文化多样性是文化创新的基础--访湖南省美术家协会会员杨雪

1

《中国经贸》 2024年第26期10-11,共2页

在人类历史的漫长进程中,各民族创造具有了自身特点和标识的文明,共同构成人类文明绚丽多彩的百花园,不同历史和国情,不同民族和习俗,孕育了不同文明,使世界更加丰富多彩。文明的多样性始终是人类社会的基本特征,是不同人群对世界认知... 在人类历史的漫长进程中,各民族创造具有了自身特点和标识的文明,共同构成人类文明绚丽多彩的百花园,不同历史和国情,不同民族和习俗,孕育了不同文明,使世界更加丰富多彩。文明的多样性始终是人类社会的基本特征,是不同人群对世界认知和自我文化认同的多样表达。历史条件和文化传统的多样性,决定了各国选择发展道路的多样性。 展开更多

关键词 文化多样性 文化认同 世界认知 多样表达 人类文明 湖南省 基本特征

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基于“七步法”的几何教学实践与反思——以“探索勾股定理”为例 被引量：1

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作者 张炜 《初中数学教与学》 2019年第12期10-12,共3页

定理教学的"七步法"是指经历"提出问题、操作观察、归纳猜想、分析证明、多样表达、解决问题、反思内化"的过程.这就是说,几何定理具有高度抽象性和科学性,只有学生在经历"七步"的过程中才能化抽象为直观... 定理教学的"七步法"是指经历"提出问题、操作观察、归纳猜想、分析证明、多样表达、解决问题、反思内化"的过程.这就是说,几何定理具有高度抽象性和科学性,只有学生在经历"七步"的过程中才能化抽象为直观,才能将数学的科学性变得通俗易懂,学生才能真正领悟定理教学中的内涵.鉴于此,笔者在重复观摩和反复研讨的基础上,对"探索勾股定理"一节课作出了方案设计,在此与读者交流,以期共同进步. 展开更多

关键词 高度抽象性 勾股定理 七步法 几何定理 定理教学 读者交流 多样表达 归纳猜想

原文传递

追求“本色”,让考场作文鲜活起来 被引量：1

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作者 李天梅 《学语文》 2016年第3期25-27,共3页

＂本色作文＂不是仅指学生平时写出的文章,而是指包括高考作文在内的所有文章。然而,当前在高考考场上存在着滥用古代文化名人、运用万能结构、使用矫情文字等不良文风。要改变这种应试的＂伪作文＂就需要正本清源,锤炼思想、储备材料... ＂本色作文＂不是仅指学生平时写出的文章,而是指包括高考作文在内的所有文章。然而,当前在高考考场上存在着滥用古代文化名人、运用万能结构、使用矫情文字等不良文风。要改变这种应试的＂伪作文＂就需要正本清源,锤炼思想、储备材料和多样表达都是行之有效的良策。 展开更多

关键词 本色 锤炼思想 储备材料 多样表达

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物境中看心境——《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》教学设计

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作者 张金娜 《好日子》 2021年第34期210-211,共2页

1.了解同一主题诗词的多样表达,比较阅读,提升思维迁移能力;2.品味景物描写,从景为镜看心境,学习诗人情景交融的写作手法;3.理解诗人广阔心胸和超拔品格,培养积极入世的人文情怀。

关键词 多样表达 情景交融 人文情怀

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多样表达 促成语言学习的轮回

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作者 黄毅芳 《福建基础教育研究》 2017年第3期59-60,共2页

语文教学应该从学表达入手，指导学生感受、领悟、积累、运用语言，加强语言的积累和语感的习得。在朗读表达中提高诵读的兴趣，发展语感，加深体验和感悟；在对话中让学生充分发表自己所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑；在迁移表达... 语文教学应该从学表达入手，指导学生感受、领悟、积累、运用语言，加强语言的积累和语感的习得。在朗读表达中提高诵读的兴趣，发展语感，加深体验和感悟；在对话中让学生充分发表自己所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑；在迁移表达中引导积累，意会字词段篇的构成规律。 展开更多

关键词 多样表达 朗读 想象 仿创

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撒网捕鱼 多样表达——以《饱蘸激情抒写扛鼎之作》为例谈工作通讯的采写

