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细菌在多环芳烃降解中的应用及修复增效策略 被引量:3
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作者 白净 徐晓芳 +2 位作者 黄文慧 纪丽莲 许晓毅 《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期202-214,共13页
多环芳烃是一类在环境中普遍存在并难以消除的有机污染物,因其“三致”效应被广泛关注。利用细菌代谢芳烃化合物的生物修复是目前解决多环芳烃污染的常用方案之一。文章对多环芳烃降解细菌及其特点,降解分子机制,生物修复增强策略以及... 多环芳烃是一类在环境中普遍存在并难以消除的有机污染物,因其“三致”效应被广泛关注。利用细菌代谢芳烃化合物的生物修复是目前解决多环芳烃污染的常用方案之一。文章对多环芳烃降解细菌及其特点,降解分子机制,生物修复增强策略以及组学在多环芳烃生物修复研究中的应用进行了综述,并对细菌降解多环芳烃研究中的局限和未来发展方向进行了思考,以期为细菌降解多环芳烃提供更多的理论参考。 展开更多
关键词 多环芳烃 生物修复 细菌 增效策略 组学研究
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新时期重庆抗战遗址提质策略探究
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作者 雍建华 李思町 《文物鉴定与鉴赏》 2024年第10期169-172,共4页
文章以重庆抗战遗址提质为探讨对象,调查分析重庆抗战遗址的现状,发现存在重视不够、资金投入少、分布散落、升级不够、利用效率低等问题。新时代背景下重庆抗战遗址如何建设与升级,提出了提高认识、加强重视与投入、绿色设计理念、城... 文章以重庆抗战遗址提质为探讨对象,调查分析重庆抗战遗址的现状,发现存在重视不够、资金投入少、分布散落、升级不够、利用效率低等问题。新时代背景下重庆抗战遗址如何建设与升级,提出了提高认识、加强重视与投入、绿色设计理念、城乡融合、新兴科学技术融入、文创产品开发等措施,就如何提质提出了一些建议,力求既响应国家号召促进文旅融合又满足人们的精神需求,达到爱国主义教育目的。 展开更多
关键词 抗战遗址 保护开发 文化传承 提质策略 增效策略
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浙江省舟山市全民阅读与全民艺术的普及之旅
3
作者 方芳 《文化产业》 2024年第18期119-121,共3页
全民阅读和全民艺术普及是我国全民素养提升的重要途径。现从比较研究的视角,探讨舟山市全民阅读与全民艺术普及在体系建设、内容供给、品牌创建、数字化赋能等方面的现状,分析两个全民活动存在的问题。进一步提出了完善政策保障体系、... 全民阅读和全民艺术普及是我国全民素养提升的重要途径。现从比较研究的视角,探讨舟山市全民阅读与全民艺术普及在体系建设、内容供给、品牌创建、数字化赋能等方面的现状,分析两个全民活动存在的问题。进一步提出了完善政策保障体系、发挥政府引领作用、加强社会力量参与等措施,以期为两个全民活动融合发展提供增效策略。 展开更多
关键词 全民阅读 品牌创建 引领作用 浙江省舟山市 增效策略 政策保障体系 素养提升 数字化
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整本书阅读教学现状与增效策略
4
作者 郝莉 《语文教学通讯》 2024年第15期51-53,共3页
研析整本书阅读在培养学生语文核心素养方面的重要作用,针对当前整本书阅读教学存在学生缺乏阅读兴趣、教学缺失方法指导与读书交流活动等问题,从阅读内容的选择、阅读方式的多样化、阅读交流活动的开展等角度,提出亲子共读、创设阅读... 研析整本书阅读在培养学生语文核心素养方面的重要作用,针对当前整本书阅读教学存在学生缺乏阅读兴趣、教学缺失方法指导与读书交流活动等问题,从阅读内容的选择、阅读方式的多样化、阅读交流活动的开展等角度,提出亲子共读、创设阅读情境、开展小组读书会、开展项目式学习等基于核心素养导向的小学整本书阅读教学增效策略。 展开更多
