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远程教育学习过程满意度评价研究
被引量:
4
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作者
胡苏皓
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第9期72-75,共4页
为提高远程教育中学习者的学习效率,提出了远程教育学习过程满意度评价的思路,建立了学习过程满意度评价指标体系,并通过主成分分析测定了评价指标权重,探讨了数据挖掘方法在学习过程满意度评价中的作用。
关键词
远程教育
学习
过程
满意度
评价
主成分分析
数据挖掘
下载PDF
职称材料
题名
远程教育学习过程满意度评价研究
被引量:
4
1
作者
胡苏皓
机构
天津大学管理学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第9期72-75,共4页
文摘
为提高远程教育中学习者的学习效率,提出了远程教育学习过程满意度评价的思路,建立了学习过程满意度评价指标体系,并通过主成分分析测定了评价指标权重,探讨了数据挖掘方法在学习过程满意度评价中的作用。
关键词
远程教育
学习
过程
满意度
评价
主成分分析
数据挖掘
Keywords
Distance Learning
Satisfactory Degree of Learning Process
Evaluation
Principal Component Analysis
Data Mining
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
远程教育学习过程满意度评价研究
胡苏皓
《现代教育技术》
CSSCI
2008
4
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