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题名当前我国城市义务教育承载力现状与解困之策
被引量：5
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作者
杨卫安
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机构
东北师范大学
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第4期25-29,共5页
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基金
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"县域内城乡义务教育均衡发展机制研究"(11YJC880107)
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文摘
城市教育承载力是指在特定时间内,在一定的教育标准下,某城市辖区的教育容量和教育资源所能承载的学龄人口数量,它具有容量的可伸缩性、变化的动态性、矛盾的长期性、区域的差异性等特征。当前,我国不同级别的城市都普遍存在着义务教育承载力不足的问题。城市义务教育承载力不足,是由城市人口的迅速增加、城乡教育资源不均衡、政府部门缺乏科学预测与应对措施等原因造成的。为了解决城市义务教育承载力普遍不足这一问题,需要采取"疏堵结合,以疏为主"的策略,在合理控制城市人口扩张的基础上,通过扩充教育资源,增加学位;促进城乡教育均衡发展,抑制择校;科学预测,合理规划等方式来解决城市义务教育承载力不足的困境。
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关键词
教育承载力
教育资源配置
学龄人口
学位不足
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Keywords
education carrying capacity
allocation of education resources
school-age population
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分类号
G40-052.2
[文化科学—教育学原理]
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