承效率优先原则,德国受教授治校的影响,导师在招生过程中发挥决定性作用,表现为学徒制模式;美国在研究生院制度框架下,更为注重招生程序的规范性,表现为结构化模式;日本则糅合德美两国特点,大学院在招生程序上发挥规范作用,导师意愿在很大程度上决定招生结果,表现为混合型模式。中国现行的博士生"申请—考核"制虽然从形式上类似于日本,但是,由于导师招生自主权行使尚缺乏自律精神和严格程序规约,衍生出诸多权力滥用乱象,进而影响制度的合法性和有效性。未来,需在效率优先原则的指导下,重点突出程序规范性,将导师权力行使框定在合理范围内,建构出适合中国国情的新模式。 展开更多
关键词 博士生 “申请—考核” 学徒制模式 结构化模式 混合型模式
下载PDF
加拿大技能型人才培养模式研究与启示 被引量:4
3
作者 安雪琳 《天津电大学报》 2016年第4期56-61,共6页
随着社会发展模式向创新型转变,产业加快转型升级,推进由大变强,培养技能型人才显然已成为提升国家核心竞争力的战略举措。"天津市百万技能人才培训福利计划"积极响应国家技能型人才职业教育的号召,在引导各行业注重产业发展... 随着社会发展模式向创新型转变,产业加快转型升级,推进由大变强,培养技能型人才显然已成为提升国家核心竞争力的战略举措。"天津市百万技能人才培训福利计划"积极响应国家技能型人才职业教育的号召,在引导各行业注重产业发展的同时,引导全社会关注技术与服务。加拿大自"二战"后积极推进职业教育培训,形成了"CBE教学模式"、"学徒制模式"和"1 800小时速成模式"等值得借鉴的技能型人才培养经验,为天津市开展技能型人才职业教育提供了宝贵的经验与启示。 展开更多
关键词 技能型人才培养 加拿大 CBE教学模式 学徒制模式 经验与启示
下载PDF
汽车检测与维修专业建设的思考 被引量:3
4
作者 余天庆 《农机使用与维修》 2022年第2期161-163,共3页
随着国家的脱贫攻坚取得全面胜利,国民经济和人们生活水平得到了极大提升,人们对汽车的需求与日俱增,与此同时,我国的汽车检测与维修行业也迅速崛起,加强汽车检测与维修专业建设在新时期被赋予了新的含义。通过分析汽车检测与维修的现状... 随着国家的脱贫攻坚取得全面胜利,国民经济和人们生活水平得到了极大提升,人们对汽车的需求与日俱增,与此同时,我国的汽车检测与维修行业也迅速崛起,加强汽车检测与维修专业建设在新时期被赋予了新的含义。通过分析汽车检测与维修的现状,发掘专业建设存在的问题,并针对相应问题提出建设性意见,实施有效方法与途径,能促进汽车检测与维修专业建设的良好发展。 展开更多
关键词 专业建设 资源库 实训基地 学徒制模式
下载PDF
“学徒制”教育形式下煤矿地质学教学方法探究 被引量:2
5
作者 贾林 《管理观察》 2018年第34期116-117,共2页
"学徒制"教育形式下,为提高教育教学质量,根据煤矿地质学课程的特点,结合自身的教学实践,文章探讨了在新形势下煤炭专业高职生煤矿地质学课程教学改革的方法。即从教材内容的关联、学生学习目的的确定、学习兴趣的培养、实践... "学徒制"教育形式下,为提高教育教学质量,根据煤矿地质学课程的特点,结合自身的教学实践,文章探讨了在新形势下煤炭专业高职生煤矿地质学课程教学改革的方法。即从教材内容的关联、学生学习目的的确定、学习兴趣的培养、实践教学的改革等方面进行了阐述,以期望提高教育教学效果为目的。 展开更多
关键词 学徒制模式 煤矿地质学 教学方法 教学效果
下载PDF
中职汽修专业现代学徒制实践探索 被引量:1
6
作者 沈阳 《汽车维修》 2018年第8期2-3,共2页
