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课程意识:蕴涵与路径 被引量：26
1
作者 钟勇为 郝德永 《当代教育科学》 北大核心 2005年第8期23-25,共3页
课程意识是教师对课程价值以及如何课程的基本认识,是教师对实然课程的反映和对应然课程的追求。课程意识的意义,无论从理论上还是从实践上看,都是重大的。做一个新型教师亟需树立课程主体参与意识、课程重建意识和课程评价意识。生成... 课程意识是教师对课程价值以及如何课程的基本认识,是教师对实然课程的反映和对应然课程的追求。课程意识的意义,无论从理论上还是从实践上看,都是重大的。做一个新型教师亟需树立课程主体参与意识、课程重建意识和课程评价意识。生成课程意识的重要途径是反思性教学。 展开更多
关键词 课程意识 路径 蕴涵 主体参与意识 反思性教学 基本认识 课程价值 新型教师 评价意识 重要途径 应然 实然
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国家统一司法考试与我国司法官遴选:基本认识与框架设计思路 被引量：18
2
作者 姚建宗 《法制与社会发展》 CSSCI 2002年第2期3-9,共7页
我国已经确定从２００２年起，将初级检察官考试、初级法官考试和律师资格考试合并进行国家统一司法考试。本文从这一背景入手，探讨了国家统一司法考试与我国法律人才选拔的关系，研究了我国国家统一司法考试设计的基本思路，并在此基... 我国已经确定从２００２年起，将初级检察官考试、初级法官考试和律师资格考试合并进行国家统一司法考试。本文从这一背景入手，探讨了国家统一司法考试与我国法律人才选拔的关系，研究了我国国家统一司法考试设计的基本思路，并在此基础上分析了国家统一司法考试对于我国包括法官和检察官在内的司法官透选以及我国司法官的培训的多方面的影响。 展开更多
关键词 司法考试 国家统一 司法官 检察官 律师资格考试 中国 法律人才 基本认识 基本思路 遴选
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认罪认罚从宽制度的司法逻辑与图景 被引量：27
3
作者 樊崇义 常铮 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期169-179,共11页
全面推进认罪认罚从宽制度的贯彻实施是当前与今后的重大任务。政治立场的站位要高、全面改革的意识要深、司法模式的转型要快,应作为指导全面实施的基本方向。应当加快构建全面实施的运行机制,既涉及诉讼联动机制的有效嵌入,也涉及适... 全面推进认罪认罚从宽制度的贯彻实施是当前与今后的重大任务。政治立场的站位要高、全面改革的意识要深、司法模式的转型要快,应作为指导全面实施的基本方向。应当加快构建全面实施的运行机制,既涉及诉讼联动机制的有效嵌入,也涉及适用范围的全覆盖、诉讼阶段的全流程适用、诉讼程序类型的准确适用等内容。应当搭建推动认罪认罚从宽制度的实施平台,建立平等的控辩协商机制具有迫切的现实需要与重大意义,由主观认定到程序审理的深度转变则是另一要务。尽管认罪认罚从宽制度在立法上取得了显著的划时代成绩,但仍存在一些不足,尚需考虑立法完善的着重点。 展开更多
关键词 认罪认罚从宽 基本认识 实施机制 实施平台 立法思考
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数字档案馆模式研究(二)——现阶段综合性数字档案馆建设模式初步介绍 被引量：15
4
作者 傅荣校 陈荣红 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2005年第5期59-62,共4页
基于对数字档案馆的基本认识,本文以综合性档案馆组建的个体数字档案馆实践,初步评述深圳市、青岛市、杭州市及萧山区等大中、小型综合数字档案馆模式,说明它们不同特色及其不同的适用性,试图从更微观的角度认识各种各类数字档案馆。
关键词 数字档案馆建设模式 深圳模式 青岛模式 杭州模式 萧山模式 数字档案馆建设 综合性档案馆 基本认识 深圳市 青岛市
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意义沉默的语用解读 被引量：16
5
作者 彭艳虹 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第9期26-27,56,共3页
意义沉默在会话中具有丰富且深刻的含意，其意义产生于它所依赖的前轮及其会话含意。意义沉默的会话含意依话轮转换规则而产出特定意义，且其特定意义按话轮接续者的预期而形成，受到话语者诸多因素及其语用目的的制约。本文以意义沉默... 意义沉默在会话中具有丰富且深刻的含意，其意义产生于它所依赖的前轮及其会话含意。意义沉默的会话含意依话轮转换规则而产出特定意义，且其特定意义按话轮接续者的预期而形成，受到话语者诸多因素及其语用目的的制约。本文以意义沉默的基本认识，运用多层分析的方法，解读日常会话中意义沉默的语用含意，旨在说明：言语交际和语言学习中，“意义沉默”应予以足够的重视，对其语用意义应予以充分理解，从而提高会话能力。 展开更多
