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题名元宇宙情境下国家形象情感传播新路径探析
被引量：1
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作者
余清楚
吕奚若
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机构
厦门大学新闻传播学院
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出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
北大核心
2023年第7期127-133,160,共8页
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基金
国家社科基金重大项目“人类命运共同体视阈下中国国家形象在西方主流媒体的百年传播研究”(项目编号:19ZDA323)的研究成果。
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文摘
情感作为“主观”因素在个体认知“客观”国家形象中发挥着加强社群互动、凝聚共识以及塑造共同体的重要作用。媒介技术的演进影响国家形象情感传播的场景、形态和社会结构关系,推动国家形象情感传播发生根本性革新。在梳理媒介技术演进与国家形象情感传播互动发生机理的基础上,提出元宇宙情境或可成为当前国家形象情感传播的破局之道,即依托元宇宙,为社会成员间国家形象的情感互动和传播交往提供场景支持;借助感官再造,为沉浸式的国家形象情感传播提供方式革新;基于去中心化,为微粒个体间国家形象传播的情感共同体的构建提供实现可能。
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关键词
元宇宙
国家形象传播
情感
媒介技术变迁
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分类号
D822
[政治法律—政治学]
G206
[政治法律—外交学]
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题名媒介技术变迁对儿童同伴关系的影响
被引量：5
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作者
陈钢
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机构
浙江师范大学儿童文化研究院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第6期11-14,共4页
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基金
刘宣文教授主持的国家社会科学基金项目"儿童媒介识读能力和介入策略研究"07BXW022)
浙江师范大学博士科研启动基金项目(ZC304010030)的成果之一
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文摘
媒介技术变迁为儿童的同伴关系重新设定框架。在印刷术大量应用前,儿童间同质性较高。印刷术的发明使得大规模公共教育成为可能,在学校里儿童获得了在各种规则下与同伴相处的能力,形成了新的互动惯习。电视的出现既导致儿童同伴关系的相对疏离,又促进了儿童同伴亚文化的形成。网络为儿童提供了获取同伴关系的新型方式,扩充了儿童与同伴的交流模式。手机的技术特征使得儿童在同伴关系中"永远在线",扩大了儿童的私人空间。
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关键词
儿童
建构
同伴关系
媒介技术变迁
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Keywords
Children
Construction
Peer Relationships
Media Technology Changes
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名媒介技术变迁对主流意识形态传播的影响及启示
被引量：2
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作者
刘世衡
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机构
长江师范学院
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出处
《新闻研究导刊》
2020年第24期15-17,共3页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“自媒体时代我国社会主义意识形态传播的话语表达方式研究”成果,项目批准号:18YJA710034
国家社会科学基金规划项目“新时代社会主义意识形态引领力提升的话语向度研究”阶段性成果,项目批准号:19BKS119。
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文摘
在媒介技术的变迁史中,媒介与意识形态的关系匪浅,这是因为作为观念系统的意识形态,只有凭借媒介技术的传播,在表达与交流之中,才最具有说服力、引领力、凝聚力。而媒介技术的变迁永无止境,所以其与主流意识形态的关联也将永远在路上。基于此,在全媒体时代,我国主流意识形态传播的媒介加持须不断升级换代,从而更好地提升主流意识形态话语权。
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关键词
媒介技术变迁
主流意识形态
影响
启示
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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