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高等学校基层学术组织现状与问题——全国231所高等学校问卷调查报告 被引量：52
1
作者 胡成功 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期38-46,共9页
对全国231所高等学校基层学术组织现状的问卷调查结果表明,当前高等学校基层学术组织主要存在组织结构类型缺乏多样性,部分大学分层不当;组织体制趋同,刻板呆滞;组织职能褊狭,缺乏活力;组织运行不畅;组织建设措施不力等问题。为了适应... 对全国231所高等学校基层学术组织现状的问卷调查结果表明,当前高等学校基层学术组织主要存在组织结构类型缺乏多样性,部分大学分层不当;组织体制趋同,刻板呆滞;组织职能褊狭,缺乏活力;组织运行不畅;组织建设措施不力等问题。为了适应社会、经济、科技的发展和高校自身职能的完善与拓展,增强高校活力,应大力改革高校基层学术组织,使之向合理化、多样化、灵便化、信息化方向发展。 展开更多
关键词 高等学校 基层学术组织 问卷调查 组织结构类型 组织体制
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大学基层学术权力探析 被引量：19
2
作者 陈何芳 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期30-35,共6页
本文探讨大学内部基层学术组织的成员个体或团体对职责范围内的学术事务所具有的支配力量。在借鉴了“学术民主管理权力”和“学术权威”相关研究成果的基础上,文章从历史和学理两个方面探讨了大学基层学术权力的表现与合理性基础,得出... 本文探讨大学内部基层学术组织的成员个体或团体对职责范围内的学术事务所具有的支配力量。在借鉴了“学术民主管理权力”和“学术权威”相关研究成果的基础上,文章从历史和学理两个方面探讨了大学基层学术权力的表现与合理性基础,得出了关于该权力的性质、来源、要素、主体、客体、形式以及与“三A原则”的关系等七个方面的归纳性认识。 展开更多
关键词 大学 基层学术权力 基层学术组织 学术权威 学术民主管理权力
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高校基层学术组织存在问题的原因及改革对策 被引量：22
3
作者 胡成功 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期59-63,共5页
科层体制的束缚,以教学为主的职能定位的拘囿,基层学术组织建设滞后及改造失当,是导致高等学校基层学术组织存在结构单一、体制趋同、职能偏狭、运行不畅、缺乏自主权、缺乏活力等问题的主要原因。因此,必须充分认识基层学术组织的作用... 科层体制的束缚,以教学为主的职能定位的拘囿,基层学术组织建设滞后及改造失当,是导致高等学校基层学术组织存在结构单一、体制趋同、职能偏狭、运行不畅、缺乏自主权、缺乏活力等问题的主要原因。因此,必须充分认识基层学术组织的作用,改革高校权力模式,创新高校学术组织结构,致力于基层学术组织的多样化和灵便化。 展开更多
关键词 高等学校管理 基层学术组织 权力模式 组织结构
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大学基层学术组织制度建设的内在逻辑 被引量：25
4
作者 史秋衡 吴雪 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期28-35,共8页
作为"底部沉重"的组织代表的大学,其基层学术组织制度的完善与否与大学理念、大学职能以及社会责任都是息息相关。本文从结构、功能和目标三个方面分析,试图找出我国大学内部管理始终无法规避的三大矛盾的解决之道,理清知识... 作为"底部沉重"的组织代表的大学,其基层学术组织制度的完善与否与大学理念、大学职能以及社会责任都是息息相关。本文从结构、功能和目标三个方面分析,试图找出我国大学内部管理始终无法规避的三大矛盾的解决之道,理清知识本位的基层组织建设模式自下而上的形成逻辑。它让教授们有着崇高的治学权力,为构建厚重的基层底盘结构提供理论依据,在大学职能实践上凸显其优越性和不可替代性,同时也符合社会责任的专业化选择要求,并为确立效率为先学术至上的行政与学术分立的内部管理制度提供基础。 展开更多
关键词 大学 知识本位模式 基层学术组织
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我国研究型大学基层学术组织的逻辑基础 被引量：23
5
作者 郑晓齐 王绽蕊 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期56-59,共4页
