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学习心理动能对小学生自主学习能力的影响
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作者 索南扎拉 《黑龙江科学》 2024年第23期111-113,共3页
为不断深化与巩固小学生自主学习能力水平,通过问卷调查法着重研究与分析小学生学习心理动能、自主学习能力的现状及学习心理动能对小学生自主学习能力的影响。数据结果显示,小学生在接受一阶段的学习心理动能干预后,其学习心理动能与... 为不断深化与巩固小学生自主学习能力水平,通过问卷调查法着重研究与分析小学生学习心理动能、自主学习能力的现状及学习心理动能对小学生自主学习能力的影响。数据结果显示,小学生在接受一阶段的学习心理动能干预后,其学习心理动能与自主学习能力水平均处于中上水平,且其学习心理动能与自主学习能力间呈高度的正相关关系。此次调研范围较为局限,今后应扩大调研范围。 展开更多
关键词 小学生 学习心理动能 自主学习能力 学习动机 学业自我效能感 学业认知资源
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