期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
厘清知识含义 彰显复习本质--以“欧姆定律”复习指导为例
被引量：
1
1
作者
刘永涛
《中学教学参考》
2021年第2期51-52,共2页
物理中不同板块知识之间存在千丝万缕、错综复杂的联系,学生对某一知识点的学习程度与深度会影响他对其他板块知识的学习,甚至是整个物理知识的学习。文章以“欧姆定律”的复习为例,对不同板块知识进行归纳,彰显复习本质。
关键词
知识含义
复习
本质
欧姆定律
下载PDF
职称材料
题名
厘清知识含义 彰显复习本质--以“欧姆定律”复习指导为例
被引量：
1
1
作者
刘永涛
机构
江苏连云港市官河中学
出处
《中学教学参考》
2021年第2期51-52,共2页
文摘
物理中不同板块知识之间存在千丝万缕、错综复杂的联系,学生对某一知识点的学习程度与深度会影响他对其他板块知识的学习,甚至是整个物理知识的学习。文章以“欧姆定律”的复习为例,对不同板块知识进行归纳,彰显复习本质。
关键词
知识含义
复习
本质
欧姆定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
厘清知识含义 彰显复习本质--以“欧姆定律”复习指导为例
刘永涛
《中学教学参考》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