关键词 意义沉默 基本认识 例证解读
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陶寺文化再研究 被引量：9
6
作者 罗新 田建文 《中原文物》 北大核心 1991年第2期17-21,36,共6页
以陶寺遗址为代表的一类遗存应直接称之为“陶寺文化”,不应再沿称“中原龙山文化陶寺类型”;陶寺文化与夏文化毫无关系;陶寺文化受二里头文化的影响发展成为以大柴遗址为代表的一类遗存(暂称为“大柴文化”)等是我们过去对陶寺文化的... 以陶寺遗址为代表的一类遗存应直接称之为“陶寺文化”,不应再沿称“中原龙山文化陶寺类型”;陶寺文化与夏文化毫无关系;陶寺文化受二里头文化的影响发展成为以大柴遗址为代表的一类遗存(暂称为“大柴文化”)等是我们过去对陶寺文化的基本认识。今天,有关资料又有新的发现,促使我们再著此文,以深入研究。 展开更多
关键词 二期文化 庙底沟 尧文化 夏文化探索 二里头文化 遗址 公元前 中原龙山文化 早期 基本认识
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浅析石油地质工程中高含水期油田注水开发改善措施 被引量：9
7
作者 刘客 《中国石油和化工标准与质量》 2020年第24期20-22,共3页
为进一步提高石油地质工程中高含水期油田注水开发的质量,本文主要针对石油地质工程中高含水期的基本认识;石油地质工程中高含水期油田注水开发中存在的问题;优化与完善石油地质工程中高含水期油田注水开发的具体措施三点内容,从多个角... 为进一步提高石油地质工程中高含水期油田注水开发的质量,本文主要针对石油地质工程中高含水期的基本认识;石油地质工程中高含水期油田注水开发中存在的问题;优化与完善石油地质工程中高含水期油田注水开发的具体措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。 展开更多
关键词 石油地质工程 高含水期 油田注水开发 改善措施 基本认识
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也论比例原则的法律适用性 被引量：7
8
作者 姜昕 《云南大学学报（法学版）》 2007年第2期14-19,共6页
比例原则是近年来行政法学中讨论热烈、备受关注的论题之一,其作用在于规制公权力行使的手段与方法,引导国家机关妥善、审慎地行使国家权力,调和公益与私益,它是控制公权力的一个标尺,是保障私权利的一个刻度。但对于其如何在法律中适用... 比例原则是近年来行政法学中讨论热烈、备受关注的论题之一,其作用在于规制公权力行使的手段与方法,引导国家机关妥善、审慎地行使国家权力,调和公益与私益,它是控制公权力的一个标尺,是保障私权利的一个刻度。但对于其如何在法律中适用,能否被确立为行政法的基本原则?各国和各地区仍有分歧。我国有其法律适用的本土资源,但比例原则没有被法制化,因此,探讨其法律适用非常必要。 展开更多
关键词 比例原则 基本认识 法律适用
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教师叙事四问 被引量：9
9
作者 王凯 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第5期20-22,共3页
时下,“教师叙事”之风正盛,许多期刊辟出专栏,供教师发表叙事作品。“校长叙事”“、名师叙事”的书陆续付梓。令人快慰的是,实践领域“沉默的大多数”发出了自己的声音,给充斥着概念、术语、政策口号的教育学书刊带来了清新的文字。... 时下,“教师叙事”之风正盛,许多期刊辟出专栏,供教师发表叙事作品。“校长叙事”“、名师叙事”的书陆续付梓。令人快慰的是,实践领域“沉默的大多数”发出了自己的声音,给充斥着概念、术语、政策口号的教育学书刊带来了清新的文字。本文旨在追问教师叙事是什么?教师叙事叙“谁”的事?教师叙事叙何事?教师叙事“真实”吗?从而廓清对教师叙事的基本认识。 展开更多
关键词 叙事作品 教师 “真实” 基本认识 教育学 “谁” 校长 名师
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中小学教师培训基本问题探讨 被引量：9
10
作者 李源田 杨晓峰 《中小学教师培训》 2018年第2期1-5,共5页
"国培计划"既是我国中小学教师培训进入大规模、成建制、系统化、常态化的新阶段,也为深入认识中小学教师培训本质、意义、内容、方式等,提供了触发思考的丰富素材与实践案例。将教师培训本质理解为教师学习、将变量控制理解... "国培计划"既是我国中小学教师培训进入大规模、成建制、系统化、常态化的新阶段,也为深入认识中小学教师培训本质、意义、内容、方式等,提供了触发思考的丰富素材与实践案例。将教师培训本质理解为教师学习、将变量控制理解为教师培训的逻辑起点、将按需定制作为教师培训的关键环节、将教育生态作为教师培训的终极归宿、将整体优化作为教师培训的评价原则,是我们结合国家战略与重庆培训实践,在建构本土教师发展理论与形成中国教育气派取向下形成的探索性认识。 展开更多
