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程序开发类课程教学模式的探索与实践 被引量：1
1
作者 杨承玉 陈媛 《计算机教育》 2018年第3期97-99,104,共4页
针对程序开发类课程知识点零散众多、实践性强等特点,提出将随机通达教学方法与大项目驱动相结合,合理重组课程内容,将基础学习与项目开发同步,知识获取与能力成长交融。以移动应用开发课程为例,进行相应地教学过程设计,详细探讨该教学... 针对程序开发类课程知识点零散众多、实践性强等特点,提出将随机通达教学方法与大项目驱动相结合,合理重组课程内容,将基础学习与项目开发同步,知识获取与能力成长交融。以移动应用开发课程为例,进行相应地教学过程设计,详细探讨该教学设计中的关键问题。 展开更多
关键词 大项目驱动 随机通达教学 程序开发类课程 移动应用开发
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