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题名微课翻转课堂在高校基础钢琴教学中的运用研究
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作者
张健
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机构
张家界学院
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出处
《戏剧之家》
2024年第18期184-186,共3页
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基金
吉首大学张家界学院院级教学改革研究项目“信息化背景下微课在高校音乐学专业视唱练耳教学中的应用与实践”研究成果,课题编号:Jxjg2207。
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文摘
在信息化高速发展的时代背景下,地方高校为了进一步落实课堂教学改革,不断鼓励教师以现有教学模式为基础,对课堂教学模式进行创新。而微课是当前互联网信息技术飞速发展背景下所诞生的新型教学方式,其在缩短教学时间及明确教学内容上有着无可比拟的优势,将微课翻转课堂运用于高校基础钢琴教学中,能够明显提升学生音乐素养的培育效果。基于此,本文对微课的概念进行系统论述,再对微课模式应用到钢琴课程教学中的优势进行分析,并以此为基础对微课翻转课堂在基础钢琴教学中应用的可行性进行分析阐述,最后对微课翻转课堂在高校基础钢琴教学中的运用进行优化。
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关键词
微课
基础钢琴教学
教学应用
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名微课翻转课堂在地方高校基础钢琴教学中的运用
被引量：1
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作者
段霁虹
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机构
湘南学院
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出处
《大观（论坛）》
2022年第9期159-161,共3页
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基金
2020年湘南学院校级教改课题“翻转课堂模式在地方高校基础钢琴课中的应用”研究成果。
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文摘
在信息化时代背景下,为进一步提高教学质量,地方高校正在不断推进课堂教学改革,鼓励教师创新课堂教学模式。以湘南学院的基础钢琴课程为例,翻转课堂模式的应用带来了很大便利,加入了微课的基础钢琴教学具有较高可行性,在此探讨其具体的教学运用方式,思考其实践意义。
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关键词
基础钢琴教学
微课
翻转课堂
超星学习通
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
J624.1-4
[文化科学—教育学]
G434
[艺术—音乐]
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题名歌唱和体态律动在钢琴学习中的强化探究
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作者
徐华杰
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机构
山东省青岛市平度市平度师范学校
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出处
《教学管理与教育研究》
2017年第14期62-63,共2页
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文摘
作为教学环节来强化歌唱和体态律动，是为了纠正基础钢琴教学中学生弹奏无音乐、学琴过程无快乐的钢琴学习误区，本文并结合教学实践分析了其理论支持和实施原则。
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关键词
基础钢琴教学
歌唱
体态律动
教学策略
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名基于教育戏剧的高师基础钢琴教学创新研究
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作者
任彦洁
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机构
湖州师范学院艺术学院
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出处
《戏剧之家》
2020年第35期47-48,共2页
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基金
2019年湖州师范学院教育教学改革研究项目阶段性研究成果,项目编号:JGKG1915。
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文摘
将戏剧元素与钢琴教学设计相结合,构建教育戏剧与高等师范院校基础钢琴课程整合的全新教学模式,对提高钢琴教学效率、实现钢琴课程的教学目标、培养学生的学习动机和创造性思维、提升学生人文素质和道德修养有巨大的推动作用。本文结合具体的教学实例,探讨教育戏剧应用于高师钢琴教学中的方法,以期探索以学科跨界融合助力课程教学改革的实践路径。
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关键词
教育戏剧
基础钢琴教学
创新研究
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论高师基础钢琴教学的练琴方法
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作者
把姝艳
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机构
陇东学院音乐学院
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出处
《陇东学院学报》
2014年第5期130-131,共2页
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文摘
着眼于钢琴教学的练琴环节,从正确的视奏方法、合理的练琴时间与内容安排、针对性强的练习、良好的练琴心理和教师耐心的指导等方面,结合高师学生学琴时间短而任务重的特点和需求,旨在阐明如何练琴的方法,怎样养成良好的练琴方式和习惯,为学生未来的发展打下坚实的基础。
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关键词
基础钢琴教学
练琴
高师学生
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分类号
J6
[艺术—音乐]
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题名互联网资源支持下大学基础钢琴教学有效措施探讨
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作者
程渝
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机构
重庆幼儿师范高等专科学校
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出处
《好日子》
2021年第31期35-35,共1页
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文摘
互联网资源与大学钢琴课程的结合,实质上是现代科技与传统教育行业的有机融合,是教育现代化的一种表现。教师借助于互联网资源,能够创建出更多样的教学手段,在提高钢琴教学的有效性的同时,帮助学生更好更快的成长为具有专业钢琴技能的人才,增强学生的综合素养。本文围绕着在互联网资源视域下,大学《基础钢琴》课程的教学进行了探讨。
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关键词
互联网
大学教育
基础钢琴教学
教学策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名实践教学法在高校基础钢琴教学中的应用
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作者
瞿爽
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机构
广西外国语学院
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第46期243-243,共1页
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文摘
高校基础钢琴教学的目的在于培养学生的音乐感知能力,而实践教学法的引入有助于提高学生对音乐的认知度,本文就此展开论述。文章首先阐释了实施实践教学法的必要性,然后针对如何提高实践教学法的教学质量做了分析,最后指出加强学生之间合作学习的重要意义。旨在为大学钢琴的基础教学提供一定的参考意见,进而为国家培养出更多的艺术型人才。
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关键词
实践教学法
大学基础钢琴教学
合作学习
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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