关键词 教师培训 “国培计划” 基本认识
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城市社区居民艾滋病防治知识调查分析 被引量：7
11
作者 潘传波 《现代医药卫生》 2005年第10期1209-1211,共3页
目的:了解城市社区居民艾滋病防治知识知晓情况,寻找艾滋病健康教育的重点和有效方法。方法:随机抽取300名社区居民,现场进行问卷调查,对调查结果输入计算机,用SPSS进行统计分析。结果:社区居民对艾滋病防治知识平均知晓率为63.43% ,对... 目的:了解城市社区居民艾滋病防治知识知晓情况,寻找艾滋病健康教育的重点和有效方法。方法:随机抽取300名社区居民,现场进行问卷调查,对调查结果输入计算机,用SPSS进行统计分析。结果:社区居民对艾滋病防治知识平均知晓率为63.43% ,对艾滋病的三种传播途径知晓率为86.40% ,基本认识知晓率为59.67% ,不传播艾滋病的途径知晓率为55.21% ,对感染者的态度正确率为45.81%。居民获得艾滋病知识主要喜欢的途径为电视、报纸、宣传挂图、医生。影响居民对感染者和病人态度的主要因素是“看起来健康的人可能会有艾滋病病毒”、“目前艾滋病不可以治愈”、“工作单位是否组织过艾滋病防治宣传”。结论:以电视、报纸、宣传图画、医务人员为主要载体,组织开展以艾滋病基本认识和不传播途径为重点的系统化健康教育和健康促进活动,提高市民对艾滋病防治知识水平。 展开更多
关键词 艾滋病防治 社区居民 知识调查 城市 系统化健康教育 健康促进活动 艾滋病感染者 防治知识 传播途径 基本认识 艾滋病知识 艾滋病病毒 知晓率 知晓情况 有效方法 问卷调查 调查结果 统计分析 SPSS 病人态度 工作单位 宣传图画
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关于文物护与研究的基本认识 被引量：8
12
作者 谢辰生 《中国文物科学研究》 2006年第1期1-8,23,共9页
引言《中国文物科学研究》是由中国文物学会与中国文物研究所合办的理论研究刊物。几十年来新中国文物事业在曲折的发展过程中,积累了丰富的经验,取得了显著的成就。但是在基础理论研究方面却显得很薄弱,至今还没有形成自己系统的具有... 引言《中国文物科学研究》是由中国文物学会与中国文物研究所合办的理论研究刊物。几十年来新中国文物事业在曲折的发展过程中,积累了丰富的经验,取得了显著的成就。但是在基础理论研究方面却显得很薄弱,至今还没有形成自己系统的具有中国特色的基本理论和研究方法。这一刊物的面世,无疑对于加强我国文物研究的理论建设会起到积极的促进作用。我在文物战线几十年只是一个文物保护管理工作的实践者,没有进行过理论研究。因此,刊物编者向我约稿,让我深感为难。适逢《中国大百科全书》改版,二十年前我为大百科文物卷撰写的概括性文章因篇幅过长,需要压缩字数扼要改写为新的大百科条目,这个任务我刚完成交稿,因系旧作,内容基本没有改动。为了应急,只好又把我为新版大百科改写的条目,在内容和文字上略作调整,向《中国文物科学研究》编者交卷。尽管近些年来有许多新理念、新情况,但是我对文物的保护管理和科学研究认识的基本观点始终没有改变,趁此机会重新发表就教于读者,恳请批评指正,以匡不逮。 展开更多
关键词 文物保护法 保护管理 科学研究 基本认识 管理工作 中国文物 文物价值 新情况 古建筑 考古学
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我国大学国际化建设的基本认识和主要举措探讨 被引量：7
13
作者 卢江滨 胥东洋 《理工高教研究》 2010年第1期6-11,共6页
国际化已是我国大学发展的必然方向。它是全面全球化推动的结果,也是我国高等教育发展的内在需要。我国大学已采取各种措施推动国际化发展并取得积极成果,但总体来看,还须进一步明确国际化建设的两个基本认识,进一步完善国际化建设的主... 国际化已是我国大学发展的必然方向。它是全面全球化推动的结果,也是我国高等教育发展的内在需要。我国大学已采取各种措施推动国际化发展并取得积极成果,但总体来看,还须进一步明确国际化建设的两个基本认识,进一步完善国际化建设的主要举措,以推动我国大学国际化建设取得突破性发展。 展开更多
关键词 大学国际化 基本认识 基本举措
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关于语文教学的两点基本认识 被引量：7
14
作者 吕叔湘 《语文学习》 2005年第9期42-45,共4页