学徒制有着悠久的历史,在其基础上发展起来的适应现代职业教育发展的现代学徒制模式,为推进各国经济和职业教育的发展做出了重要的贡献,世界范围内许多国家都高度重视现代学徒制的发展。李克强总理曾在部署加快发展现代职业教育的任务... 学徒制有着悠久的历史,在其基础上发展起来的适应现代职业教育发展的现代学徒制模式,为推进各国经济和职业教育的发展做出了重要的贡献,世界范围内许多国家都高度重视现代学徒制的发展。李克强总理曾在部署加快发展现代职业教育的任务中提出"提升职业教育的人才培养质量,开展校企联合招生. 展开更多
关键词 现代学徒制 职业教育 汽车维修企业 学徒制模式
下载PDF
从新手到专家的三种核心教学模式对职业教育教学的启示 被引量:1
7
作者 朱丹丹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2009年第2期23-27,共5页
在教育心理发展的框架下,美国教育学家西尔维亚.法纳姆.迪戈蕾从新手和专家的区别及新手到专家的关键转变机制这两大因素下类划出从新手转变成专家的三种核心教学模式——行为模式、发展模式、学徒制模式,这三种教学模式及其所隐含的要... 在教育心理发展的框架下,美国教育学家西尔维亚.法纳姆.迪戈蕾从新手和专家的区别及新手到专家的关键转变机制这两大因素下类划出从新手转变成专家的三种核心教学模式——行为模式、发展模式、学徒制模式,这三种教学模式及其所隐含的要义都对职业教育教学层面有着深刻的指导意义。 展开更多
关键词 行为模式 发展模式 学徒制模式 职业教育 教学
下载PDF
哈尔滨职业技术学院学报总目录2018年第1-6期(总第137-142期)
8
《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年第6期169-172,共4页
关键词 高职院校教师 现代学徒制 工匠精神 高职教育 高校辅导员 高职院校思政课 创新创业教育 学徒制模式 人才培养模式
下载PDF
在“现代学徒制”教学模式下课程体系建设与研究
9
作者 宋晓宁 《冶金管理》 2018年第11S期61-62,共2页
在"现代学徒制"教学模式下优化课程体系设置,按照"现代学徒制、工学结合、以岗位为中心、以能力培养为主线"的创新人才培养模式建设思路,以系统设计人才培养方案,从而构建本专业课程体系,主要培养职业院校学生的职... 在"现代学徒制"教学模式下优化课程体系设置,按照"现代学徒制、工学结合、以岗位为中心、以能力培养为主线"的创新人才培养模式建设思路,以系统设计人才培养方案,从而构建本专业课程体系,主要培养职业院校学生的职业道德、职业技能和创新能力。专业在依托酒泉钢铁责任有限公司的优势资源下,突破专业建设过程中的瓶颈,形成以"一个中心、四个模块、五种评价"为特点的"递进式145"人才培养模式。 展开更多
关键词 现代学徒制 课程体系建设 学徒制模式 职业岗位能力
原文传递
学徒制模式下路桥类专业资源库建设研究 被引量:1
10
作者 徐开辉 纪欢乐 +2 位作者 孙萌 张郃生 吕桂芳 《安徽建筑》 2021年第2期146-147,共2页
学徒制模式下专业资源库建设已经成为校企合作的重要枢纽和平台,也成为高职院校师生教与学的重要资源。在路桥类专业中将现代学徒制与专业资源库结合,能够更有效地发挥资源库的培养功能,培养路桥专业学生使其能够更符合路桥行业技术更... 学徒制模式下专业资源库建设已经成为校企合作的重要枢纽和平台,也成为高职院校师生教与学的重要资源。在路桥类专业中将现代学徒制与专业资源库结合,能够更有效地发挥资源库的培养功能,培养路桥专业学生使其能够更符合路桥行业技术更新升级后的岗位需要。从路桥专业学徒制人才资源库建设现状入手,以学徒制模式下路桥类专业资源库框架构建为出发点,探讨专业资源库建设服务校企学徒人才培养模式和共育共享措施及保障运行机制,促进校企合作、产教融合的深层次发展。 展开更多