学科目录逻辑、问题导向逻辑和单位逻辑是目前我国研究型大学基层学术组织的现实逻辑基础,其中存在着许多问题和矛盾,在一定程度上偏离了学术本位的原则,需要遵循学术本位的原则和回应社会的原则,从基于知识论的学术逻辑出发,反思与重... 学科目录逻辑、问题导向逻辑和单位逻辑是目前我国研究型大学基层学术组织的现实逻辑基础,其中存在着许多问题和矛盾,在一定程度上偏离了学术本位的原则,需要遵循学术本位的原则和回应社会的原则,从基于知识论的学术逻辑出发,反思与重构多样性、自组织的学术组织及其治理机制,并改革相应的管理体制,如以学科逻辑作为基本的逻辑基础,以问题逻辑作为重要的逻辑基础,逐步转为市场逻辑,持续提高研究型大学传承和发展高深学问的能力。 展开更多
关键词 研究型大学 基层学术组织 管理体制
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高等学校学术权力本位治理结构的现实困境与逻辑路向 被引量：25
6
作者 祁占勇 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期27-33,共7页
高等学校治理结构完善的价值旨趣与诉求在于追求大学精神、凸显学术价值、保障大学自治、彰显学术品格。但在实践层面,高校渐趋行政化导致高校学术权力不断萎缩,从而形成了我国高校行政权力主导的治理结构。建构高等学校学术权力本位的... 高等学校治理结构完善的价值旨趣与诉求在于追求大学精神、凸显学术价值、保障大学自治、彰显学术品格。但在实践层面,高校渐趋行政化导致高校学术权力不断萎缩,从而形成了我国高校行政权力主导的治理结构。建构高等学校学术权力本位的治理结构应确立学术委员会在高校学术事务中的最高决策地位,构建以学科为基础、以研究为主导、以学术为本位的基层学术组织,强化高校行政组织的服务功能,凸显教代会等利益相关者对高校权力运行的监督力度。 展开更多
关键词 高等学校治理结构 行政权力 学术权力 学术委员会 基层学术组织
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我国研究型大学基层学术组织的管理创新 被引量：25
7
作者 张秀萍 张弛 《煤炭高等教育》 2011年第1期13-15,69,共4页
基层学术组织作为研究型大学教学和科研的基本组成单位,其个体的发展对于研究型大学整体的建设具有举足轻重的基础性作用。因此,建设高水平的研究型大学需要从实际情况出发,创新对研究型大学基层学术组织的管理。文章从我国大学基层学... 基层学术组织作为研究型大学教学和科研的基本组成单位,其个体的发展对于研究型大学整体的建设具有举足轻重的基础性作用。因此,建设高水平的研究型大学需要从实际情况出发,创新对研究型大学基层学术组织的管理。文章从我国大学基层学术组织的演变和现状出发,分析了研究型大学基层学术组织在目前管理体制下所存在的问题,并从高等教育管理活动所包含的计划、组织、控制三个方面对研究型大学基层学术组织的管理创新提出几点建议,以促进研究型大学的发展。 展开更多
关键词 研究型大学 基层学术组织 创新
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大学基层学术组织运行机制:国外模式及其借鉴 被引量：24
8
作者 汤智 李小年 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期136-144,共9页
在国外大学基层学术组织运行机制中,德国讲座制、美国学系制、俄罗斯教研室制分别代表了权威型、社团式、参与式等三类大学基层学术组织运行机制的典型模式。这三类典型模式对于我国大学基层学术组织运行机制的转型具有启示意义和借鉴... 在国外大学基层学术组织运行机制中,德国讲座制、美国学系制、俄罗斯教研室制分别代表了权威型、社团式、参与式等三类大学基层学术组织运行机制的典型模式。这三类典型模式对于我国大学基层学术组织运行机制的转型具有启示意义和借鉴价值。我们应该形成学科为基、育人为本的基层组织确立机制,构建学术主导、行政服务的基层权力耦合机制,建立教学为要、科研为基的学术事务运作机制,探索教授治学、民主集中的学术主体治理机制。 展开更多
关键词 基层学术组织 学术运行机制 典型模式
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实现三大转变,推进中国大学治理现代化 被引量：22
9
作者 周光礼 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期40-42,共3页
高等教育综合改革的总目标是推进大学治理结构和治理能力现代化,建立现代大学制度。大学治理的核心内容是参与性,即各利益相关者参与大学重大事项的决策。现代大学治理是依据并通过章程的治理,大学章程是大学自主办学的基本法、学术自... 高等教育综合改革的总目标是推进大学治理结构和治理能力现代化,建立现代大学制度。大学治理的核心内容是参与性,即各利益相关者参与大学重大事项的决策。现代大学治理是依据并通过章程的治理,大学章程是大学自主办学的基本法、学术自由的保障书、师生权利的守护者。 展开更多
关键词 大学治理结构 现代大学制度 学术自由 基层学术组织 自主办学 教育综合改革 权力冲突 大学组织 学术权力 管理模式
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浅析现代大学制度的基层学术组织重构 被引量：15
10