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作者 胡德桂 《数字传媒研究》 2016年第1期12-15,共4页

有业内人士称,工作通讯的采写过关了,记者的采写业务才叫过关。的确,在新闻通讯写作中,工作通讯是最难写的,把握得不好,就写成了一篇枯燥无味的总结材料。其实,采写工作通讯还是有技巧的,首先是记者要学会当"渔夫",撒网捕获... 有业内人士称,工作通讯的采写过关了,记者的采写业务才叫过关。的确,在新闻通讯写作中,工作通讯是最难写的,把握得不好,就写成了一篇枯燥无味的总结材料。其实,采写工作通讯还是有技巧的,首先是记者要学会当"渔夫",撒网捕获写作需要的活蹦乱跳的"大鱼"、"小鱼"和"特色鱼"。然后,记者要当好"厨师",善于调动叙述、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式,把"鱼"烹饪得色香味俱佳。如此,工作通讯就很有报告文学的味道了,甚至就是一篇报告文学。 展开更多

关键词 工作通讯 捕获亮点 多样表达

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教学智慧的生成过程与多样表达

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作者 施丽 曹红燕 《江苏教育》 2017年第38期44-45,49,共3页

教学个性与教学风格是教师个性特征与教学要素的有机融合,体现着教师不同成长时期的教学智慧和育人境界,二者既有区别又有联系。本文通过创造性地将教师划分为'新手型''胜任型''经验型''专家型'四类,... 教学个性与教学风格是教师个性特征与教学要素的有机融合,体现着教师不同成长时期的教学智慧和育人境界,二者既有区别又有联系。本文通过创造性地将教师划分为'新手型''胜任型''经验型''专家型'四类,对应地将小学教师教学智慧的形成过程划分为'模仿阶段—独立阶段—定型阶段—创生阶段',并从因人而异的独特表达、相同理念的差异表达、体现学科特性的集中表达三个方面,对教师教学智慧的多样表达方式进行探讨。 展开更多

关键词 教学个性 教学风格 教学智慧 多样表达

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学烹饪·练习作

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作者 刘海霞 《教育教学论坛》 2014年第27期216-217,共2页

在写作教学中,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;注重培养观察、思考、表现、评价的能力;激发学生展开合理的想象和幻想,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,让学生易于动笔,乐于表达。尝试如下做法... 在写作教学中,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;注重培养观察、思考、表现、评价的能力;激发学生展开合理的想象和幻想,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,让学生易于动笔,乐于表达。尝试如下做法:原料筛选——整理多种素材;烹饪润色——展示多样表达;品尝生成——提倡多项修改。让学生的习作能力在不断地积累和实践中,得以提高。 展开更多

关键词 习作 指导 整理素材 多样表达 多项修改

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利用信息技术促进“三表”的原理与策略——CAST通用学习设计指南 被引量：6

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作者 David H. Rose Jenna Wasson +3 位作者 盛群力 董皑 王文智 王静文 《当代教师教育》 2009年第1期11-19,共9页

教育要重视使得新手学习者如何顺利地转换为专家学习者——懂得如何学习,有学习的愿望和为终身学习做好个性化准备的人。基于对大脑科学三种网络——识别网络、策略网络、情感网络和对数字媒体特性的了解,通用学习设计提出了"三表&... 教育要重视使得新手学习者如何顺利地转换为专家学习者——懂得如何学习,有学习的愿望和为终身学习做好个性化准备的人。基于对大脑科学三种网络——识别网络、策略网络、情感网络和对数字媒体特性的了解,通用学习设计提出了"三表"原理:多元表征理解——聚焦学什么、多种行为表现——关注怎样学和多样表达意愿——探究为什么学。与之相配的有32种教学策略,这是从课程的四个要素出发(目标、教材、方法和评价,目前尤其考虑了教材与方法),旨在改进原有的课程在教学对象失准、教学内容不当和教学方式狭隘等缺陷。 展开更多

关键词 通用学习设计 多元表征理解 多种行为表现 多样表达意愿

原文传递

环境“留白”,激发成长无限可能

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作者 阙利玉 黄真真 《教育家》 2022年第46期50-50,共1页