关键词 学徒制模式 路桥类专业 资源库
下载PDF
职业院校学前教育教学中学徒制模式的应用
11
作者 陈静 《发明与创新(初中生)》 2021年第6期50-50,54,共2页
职业院校学前教育专业可以填补大量幼教师资缺口,但是在教育教学过程中依然存在人才培养模式落后、学生职业适应性差等问题,将学徒制模式融入学前教育教学,可以实现专业与行业的有效对接,培养更多高质量学前教育人才。本文联系职业院校... 职业院校学前教育专业可以填补大量幼教师资缺口,但是在教育教学过程中依然存在人才培养模式落后、学生职业适应性差等问题,将学徒制模式融入学前教育教学,可以实现专业与行业的有效对接,培养更多高质量学前教育人才。本文联系职业院校学前教育教学中应用学徒制模式的必要性,对当前职业院校学前教育教学存在问题加以分析,并从更新人才培养模式、构建多元化教学团队、完善相应保障措施等方面入手,详尽探讨学徒制在学前教育教学中的实践应用。 展开更多
关键词 职业院校 学前教育 学徒制模式 应用
下载PDF
产教融合校企双元育人下的现代学徒制模式的探索与实践 被引量:7
12
作者 张丽 《创新创业理论研究与实践》 2019年第8期127-128,共2页
随着时代的发展,传统的学徒培训制度已经无法满足时代的需求,而现代学徒制是将传统学徒培训和现代职业教育相结合,实现企业和学校联合招生的一种模式,这种模式是企业和学校对用人标准和育人目标进行研究后共同建立的,旨在重组教学过程... 随着时代的发展,传统的学徒培训制度已经无法满足时代的需求,而现代学徒制是将传统学徒培训和现代职业教育相结合,实现企业和学校联合招生的一种模式,这种模式是企业和学校对用人标准和育人目标进行研究后共同建立的,旨在重组教学过程、实现工学交替、开展产教融合,不仅有教师传授知识技能,还有师傅传授相应的技能,从而将企业中的实际训练和课堂上学习到的知识进行结合,不断提高人才质量,提高人才培养的针对性,以此推动职业教育体系的发展,并推动劳动就业体系的完善。基于此,本文主要分析了现代学徒制人才培养模式的内涵以及政府、企业和学校共同构建现代学徒制培养模式。 展开更多
关键词 产教融合 校企双元育人 现代学徒制模式 探索 实践
原文传递
中小企业创业与经营专业的建设发展思考——基于产教融合模式的专业建设策略 被引量:4
13
作者 陈晓阳 《中国市场》 2021年第30期122-123,共2页
高职院校开设与经营专业的本质目的在于助推我国中小企业可持续发展。结合当前专业建设情况来看,在产教融合模式的推动作用下,高职院校中小企业创业与经营专业建设工作主动结合产教融合理念,对专业内部建设问题进行统筹规划与合理部署,... 高职院校开设与经营专业的本质目的在于助推我国中小企业可持续发展。结合当前专业建设情况来看,在产教融合模式的推动作用下,高职院校中小企业创业与经营专业建设工作主动结合产教融合理念,对专业内部建设问题进行统筹规划与合理部署,以确保可以为应用型人才资源培养工作提供良好的内在保障。为进一步加强高职院校中小企业创业与经营专业的建设发展,文章立足于产教融合模式理念,对专业建设策略问题进行总结归纳。 展开更多
关键词 产教融合模式 中小企业创业与经营 现代学徒制模式
下载PDF
特色学徒制模式在职业教育本科人才培养中的应用
14
作者 罗光明 马雪 《学周刊》 2024年第25期85-88,共4页
