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题名融合知识、能力与价值的纺织物理课程创新教学与实践
被引量：2
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作者
刘洪玲
于伟东
刘晓艳
杜赵群
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机构
东华大学纺织学院
东华大学研究生院
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出处
《化纤与纺织技术》
2022年第8期219-222,共4页
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基金
东华大学纺织学院研究生课程思政示范项目(纺织物理课程)。
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文摘
纺织强国战略亟需大量的纺织创新人才,纺织行业对国内高校相关专业的研究生培养等方面提出了更高的要求。基于此,文章认为,纺织物理课程应采取知识能力与价值融合的教学创新模式,将形、质和性的理论体系融入课程教学,将文化自信、科学精神和爱国情怀等育人元素融入专业课程教学,并从教学效果、学生收获、教学方式、教学内容和思政元素等方面入手,对课程教学效果进行评价,结果表明,创新教学模式后,学生的学习水平得到显著提升,说明思政元素的融入增强了教学效果。
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关键词
纺织物理
知识
能力
价值
多元教学形式
教学评价
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名在语文教学中如何激发学生的表现欲望
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作者
杨静
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机构
吉林省公主岭市桑树台镇中心小学校
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出处
《当代家庭教育》
2020年第12期26-26,共1页
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文摘
本文以在语文教学中如何激发学生的表现欲望为主要内容进行阐述,结合当下小学语文教学需求为主要依据,从营造良好教学氛围,使得学生敢问;结合知识创设情境,使得学生乐问;培养学生敏锐力,使得学生善于提问;多元化教学活动,增强学生表现欲望这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强激发学生表现欲望在语文教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。
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关键词
小学语文教学
表现欲望
创设情境
多元化教学形式
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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