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题名多元密集型信息安全实践创新能力培养研究
被引量：5
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作者
潘丽敏
罗森林
张笈
明道福
仲顺安
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机构
北京理工大学信息系统与安全对抗实验示范中心
北京理工大学教务处
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出处
《信息网络安全》
2010年第12期67-69,共3页
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基金
"信息系统与安全对抗"国家级
北京市优秀教学团队建设项目
+1 种基金
北京理工大学教改立项
北京市教学名师建设项目
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文摘
探讨大学生实践教学模式和运行机制的特点,以提高教学质量为核心,结合社会需求和科学技术发展,提出并构建一种符合科学性、先进性和教育教学普遍规律,具有明显可操作性、可评估性和示范性的创新实践教学方法,即多元密集型实践创新能力培养体系。基于信息对抗技术专业的试验,结果表明该方案具有明显的特色,支持多元化的创新实践知识和技术密集型、实践资源密集型、实践活动和成果密集型的实践教学活动和过程,学生参与积极性高,受益面广,在提升学生质素和能力方面取得了良好的效果。同时,该方案社会效益明显,后效性强,具有很好的辐射示范作用,可以推广到其它专业、学科、学科群、学校,形成较为持久的影响。
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关键词
多元密集型
创新能力培养
实践教学
信息对抗技术
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Keywords
Multi-element Intensive Practice
Ability to Innovate Education
Practice Teach School
Information Security and Countermeasures
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分类号
TP309-4
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名网络空间安全创新实践教育教学方法研究
被引量：1
- 2
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作者
潘丽敏
罗森林
王越
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机构
北京理工大学信息系统及安全对抗实验中心
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出处
《信息安全研究》
2018年第5期480-488,共9页
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基金
教育部办公厅新工科研究与实践项目
北京高等学校教育教学改革立项
北京理工大学研究生教育教学培育项目(2017YJYJG-003)
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文摘
信息与信息科技的发展越来越快,网络空间安全已涉及整个社会生态,网络空间安全已成为国家战略,没有网络安全就没有国家安全.网络空间安全人才的培养有其时代的迫切性、突出性.创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,工程实践教育是创新型人才培养的基础和前提,因此高校创新与工程实践教育教学保障体系的建设至关重要.在重基础、宽口径、加强创新能力和国际化等人才培养模式基础上,基于物理事理人理方法论(WSR),通过逆分析提出一种新工科和OBE新生态下的"突出创新能力培养,强调个性发展和体现全面发展的54321创新和工程实践教育教学方法",系统深入讨论了创新和工程实践教育的基本属性、能力、要素和建设内容,构建并实施了多元密集型创新实践、科教协同、校企合作方案.以实验中心为基点面向全校学生,全面展开创新和工程实践教学方法试验,结果表明其应用效果明显,方法从系统层、顶层全面支撑和保障大学生创新和工程实践能力的可持续增强,学生受益面广,有利于建立新工科生态的创新人才成长环境,服务国家科教兴国和人才强国战略.同时,方法的引领示范效果强,推广应用价值高.
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关键词
新工科
OBE
创新实践教学
物理事理人理
多元密集型
教科协同
校企合作
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Keywords
new engineering
outcome based education （OBE）
innovation practice teaching
WSR
diverse dense
science and education collaborative development
the cooperation of university and enterprise
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分类号
TP309
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G642.0
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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