发挥环境的隐性价值已经成为幼儿教育的共识。精心设计、布置得满满当当的环境真的能够为幼儿所喜欢并促进其发展吗?基于共享区域活动“以儿童为本、多样表达、目的明确、兼顾审美与生成空间”的环境创设追求,我们不断研究,追寻“留白... 发挥环境的隐性价值已经成为幼儿教育的共识。精心设计、布置得满满当当的环境真的能够为幼儿所喜欢并促进其发展吗?基于共享区域活动“以儿童为本、多样表达、目的明确、兼顾审美与生成空间”的环境创设追求,我们不断研究,追寻“留白”艺术在环境创设中的运用,并为此展开了一系列实践研究。幼儿需要“留白”。 展开更多

关键词 环境创设 隐性价值 幼儿教育 留白 生成空间 以儿童为本 多样表达 目的明确

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经典浸润 诗沐童年

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作者 张蕴明 《北京教育（普教版）》 2020年第2期85-85,共1页

古诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,在浩瀚如烟的文学长河中就如璀璨的明珠,传承着华夏儿女的血脉精髓,具有极为独特而崇高的地位。为高质量开展古诗词教育教学,我进行了以下探索和实践。1.尝试多样表达,让学生爱上古诗词学习古诗词必... 古诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,在浩瀚如烟的文学长河中就如璀璨的明珠,传承着华夏儿女的血脉精髓,具有极为独特而崇高的地位。为高质量开展古诗词教育教学,我进行了以下探索和实践。1.尝试多样表达,让学生爱上古诗词学习古诗词必须调动起学生的积极性,我采用的方法是,让其在多样化表达中爱上古诗词。 展开更多

关键词 古诗词 多样表达 学生的积极性 灿烂文化 探索和实践 高质量

原文传递

当代中国刑法法典化批判 被引量：50

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作者 童德华 《法学评论》 CSSCI 北大核心 2017年第4期78-87,共10页

我国当前的刑法立法多次采用刑法修正案对刑法典进行完善,基本上放弃了单行刑法和附属刑法,步上了单一法典化的道路。法典化建立在唯理主义的理论范式之上,但是这种理论范式的科学思维存在诸多问题,它扭曲了刑法立法和司法的互动关系。... 我国当前的刑法立法多次采用刑法修正案对刑法典进行完善,基本上放弃了单行刑法和附属刑法,步上了单一法典化的道路。法典化建立在唯理主义的理论范式之上,但是这种理论范式的科学思维存在诸多问题,它扭曲了刑法立法和司法的互动关系。在立法上不仅造成了刑法内在和外在体系的阻隔和破坏,而且选择单一的立法技术也容易出现问题。根据现代哲学观念的要求,多样化应当成为未来刑法立法模式的选择,它要求以刑法典为中心,协调发展单行刑法和附属刑法。 展开更多

关键词 单一法典化 唯理理性 多样化表达方式 单行刑法 附属刑法

原文传递

村落传统生态知识的多样性表达及其特点与利用——湘西土家族村落“苏竹”个案研究 被引量：11

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作者 梁正海 柏贵喜 《吉首大学学报（社会科学版）》 北大核心 2009年第3期31-37,共7页

武陵山区特定的生活空间塑造了土家族既受水系又受山系双重制约的生态认知体系。这种认知体系以生产劳动中人们对生境的认知和信仰为基础,以生活中人们对生境的维护和适当利用为内核,以具体的文化事象为表达形式。本文以湘西龙山县苏竹... 武陵山区特定的生活空间塑造了土家族既受水系又受山系双重制约的生态认知体系。这种认知体系以生产劳动中人们对生境的认知和信仰为基础,以生活中人们对生境的维护和适当利用为内核,以具体的文化事象为表达形式。本文以湘西龙山县苏竹村为个案,初步探讨了村落传统生态知识在现代社会中的利用价值。 展开更多

关键词 苏竹 传统生态知识 多样性表达

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媒介变迁与民间叙事的现代传承——以木兰传说为例 被引量：10

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作者 朱婧薇 《文化遗产》 CSSCI 2019年第1期116-125,共10页