关键词 整本书阅读 核心素养 增效策略
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信号侦测与识别课程思政研究与实践
5
作者 王红军 谢晓虹 段永胜 《大学(思政教研)》 2024年第8期92-95,共4页
军事院校课程思政要解决的是“为谁培养人”的根本性问题。经过不断调整、优化和精炼,军事院校专业类课程基本都能紧扣部队需求,均有其独特的地位,从而使得课程思政各有特色。文章以信号侦测与识别课程思政的具体做法为例,初步从思政元... 军事院校课程思政要解决的是“为谁培养人”的根本性问题。经过不断调整、优化和精炼,军事院校专业类课程基本都能紧扣部队需求,均有其独特的地位,从而使得课程思政各有特色。文章以信号侦测与识别课程思政的具体做法为例,初步从思政元素挖掘与课程设计、思政实施方法与增效策略研究两个方面研究和探索了信号类课程思政设计与实施策略,以期在培养部队亟须的合格人才的基础上,为对接一流院校或一流学科建设提供参考。 展开更多
关键词 信号侦测 信号识别 课程思政 红色基因 增效策略
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双语转换代价与口译增效策略 被引量:6
6
作者 康志峰 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2018年第3期84-89,共6页
鉴于国内外口译双语转换代价研究之阙如,本研究以复旦大学非英语专业本科学生译员为研究对象,以ERPs和SPSS为技术手段,以汉英双语转换任务为目标驱动,对汉英双语转换代价进行实验检测。研究发现:1)转换trials的命名反应时比非转换trials... 鉴于国内外口译双语转换代价研究之阙如,本研究以复旦大学非英语专业本科学生译员为研究对象,以ERPs和SPSS为技术手段,以汉英双语转换任务为目标驱动,对汉英双语转换代价进行实验检测。研究发现:1)转换trials的命名反应时比非转换trials长,表明任务间转换引起时间代价;2)双语转换系列的反应时凸现长于无转换的单语系列,而且前者的错误率明显高于后者;3)为成功选择TL词条项目,对SL的抑制量大于TL,即两种任务的相对强度将影响用来抑制语言的强度,造成转换代价的不对称。为此,本研究提出心理词典、双语熟练、技能转换、灵动认知、情绪管理等口译增效策略,不仅能使学生译员克服由双语转换代价而引起的口译负效,而且能催生其口译增效。 展开更多
关键词 双语转换 转换代价 ERPS 学生译员 增效策略
原文传递
新课标背景下的初中物理实验教学增效策略探研
7
作者 师庆宁 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期119-122,共4页
通过对物理实验教学内容的了解,培养学生进行观察、操作、分析、归纳等方面的探索。在新课程标准下,要根据新课程标准的需要,不断地进行创新,创造更多的动手能力。物理实验在初中物理教学中占有重要地位,而学生对物理实验的需求也各不... 通过对物理实验教学内容的了解,培养学生进行观察、操作、分析、归纳等方面的探索。在新课程标准下,要根据新课程标准的需要,不断地进行创新,创造更多的动手能力。物理实验在初中物理教学中占有重要地位,而学生对物理实验的需求也各不相同。因此,教师要在实验活动的设计上进行创新,增强其探究性、互动性和实践性,给学生更多的引导,保证实验的顺利开展,从而提高实验的效果。基于此,新课标对物理实验教学提出了明确的要求,发展学生物理核心素养。 展开更多
关键词 新课标 初中物理 实验教学 增效策略
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光动力疗法基础研究进展——浅谈ALA-PDT增效策略
8
作者 邱海霞 郭星冉 +3 位作者 朱杏楣 胡永基 王昕 黄正 《皮肤科学通报》 2023年第2期149-157,共9页
