期刊文献+

《中国公民科学素质基准》的基本认识问题 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 备受关注、正在起草中的《中国公民科学素质基准》的宗旨在于为中国公民应具有的基本科学素质画一条底线,《基准》按照《纲要》要求,将努力体现"以能力为科学素质核心"的意图。《基准》内容的选择原则是:与老百姓生活生产关系最密切、当前社会发展最需要、落实科学发展观最关键。据此,《基准》最终选择了物质与能量、环境与生态、生命与健康、个体与社会、信息与交往、认识与方法六个领域,并就如何呈现"四科"(即了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、树立科学思想、崇尚科学精神)与"两能力"(即一定的处理实际问题的能力和参与公共事务的能力),以及如何与监测评估相衔接等方面作出了较为周密的安排。
作者 马来平
机构地区 山东大学
出处 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第8期4-10,共7页 Guizhou Social Sciences
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

  • 1[1]Royal Society.The Public Understanding of Science.London:Royal Society,1985. 被引量:1
  • 2[2]Miller,Jon D.The Measurement of Scientific Literacy.Public Understanding of Science.1998:203-223. 被引量:1
  • 3[3]Miller,Steve.Public Understanding of Science at the Crossroads."Science Communication,Education and the History of Science" organized by the British Society for the History of Science.London:Royal Society,July 12 to 13,2000. 被引量:1
  • 4[4]Laugksch,Rudiger C.Scientific Literacy:A Conceptual Overview.Scientific Literacy.John Wiley & Sons,Inc,2000. 被引量:1
  • 5[5]Michael,Weigold.Communicating Science.Chapter 17.Communicating Science 06.10.02.doc 被引量:1
  • 6[6]Office of Science and Technology.Wellcome Trust,Science and the Public:A Review of Science Communication and the Public Attitudes to Science in Britain,Oct.2000. 被引量:1
  • 7[7]Li,Daguang.Public Scientific Literacy in China.Bulletin of the Chinese Academy of Sciences,1995,9(4):348. 被引量:1
  • 8[8]Miller,Jon D.,Rafael Pardo,Niwa Fujio.Public Perceptions of Science and Technology-A Comparative Study of the European Union,the United States,Japan and Canada.Foundation BBV.Chicago Academy of Sciences,1997. 被引量:1
  • 9[9]Miller,Jon D.Scientific Literacy:A Conceptual and Empirical Review.Daedalus,112(2):29-48. 被引量:1
  • 10[10]Miller,Jon D.Scientific Literacy:A Necessity in the 21st Century FAS Public Interest Report.The Journal of the Federation of American Scientists.January/February 2002,55 (1). 被引量:1

共引文献31

同被引文献35

引证文献6

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部