在职业教育不断发展过程中,产教融合、校企合作、学徒制模式逐渐成为建设高质量职业教育体系的重要途径。由于职业本科教育发展时间较短,目前还没有形成较为完善的特色学徒制人才培养模式。在推进中国式职业教育现代化战略背景下,特色... 在职业教育不断发展过程中,产教融合、校企合作、学徒制模式逐渐成为建设高质量职业教育体系的重要途径。由于职业本科教育发展时间较短,目前还没有形成较为完善的特色学徒制人才培养模式。在推进中国式职业教育现代化战略背景下,特色学徒制与职业本科人才培养需要建立相互协同、交互耦合的发展机制,深化“工学结合、校企共育”产教融合模式,共同致力于培养高层次技术技能人才,深化职业教育体系的持续创新发展,促进职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 特色学徒制模式 职业教育 人才培养
下载PDF
企业新型学徒制模式下的校企合作运行机制研究--以温州为例 被引量:4
15
作者 陈建敏 《中国商论》 2020年第7期250-252,共3页
我国的教育发展速度加快,校企合作的水平逐年提升,对我国人才的培养和经济的发展都产生了积极的作用。学徒制模式有利于校企合作的开展,能够促进学校和企业的沟通和联系,能够确保人才针对性的培养。企业新型学徒制模式下的校企合作运行... 我国的教育发展速度加快,校企合作的水平逐年提升,对我国人才的培养和经济的发展都产生了积极的作用。学徒制模式有利于校企合作的开展,能够促进学校和企业的沟通和联系,能够确保人才针对性的培养。企业新型学徒制模式下的校企合作运行机制在传统的学徒教育基础之上进行了完善和发展,使其更适合当前社会的情况。学徒制模式下的校企合作稳定性较强,能够突出人才培养和企业对人才的需求之间的矛盾,从而摸索出一条更为科学的校企合作运行道路。本文以温州为例,介绍了企业新型学徒制模式下的校企合作运行机制完善和发展方面的建议,希望可以为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 企业 新型学徒制模式 校企合作 运行机 研究
下载PDF
基于现代学徒制模式的药物分析专业教学改革探索
16
作者 朱廷永 《前卫》 2024年第3期45-47,共3页
随着药物分析领域的不断发展,对药物分析专业学生实际操作能力提出了较高的要求。针对当前药物分析教育中学生实践能力不足的问题,本文以现代学徒制模式为基础,对药物分析专业教学改革进行了探索研究,旨在提高学生的实际操作技能和综合... 随着药物分析领域的不断发展,对药物分析专业学生实际操作能力提出了较高的要求。针对当前药物分析教育中学生实践能力不足的问题,本文以现代学徒制模式为基础,对药物分析专业教学改革进行了探索研究,旨在提高学生的实际操作技能和综合素质。本文提出了课程设计以实践为导向、增加行业合作与实习机会、建立导师制度、应用教育创新技术以及构建综合评价与认证体系等措施,以期能为药物分析领域的相关人员提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 药物分析 现代学徒制模式 教学改革 策略
下载PDF
现代学徒制模式下“教师+师傅”型师资队伍建设的研究与实践 被引量:3
17
作者 贾王军 《佳木斯职业学院学报》 2018年第9期242-242,244,共2页
现代学徒制作为新型育人模式之一,在职业教育中广泛应用,在此种模式下,师资力量将会对人才培养情况有直接影响,所以建设教师+师傅型师资队伍势在必行。本文对现代学徒制模式下"教师+师傅"型师资队伍建设的必要性进行分析,据... 现代学徒制作为新型育人模式之一,在职业教育中广泛应用,在此种模式下,师资力量将会对人才培养情况有直接影响,所以建设教师+师傅型师资队伍势在必行。本文对现代学徒制模式下"教师+师傅"型师资队伍建设的必要性进行分析,据此提出相关建设要求,但我国现阶段的师资队伍无法与这些要求相适应,且涉及到诸多不足,对于此以正在开展的现代学徒制试点活动为基础,对建设"教师+师傅"型师资队伍的方法及途径进行探索。 展开更多