5-氨基酮戊酸(5-aminolevulinic acid,ALA)是血红素生物合成的前体,在线粒体中形成原卟啉IX(protoporphyrin IX,PpIX),PpIX的特征性荧光可用于辅助手术和光动力诊断,PpIX介导形成的单态氧所导致的光敏作用可用于光动力疗法(photodynamic... 5-氨基酮戊酸(5-aminolevulinic acid,ALA)是血红素生物合成的前体,在线粒体中形成原卟啉IX(protoporphyrin IX,PpIX),PpIX的特征性荧光可用于辅助手术和光动力诊断,PpIX介导形成的单态氧所导致的光敏作用可用于光动力疗法(photodynamictherapy,PDT)。本综述结合基础研究进展,对具有临床应用可行性的ALA-PDT增效策略做一系统介绍。 展开更多
关键词 5-氨基酮戊酸 原卟啉IX 光动力疗法 增效策略
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高职公共外语教学质量的影响因素及增效策略 被引量:3
9
作者 徐福文 《无锡商业职业技术学院学报》 2013年第1期66-69,88,共5页
外语应用能力是高职人才重要的技能素质之一。通过分析高职外语教学影响因素,可以发现目前高职院校外语教学实践中存在外语技能的价值与功能定位模糊、教学内容与方法的针对性和实效性不足、课堂教学以教师为中心、对信息化环境未作出... 外语应用能力是高职人才重要的技能素质之一。通过分析高职外语教学影响因素,可以发现目前高职院校外语教学实践中存在外语技能的价值与功能定位模糊、教学内容与方法的针对性和实效性不足、课堂教学以教师为中心、对信息化环境未作出积极回应等问题。对症下药解决上述问题才可以有效解决高职外语教学费时低效的顽疾。 展开更多
关键词 高职 外语教学 问题 增效策略
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农业灌溉增效策略研究 被引量:2
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作者 尹召婷 《智慧农业导刊》 2021年第18期36-38,共3页
随着社会的不断发展,农业灌溉增效问题受到了越来越多的关注。作为农田水利工程建设的重要组成部分,高效节水灌溉方式为农业灌溉增效提供了创新的发展方向。文章也以此为主要研究内容,提出农业灌溉增效的一系列策略,旨在为农业灌溉发展... 随着社会的不断发展,农业灌溉增效问题受到了越来越多的关注。作为农田水利工程建设的重要组成部分,高效节水灌溉方式为农业灌溉增效提供了创新的发展方向。文章也以此为主要研究内容,提出农业灌溉增效的一系列策略,旨在为农业灌溉发展提供一定的可参考建议。 展开更多
关键词 农业灌溉 增效策略 水资源 利用率
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校园文化建设与大学生德育互动增效策略 被引量:2
11
作者 盛宏标 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2010年第2期219-220,共2页
阐述了高校校园文化的构建及特点,分析了高校校园文化与德育工作的联系,并提出了高校校园文化建设和德育工作互动增效的基本策略。
关键词 校园文化 德育工作 增效策略
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基于影响力经济的电视广告经营分析——以西北地区县级电视媒体广告经营为例 被引量:1
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作者 秦伟 《青年记者》 北大核心 2020年第29期96-97,共2页
随着信息技术、网络技术的迅猛发展,西北地区县级电视媒体的生态环境发生了深刻变化。要取得良好的广告经营效益,不得不面对新形势下的媒介广告市场环境,针对电视媒体广告经营存在的问题寻求相应对策。基于此,本文从传媒"影响力经... 随着信息技术、网络技术的迅猛发展,西北地区县级电视媒体的生态环境发生了深刻变化。要取得良好的广告经营效益,不得不面对新形势下的媒介广告市场环境,针对电视媒体广告经营存在的问题寻求相应对策。基于此,本文从传媒"影响力经济"的视角,以甘肃、宁夏、青海部分县级电视媒体为例,对其广告经营发展现状作客观分析,以探索西北地区县级电视媒体经营增效策略。 展开更多
