期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
哲学研究范式的转换与对哲学自身的理解 被引量:2
1
作者 郭湛 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第2期45-46,共2页
哲学研究范式的转换,实际上是哲学研究的时代课题的变化,属于"哲学做什么"和"怎么做"的问题。与此直接相关并具有前提意义的,是"哲学是什么"的问题。相对于"哲学是什么"的无解论和一解论,关于&... 哲学研究范式的转换,实际上是哲学研究的时代课题的变化,属于"哲学做什么"和"怎么做"的问题。与此直接相关并具有前提意义的,是"哲学是什么"的问题。相对于"哲学是什么"的无解论和一解论,关于"哲学是什么"的多解论回答是更为可取的。我们可以从对"哲学是什么"的各种理解和描述中,确立一种综合地把握"哲学是什么"的思路。这或许也是走出哲学困境的一条出路。 展开更多
关键词 哲学 范式
下载PDF
音位分析的“多解论”和最佳答案 被引量:3
2
作者 端木三 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期113-131,共19页
音位是语言学的一个基本概念,但一个语言有哪些音位往往存在争议。Chao(1934)提出,音位分析有“非唯一性”,即有“多解”。比如,Lee&Zee(2003)认为汉语普通话有21个元音,而Duanmu(2007:35)认为只有5个(不包括儿化音)。对“多解论”... 音位是语言学的一个基本概念,但一个语言有哪些音位往往存在争议。Chao(1934)提出,音位分析有“非唯一性”,即有“多解”。比如,Lee&Zee(2003)认为汉语普通话有21个元音,而Duanmu(2007:35)认为只有5个(不包括儿化音)。对“多解论”来说,两种分析都可以,无优劣之分。“多解论”从理论上放弃了对最佳答案的追求,于是人们往往众说纷纭。因此,又有人开始对音位分析产生质疑,甚至提出放弃音位这个概念(Ladefoged2001:170;Fowler2015)。“多解论”有个误区,即将音位分析与其他音系现象剥离开来,如押韵现象、韵母结构、音节空挡等。如果将音位分析和其他音系现象联系起来,那么音位分析没有多解性,最佳答案是相当清楚的。文章以汉语普通话为例,全面比较各种分析,以论证以上的结论。 展开更多
关键词 音位分析 能性 语音切分 最佳答案 音节空挡 介音
下载PDF
再问“艺术是什么?” 被引量:2
3
作者 康尔 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期189-196,共8页
本文分析了制约人们继续追问"艺术是什么"的原因,梳理、评析了前人关于"艺术是什么"的解答,从本质研究"多解论"的立场出发,提出了"艺术是对于有意味的图谋的尚美求新的表述"的观点,并对这一新... 本文分析了制约人们继续追问"艺术是什么"的原因,梳理、评析了前人关于"艺术是什么"的解答,从本质研究"多解论"的立场出发,提出了"艺术是对于有意味的图谋的尚美求新的表述"的观点,并对这一新解的包容性、排它性和引导性进行了阐述。 展开更多
关键词 艺术本质 意味 图谋表述
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部