20世纪中后期以来,媒介成为学者解读人类文化与信息传播的重要维度,民间叙事在多元媒介中的现代传承机制,表征了媒介、民间叙事与人的互动关系。木兰传说是民间叙事在多元媒介语境下实现动态传承的典型案例,从《木兰诗》经典文本的叙事... 20世纪中后期以来,媒介成为学者解读人类文化与信息传播的重要维度,民间叙事在多元媒介中的现代传承机制,表征了媒介、民间叙事与人的互动关系。木兰传说是民间叙事在多元媒介语境下实现动态传承的典型案例,从《木兰诗》经典文本的叙事反哺,到《Mulan》影视的创新性呈现,再到《花木兰》游戏中多重媒介的交融与个体表达的回归,分析这一系列核心事件可以表明,现代媒介为民间叙事的多向度传播和多样化表达创造了条件,而人作为叙事实践的主体,使用道德和审美的判断力规训着媒介变迁与民间叙事的内在走向,决定着人在传统叙事脉络中自我表达的实现方式。 展开更多

关键词 媒介 民间叙事 木兰传说 多样化表达 主体性

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舞蹈治疗联合音乐治疗改善高校大学生心境障碍的干预研究——一种多样联合表达疗法的模式建立与疗效初探 被引量：8

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作者 毛琦 沃尔夫冈·马斯特纳克 余倩 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期132-139,共8页

目前国内诸多干预研究已证实舞蹈治疗或其他形式艺术干预对高校大学生因精神压力大而产生的焦虑、抑郁、睡眠障碍和人际关系敏感等心理健康问题有积极影响,但对于各类艺术表达形式的整合干预模式的研究却屈指可数。本研究以心境障碍的... 目前国内诸多干预研究已证实舞蹈治疗或其他形式艺术干预对高校大学生因精神压力大而产生的焦虑、抑郁、睡眠障碍和人际关系敏感等心理健康问题有积极影响,但对于各类艺术表达形式的整合干预模式的研究却屈指可数。本研究以心境障碍的在校大学生为研究对象,采用混合方法的探索性实验研究设计,通过舞蹈治疗联合音乐治疗的多样联合表达疗法对其实施为期6周的团体干预,旨在探索和开发适用于中国高校大学生的多样联合表达治疗模式以改善其心理健康问题。数据使用中文版SAS、SDS抑郁自评量表、汉密尔顿抑郁和焦虑量表进行收集,并以焦点小组访谈、整合干预过程及临床医生的评定对其进行多维度的定性疗效评估。结果显示,舞蹈治疗联合音乐治疗的干预模式对于大学生焦虑、抑郁、人际交往问题的改善,及自我效能感的提升均有显著效果。 展开更多

关键词 多样联合表达疗法 舞蹈治疗 音乐治疗 团体干预 焦虑 抑郁

原文传递

动物品种间免疫球蛋白基因表达谱及其多样性形成机制研究进展

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作者 邱彦博 易晓华 +2 位作者 唐晓琴 韦燕佩 孙秀柱 《动物医学进展》 北大核心 2024年第8期89-93,共5页

免疫球蛋白(immunoglobulins,Igs)是存在于人和动物血清、组织液及其他外分泌液中的一类具有抗体性质的球蛋白,是构成免疫防御的重要组成部分。研究普遍认为免疫球蛋白基因在物种进化中相对保守,但近几年的研究发现,Ig基因多样化的特征... 免疫球蛋白(immunoglobulins,Igs)是存在于人和动物血清、组织液及其他外分泌液中的一类具有抗体性质的球蛋白,是构成免疫防御的重要组成部分。研究普遍认为免疫球蛋白基因在物种进化中相对保守,但近几年的研究发现,Ig基因多样化的特征在同一物种不同品种以及生物体不同发育水平中存在差异。IgV基因的种系变异可能具有功能效应,故不同动物品种Ig基因的内在多态性以及多样化表达机制在一定程度上也影响着机体的抗病能力。论文综述了目前已知的同一物种不同品种的免疫球蛋白重链和轻链可变区基因及其多样化表达机制的差异,以期为相关动物的抗病育种和免疫学研究提供参考依据。 展开更多