作者 周清明 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期34-37,共4页
基层学术组织是现代大学制度建设的重心。根据现代大学制度建设的要求,基层学术组织应遵循教学与科研兼顾、学科分化与学科综合相统一、学术权力与行政权力协调以及资源配置责权对等的原则。为此,需要重构基层学术组织结构和创新组织运... 基层学术组织是现代大学制度建设的重心。根据现代大学制度建设的要求,基层学术组织应遵循教学与科研兼顾、学科分化与学科综合相统一、学术权力与行政权力协调以及资源配置责权对等的原则。为此,需要重构基层学术组织结构和创新组织运行机制。 展开更多
关键词 现代大学制度 基层学术组织
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大学基层学术组织创新的探索——沈阳师范大学实行教授研究室制度的理念与实践 被引量：13
11
作者 赵大宇 朴雪涛 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第20期14-15,共2页
关键词 基层学术组织 沈阳师范大学 教授研究室制度 学校管理 功能定位
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大学基层学术组织的属性透视 被引量：12
12
作者 向东春 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期104-106,共3页
大学基层学术组织,是指以知识的继承与创新为目标而进行合理的管理与协调的具有高度自主性的大学基本实体。基层学术组织依靠智慧而生存,对高深学问进行理性分析、鉴别、阐述和传播是其永恒的使命所在。基层学术组织应当具有独立的意志... 大学基层学术组织,是指以知识的继承与创新为目标而进行合理的管理与协调的具有高度自主性的大学基本实体。基层学术组织依靠智慧而生存,对高深学问进行理性分析、鉴别、阐述和传播是其永恒的使命所在。基层学术组织应当具有独立的意志和在独立意志主导下的独立行动,超越世俗社会的庸俗性和功利性。基层学术组织的团队精神表现为民主的、紧密结合的、能够互相激励与促进的团队文化。 展开更多
关键词 基层学术组织 学术性 独立性 团队精神
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从基层学术组织的视角看高校学术团队建设 被引量：12
13
作者 林萍华 王济干 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第19期22-23,共2页
大学以教学、科学研究和服务社会为主要任务，在现代大学运行机制中，基层学术组织是大学功能的组织单元和操作单位，大学的职能主要是通过基层学术组织来实现的。随着我国高水平研究型大学建设步伐的不断加快，目前大学的基层学术组织... 大学以教学、科学研究和服务社会为主要任务，在现代大学运行机制中，基层学术组织是大学功能的组织单元和操作单位，大学的职能主要是通过基层学术组织来实现的。随着我国高水平研究型大学建设步伐的不断加快，目前大学的基层学术组织形式远远不能适应大学发展的需要和三大职能的实现。因此，构建现代大学制度下的新型基层学术组织，进一步强化学术团队在教学、科研中的地位和作用，是克服基层学术组织弊端，促进科技发展的有效形式。 展开更多
关键词 基层学术组织 现代大学制度 大学功能 服务社会 科学研究 高校 学术团队建设
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教授委员会制度与高校决策模式的改革 被引量：13
14
作者 朴雪涛 《大学教育科学》 2005年第2期25-27,共3页
教授委员会是教授群体参与高等学校决策的制度安排。我国高校实行教授委员会是一项重要的制度创新,它是深化高等学校体制改革,建立现代大学制度的客观需要,也是坚持以人为本,促进大学学术发展的客观要求。教授委员会是一个依托基层学术... 教授委员会是教授群体参与高等学校决策的制度安排。我国高校实行教授委员会是一项重要的制度创新,它是深化高等学校体制改革,建立现代大学制度的客观需要,也是坚持以人为本,促进大学学术发展的客观要求。教授委员会是一个依托基层学术组织的决策机构和为学校发展建设出谋划策的咨询机构,其决策的对象是和学术发展直接相关的事务。为了使这项新的制度安排能够存活并发挥作用,我们必须树立先进的大学理念,明确教授委员会的功能定位和运作规则,并充分考虑到该项制度创新的成本。 展开更多
关键词 委员会制度 决策模式 高校 教授委员会 现代大学制度 基层学术组织 制度安排 制度创新 学术发展 学校决策 体制改革 高等学校 客观需要 以人为本 客观要求 咨询机构 出谋划策 发展建设 决策机构 发挥作用 大学理念 运作规则
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推进基层学术组织改革 提升教学科研创新能力 被引量：12
15
作者 李元元 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第20期7-9,共3页