关键词 现代学徒制模式 教师+师傅型 师资队伍
下载PDF
人文化·科学化·技艺化:中外新闻教育理念之异同——基于中、日、英、美四国新闻教育传统与变迁的比较研究 被引量:2
18
作者 栾轶玫 刘嘉旖 《传媒观察》 2019年第4期76-83,共8页
随着新技术在新闻实践与新闻科研中被广泛应用,以及媒介生态和业界需求不断变化,中国新闻教育也应进行革新。本文遴选出中、日、英、美四国56所新闻传播院校,对其新闻传统、新闻课程、新闻实践进行梳理与分析,发现四国新闻教育理念主要... 随着新技术在新闻实践与新闻科研中被广泛应用,以及媒介生态和业界需求不断变化,中国新闻教育也应进行革新。本文遴选出中、日、英、美四国56所新闻传播院校,对其新闻传统、新闻课程、新闻实践进行梳理与分析,发现四国新闻教育理念主要有"实践取向"与"人文取向"两大分野;此外,新闻教育理念呈现出国别差异,比如说美国的"密苏里方法"、英国的"学徒制模式"、日本的"人文关怀与通识教育"等。本文指出:中国新闻教育理念呈现出人文化、科学化、技艺化三种倾向。文章从"新闻课程、科研发表、新闻工作坊、业界招聘、评奖风向标"等多个维度分析了"人文化、科学化、技艺化"的表征以及形成原因,以此探讨新闻教育的边界与核心,试图回答"何为新时代新闻教育之‘芯’",以及什么才是我们应有的面向未来的新闻教育理念。 展开更多
关键词 新闻教育 人文化 科学化 技艺化 美国“密苏里方法” 英国“学徒制模式 日本通识教育 新闻工作坊
原文传递
现代学徒制模式下室内设计师技能考核模块设计 被引量:1
19
作者 吴艺鸣 《艺术与设计(理论版)》 2019年第4期139-141,共3页
在社会不断地进步中,对室内设计专业的需求越来越大。现代学徒制模式是高校培养专业型技术人才的新型教育模式,因此对室内设计师技能进行考核也是一种趋势。传统的设计师考核体系效率低且准确率不高,所以文章对现代学徒制模式下室内设... 在社会不断地进步中,对室内设计专业的需求越来越大。现代学徒制模式是高校培养专业型技术人才的新型教育模式,因此对室内设计师技能进行考核也是一种趋势。传统的设计师考核体系效率低且准确率不高,所以文章对现代学徒制模式下室内设计师技能考核模块进行研究,考核模块中包含培训考核阶段、指标权重分析及综合评价阶段,最后完成设计师技能考核。最后通过仿真实验进行对比,经实验所得数据进行对比,发现本考核办法较传统方法准确率高12%,更具实用性。 展开更多
关键词 现代学徒制模式 室内美术设计 设计师考核 模块设计
原文传递
现代学徒制模式下的思想政治理论课教学存在的问题与对策 被引量:1
20
作者 陈跃 《教育教学论坛》 2017年第5期38-39,共2页
现代学徒制是促进我国职业教育发展的一大创新举措,它在职业教育体系中的试点推广给教学的创新发展带来了新的挑战和契机。思想政治理论课作为学校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,如何在现代学徒制模式下进行创新教学,以提高教学的... 现代学徒制是促进我国职业教育发展的一大创新举措,它在职业教育体系中的试点推广给教学的创新发展带来了新的挑战和契机。思想政治理论课作为学校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,如何在现代学徒制模式下进行创新教学,以提高教学的实效性,已成为有关教育工作者面临的重点课题。基于此,文章就现代学徒制模式下的思想政治理论课教学这一课题展开探讨与分析,以供相关读者参考。 展开更多
关键词 现代学徒制模式 思想政治理论课 教学
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部