关键词 免疫球蛋白 不同品种 差异基因 多样性表达

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新媒体时代纪实摄影的传播途径与多样性表达

17

作者 宗爱迪 《声屏花》 2024年第1期0068-0070,共3页

随着信息技术的迅速发展和互联网的普及,纪实 摄影所处的环境正在发生深刻的变化。传统上,纪实摄影主 要通过印刷媒体、展览和出版物等传统渠道传播,但受限于 传统媒介的局限性,作品的传播范围和观众群体有所限制。 然而,在新媒体时代,... 随着信息技术的迅速发展和互联网的普及,纪实 摄影所处的环境正在发生深刻的变化。传统上,纪实摄影主 要通过印刷媒体、展览和出版物等传统渠道传播,但受限于 传统媒介的局限性,作品的传播范围和观众群体有所限制。 然而,在新媒体时代,社交媒体平台的崛起和移动互联网的 普及使得摄影师拥有了更为广阔的创作和传播空间。本文分 析新媒体时代对纪实摄影的影响,并探讨多样化表达方式的 应用。发现新媒体时代推动了纪实摄影的创新与发展,包括 视频纪实摄影、交互式展示、多媒体作品等形式的出现。这 些多样性表达方式丰富了纪实摄影的形式和内容,加深了观 众对事件和社会问题的理解。 展开更多

关键词 新媒体时代 纪实摄影 多样性表达

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探讨纸材料在家居空间装饰中的多样性表达 被引量：1

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作者 彭湛 《丝网印刷》 2023年第17期45-47,共3页

纸材料具有绿色、艺术、环保等特点,是家居装饰中一种重要素材。在家居空间装饰中应用纸材料可以使居住环境兼顾艺术性和实用性。通过分析纸材料在家居装饰中的性能以及表达方式,充分体现纸材料在家居装饰中的重要作用。

关键词 纸材料 家居空间装饰 多样化表达

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传统书院布局模式在当代中小学建筑中的应用 被引量：4

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作者 陆璐 储淑珍 张帅 《中外建筑》 2021年第3期154-156,共3页

近年来我国基础教育蓬勃发展,大量的中小学校得以新建或扩建。针对当前中小学校园建设所出现的良莠不齐的现象,文章引入"传统书院"型制来分析书院建筑的布局模式、空间特征以及思想内涵,试图从中找到与当代教学模式相适应的... 近年来我国基础教育蓬勃发展,大量的中小学校得以新建或扩建。针对当前中小学校园建设所出现的良莠不齐的现象,文章引入"传统书院"型制来分析书院建筑的布局模式、空间特征以及思想内涵,试图从中找到与当代教学模式相适应的结合点,并将其作为一种新的设计策略在实际项目中加以应用。以南京市溧水小学为例,阐述了如何将书院特征应用于当代中小学建筑的创作,以期对今后的中小学建筑设计提供一种新的思路。 展开更多

关键词 传统书院 当代校园 空间复合 教学延伸 多样性表达

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融媒体环境下新闻内容的多样化表达探究 被引量：3

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作者 凌聪 《新闻研究导刊》 2022年第16期99-101,共3页

融合创造机遇,创新推动发展。当前我国传统媒体与新兴媒体在技术、终端和内容等多方面实现了深度融合,新闻报道的传播形式、传播手段及传播形态发生重大变革。文章在分析融媒体语境下新闻内容多样化表达必然性的基础上,探究新闻内容采... 融合创造机遇,创新推动发展。当前我国传统媒体与新兴媒体在技术、终端和内容等多方面实现了深度融合,新闻报道的传播形式、传播手段及传播形态发生重大变革。文章在分析融媒体语境下新闻内容多样化表达必然性的基础上,探究新闻内容采用多样化表达的深层次原因,深层次原因主要包括报纸机构的生存压力、信息技术发展的支持、接受者的个性化需求等三个方面。最后总结主流媒体在创新新闻内容表达方面所做的种种探索与改革,提出坚持做优质内容、建构业务平台、打造移动端精品新闻等有效策略,旨在打造融文字、图片、声音、视频为一体的优质新闻节目,以促使新闻报道焕发出新的生机与活力,为实现我国新闻事业的良性持久运作做出新的贡献。 展开更多

关键词 融媒体环境 新闻内容 多样化表达 深层次原因 优化策略

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