关键词 影响力经济 广告经营 县级电视媒体 信息技术 生态环境 西北地区 增效策略 媒介广告市场
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强化作业“三力”,保障“双减”落地
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作者 本刊编辑部 《教育家》 2022年第15期51-53,共3页
“四三制”作业增效让学生爱上学习郑州市实验小学于乐郑州市实验小学基于学校办学理念,结合实际校情、学情,实施了“四三制”作业增效策略。“四”指作业的研讨、设计、评价、完成四环节,“三”指每个环节三个结构。作业研讨三层次:各... “四三制”作业增效让学生爱上学习郑州市实验小学于乐郑州市实验小学基于学校办学理念,结合实际校情、学情,实施了“四三制”作业增效策略。“四”指作业的研讨、设计、评价、完成四环节,“三”指每个环节三个结构。作业研讨三层次:各学科教研关注年级间学科作业设计内容及程度的进阶性;各年级教研针对本年级作业总量进行统筹调控,同时进行项目化作业和社会实践类作业的研讨、设计;学校教研每月开展一次,展示作业建设亮点、特色。 展开更多
关键词 四环节 项目化作业 校情 学情 作业设计 学科教研 学校办学理念 增效策略
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聚焦“双减”政策,让音乐教学增效
14
作者 吴健 《世纪之星—高中版》 2022年第26期127-129,共3页
“双减”政策推行以来,为了更好地帮助学生减轻学习压力,教师需要创新教学模式,调动起学生的学习积极性,成为音乐教师值得探讨的问题。教师要提高自身综合素养,提高创新意识,保持最大的努力从开始做好备课工作,实现提质增效的目标,降低... “双减”政策推行以来,为了更好地帮助学生减轻学习压力,教师需要创新教学模式,调动起学生的学习积极性,成为音乐教师值得探讨的问题。教师要提高自身综合素养,提高创新意识,保持最大的努力从开始做好备课工作,实现提质增效的目标,降低学生的学习压力。文章从小学音乐教学中存在的问题入手,分析了“双减”政策让音乐教学增效的策略。 展开更多
关键词 双减 小学音乐 课堂教学 增效策略
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肿瘤过继性细胞免疫治疗增效策略及研究进展 被引量:1
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作者 陶累累 黄桂春 陈龙邦 《癌症进展》 2014年第6期522-527,共6页
肿瘤过继性细胞免疫治疗(adoptive cell immunotherapy,ACI)是治疗恶性肿瘤的重要手段,主要通过体外大量扩增能够抑制肿瘤细胞活性的免疫细胞并将其回输到患者体内从而达到杀伤肿瘤细胞的目的。然而,在肿瘤的治疗中,ACI的疗效并不确切... 肿瘤过继性细胞免疫治疗(adoptive cell immunotherapy,ACI)是治疗恶性肿瘤的重要手段,主要通过体外大量扩增能够抑制肿瘤细胞活性的免疫细胞并将其回输到患者体内从而达到杀伤肿瘤细胞的目的。然而,在肿瘤的治疗中,ACI的疗效并不确切。近年有研究发现,免疫细胞的基因工程修饰和肿瘤局部微环境的调节可提高ACI的疗效,为ACI治疗肿瘤带来了新希望。 展开更多
关键词 过继性细胞免疫治疗 增效策略 基因修饰 调节肿瘤微环境
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新课改背景下小学英语教学的增效策略 被引量:1
16
作者 鲍传美 《教学管理与教育研究》 2020年第9期53-54,共2页
义务教育阶段英语课程标准实施以来,学生的学习主体性和综合素质备受关注。英语教师要将学生放在教学的主体地位,创新教学方式,增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的热情和动力,让学生自发参与英语学习,实现英语教学的目标。文章以英语... 义务教育阶段英语课程标准实施以来,学生的学习主体性和综合素质备受关注。英语教师要将学生放在教学的主体地位,创新教学方式,增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的热情和动力,让学生自发参与英语学习,实现英语教学的目标。文章以英语新课程标准为指导,结合小学英语教学实际和学生的实际情况,提出几点教学策略,仅供参考。 展开更多