想谈谈中小学语文教学的问题。中小学语文教学中的具体问题很多。比如怎样讲课文，怎样批改作文，怎样消灭错别字，怎样教文言文等等，都是教师们最关心的问题。我不打算在这里针对教师的具体工作谈这些问题。首先，我在这方面没有直接... 想谈谈中小学语文教学的问题。中小学语文教学中的具体问题很多。比如怎样讲课文，怎样批改作文，怎样消灭错别字，怎样教文言文等等，都是教师们最关心的问题。我不打算在这里针对教师的具体工作谈这些问题。首先，我在这方面没有直接经验，从侧面了解到一些情况也不一定靠得住，因此说话就难望中肯。其次，我觉得每逢在种种具体问题上遇到困难，长期不得解决的时候。如果能够退一步在根本问题上重新思索一番。往往会使头脑更加清醒，更容易找到解决问题的途径，因此，尽管我下面要讲的话多少有点近于老生常谈，我还是打算搬出来谈谈。 展开更多
关键词 小学语文教学 基本认识 直接经验 根本问题 错别字 文言文 教师 课文 作文
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更新课程观念 搞好课程改革(一) 被引量：4
15
作者 吴俊明 刘敏 《中学化学教学参考》 2001年第11期32-35,共4页
关键词 课程改革 新课程 课程实践 学校课程 课程观念 基本认识 媒体 指导 发现 评价
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中国图书馆学会第七届理事会 高层访谈录 被引量：7
16
作者 姜火明 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期1-9,53,共10页
关键词 中国图书馆学会 第七届理事会 访谈录 图书馆事业 高层 图书馆馆长 理事长 基本认识 群众组织 管理
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全过程民主:理论渊源、基本认识、当代构建 被引量：7
17
作者 张晓明 刘晓雪 《大连干部学刊》 2021年第10期26-30,共5页
全过程民主是中国式民主的跨越式发展,是优越于西式民主的中国式民主,是人类民主政治的新形态。全过程民主对资本主义民主进行了扬弃,继承和发展了马克思主义民主观,其精髓在“全”,根本任务是巩固党的领导,核心理念是以人民为中心。全... 全过程民主是中国式民主的跨越式发展,是优越于西式民主的中国式民主,是人类民主政治的新形态。全过程民主对资本主义民主进行了扬弃,继承和发展了马克思主义民主观,其精髓在“全”,根本任务是巩固党的领导,核心理念是以人民为中心。全过程民主的当代构建可从以党内民主推动人民民主、加强培育现代公民文化、推进网络民主健康发展、构建人民民主国际话语权这几点着手,从而开辟我国民主政治建设的新境界。 展开更多
关键词 全过程民主 理论渊源 基本认识 当代构建
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“十五”计划与中国物流业 被引量：2
18
作者 汪鸣 《商场现代化》 北大核心 2001年第5期18-20,共3页
关键词 中国物流业 基本认识 物流合理化 “十五”期间 发展战略 政策取向
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关于教学改革中若干基本认识问题的思考(三) 被引量：4
19
作者 孙喜亭 《江西教育科研》 2000年第7期3-5,共3页
关键词 教学改革 教育质量 课堂教学 基本认识
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《中国公民科学素质基准》的基本认识问题 被引量：6
20
作者 马来平 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第8期4-10,共7页
备受关注、正在起草中的《中国公民科学素质基准》的宗旨在于为中国公民应具有的基本科学素质画一条底线,《基准》按照《纲要》要求,将努力体现"以能力为科学素质核心"的意图。《基准》内容的选择原则是:与老百姓生活生产关... 备受关注、正在起草中的《中国公民科学素质基准》的宗旨在于为中国公民应具有的基本科学素质画一条底线,《基准》按照《纲要》要求,将努力体现"以能力为科学素质核心"的意图。《基准》内容的选择原则是:与老百姓生活生产关系最密切、当前社会发展最需要、落实科学发展观最关键。据此,《基准》最终选择了物质与能量、环境与生态、生命与健康、个体与社会、信息与交往、认识与方法六个领域,并就如何呈现"四科"(即了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、树立科学思想、崇尚科学精神)与"两能力"(即一定的处理实际问题的能力和参与公共事务的能力),以及如何与监测评估相衔接等方面作出了较为周密的安排。 展开更多
关键词 《中国公民科学素质基准》 四科两能力 基本认识
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