关键词 小学英语 增效策略 新课改
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指向书写素养的小学书写教学 被引量:1
17
作者 蔡绪稳 《江苏教育》 2020年第21期33-36,共4页
根据书法学科的特点,笔者提出了“小学生书写素养”的定义:小学生书写素养指小学生应具备的,适应终身发展和社会发展需要的积极的书写价值观、良好的书写品格和较强的书写能力。小学生书写素养包括书写认同、书写知识、书写技能、书写... 根据书法学科的特点,笔者提出了“小学生书写素养”的定义:小学生书写素养指小学生应具备的,适应终身发展和社会发展需要的积极的书写价值观、良好的书写品格和较强的书写能力。小学生书写素养包括书写认同、书写知识、书写技能、书写习惯、书写品格、书写情感共六个方面;结合教学实践,总结出培养小学生书写素养的课堂教学范式,并总结出三条小学生书写素养培育的增效策略。 展开更多
关键词 书写素养 课堂范式 增效策略
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善评者利教:高中课堂评价增效策略
18
作者 张岩 《现代中小学教育》 2015年第10期96-99,共4页
评价是教育活动不可或缺的组成部分,教师的课堂评价具有重要的诊断、评估、改善、启发和激励的作用。高中课堂教学普遍缺少对学生学习状态的评价,包括热情的鼓励、耐心的等待及巧妙的反馈。评价缺失的根本在于教师的评价并未构成有效或... 评价是教育活动不可或缺的组成部分,教师的课堂评价具有重要的诊断、评估、改善、启发和激励的作用。高中课堂教学普遍缺少对学生学习状态的评价,包括热情的鼓励、耐心的等待及巧妙的反馈。评价缺失的根本在于教师的评价并未构成有效或高效的课堂教学信息交流媒介,即教师的评价没有对学生学习的"过程与方法"做出方向明确、信息丰富和情感真挚的回应。新一轮基础教育改革呼唤课堂教学模式和知识生产方式的转变,课堂评价改革构成了教学改革的突破口与着力点。强调教师他评和学生自评的互动,预设评价与生成评价的协同,语言与其他非语言评价模式综合运用。 展开更多
关键词 高中课堂 课堂评价 增效策略 学科教学 增值学习 学科素养
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基于小组协作的高中语文课堂增效策略探讨
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作者 罗安宁 《中学生作文指导》 2019年第25期159-160,共2页
高中阶段的语文课程教学引导,需要教师改进课堂教学方法,合理的舒缓学生的学习压力,达到“增效”的基本目标。而合作探究是一种传统的课堂教学引导模式,能够加强学生的团队协作能力,加深基础知识的学习印象。对此本文将结合小组协作教... 高中阶段的语文课程教学引导,需要教师改进课堂教学方法,合理的舒缓学生的学习压力,达到“增效”的基本目标。而合作探究是一种传统的课堂教学引导模式,能够加强学生的团队协作能力,加深基础知识的学习印象。对此本文将结合小组协作教学模式应用,探究高中语文课堂增效的有效途径,以期能够给读者带来借鉴参考价值。 展开更多
关键词 小组协作 高中语文 增效策略
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浅谈猪季节性气喘病防控策略
20
作者 周娜 王慧淑 《畜禽业》 2013年第5期23-24,共2页
猪气喘病在当前又有新动态,对规模化猪场的危害性加剧。养殖户应该采取综合防控策略,减少发病。抗生素是本病治疗的主线,但辅以增效治疗方案则疗效更加显著。
关键词 猪气喘病 综合防控 增效策略
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