在深化高校内部管理体制改革中,人们不能不感觉到,尽快把改革的触角伸向基层学术组织,更好更有效地把教学、科研队伍组织起来,大胆地进行这一领域的领先性探索,形成相对体制性、结构性的优势,提升科技创新能力和学术竞争力,为吸引和培... 在深化高校内部管理体制改革中,人们不能不感觉到,尽快把改革的触角伸向基层学术组织,更好更有效地把教学、科研队伍组织起来,大胆地进行这一领域的领先性探索,形成相对体制性、结构性的优势,提升科技创新能力和学术竞争力,为吸引和培养人才营造更广阔的舞台,再也不能彷徨和犹豫了。以往我们讲结构调整、体制机制创新,宏观上讲得多,涉及到基层学术组织结构性改革还没有全面展开,多数高校还保持着教研室体制。这种当年从苏联学过来的以单打独斗为特点的组织结构模式,虽然发挥过应有的作用,但已不能适应新形势发展的需要,改革创新,优化组合势在必行。为推动这项改革在面上展开,本刊特别约请对此有所思考并有所实践的几所高校的领导和专家撰文,以期引发交流和共同探讨。 展开更多
关键词 基层学术组织 教学科研 创新能力 高校 内部管理体制
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试析美国研究型大学基层学术组织模式 被引量：8
16
作者 郑晓齐 王绽蕊 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第12期104-109,共6页
美国研究型大学基层学术组织是以学科为基础的独立的、自主的学术组织。其组织规模主要根据教学科研任务的需要来决定。其内部管理以教授统治为主,采取的是少数服从多数的决策机制。总结和归纳美国研究型大学基层学术组织的现状与改革动... 美国研究型大学基层学术组织是以学科为基础的独立的、自主的学术组织。其组织规模主要根据教学科研任务的需要来决定。其内部管理以教授统治为主,采取的是少数服从多数的决策机制。总结和归纳美国研究型大学基层学术组织的现状与改革动向,对于探讨我国研究型大学未来的改革重点与方向具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 研究型大学 基层学术组织 组织模式
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治理视角下大学基层学术组织的重构 被引量：13
17
作者 魏小琳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第11期65-73,共9页
基层学术组织及其治理是大学内部治理的基础和重心。近十年我国大学基层学术组织改革已形成的学部制、研究所制、学科制三种典型模式,以知识结构与知识发展为脉络,体现大学本质、符合大学发展的内在逻辑,更具有传统系(教研室)制所不具... 基层学术组织及其治理是大学内部治理的基础和重心。近十年我国大学基层学术组织改革已形成的学部制、研究所制、学科制三种典型模式,以知识结构与知识发展为脉络,体现大学本质、符合大学发展的内在逻辑,更具有传统系(教研室)制所不具备的治理价值和优势。未来大学基层学术组织改革应坚持学术本位、学术自治、学术自律原则,因校制宜发展,通过这种自下而上的内部治理结构改革,实现行政权力与学术权力的合理分治、有效约束、规范运行,为现代大学制度建设奠定基础、提供动力。 展开更多
关键词 大学 内部治理 基层学术组织
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我国研究型大学基层学术组织的改革与发展研究 被引量：11
18
作者 郑晓齐 王绽蕊 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期51-54,共4页
基层学术组织是大学这一组织履行其学术职能的核心,是大学各项学术管理制度的最终落脚点,是大学的基本组成单位。目前,形式多样是当前我国研究型大学基层学术组织的首要特征。学系、研究所代替教研室成为我国大学基层学术组织的主体,国... 基层学术组织是大学这一组织履行其学术职能的核心,是大学各项学术管理制度的最终落脚点,是大学的基本组成单位。目前,形式多样是当前我国研究型大学基层学术组织的首要特征。学系、研究所代替教研室成为我国大学基层学术组织的主体,国家实验室、科技创新平台、创新团队等新型基层学术组织形式不断涌现,教研室进一步瓦解,一些尚存的教研室也大都风光不再,行政职能大大萎缩。加强与政府、产业部门的合作,致力于基层学术组织管理体制与运行机制创新,建立更为开放、灵活的基层学术组织管理体制与运行机制,成为当前我国研究型大学基层学术组织改革的重要方向。 展开更多
关键词 研究型大学 基层学术组织 教育改革 发展 高等教育
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最后堡垒的失守?——研究型大学基层学术共同体的发展困境审思 被引量：12
19
作者 操太圣 《苏州大学学报（教育科学版）》 2018年第2期67-73,共7页
为了重新发扬研究型大学学术共同体的传统,可从远离权力中心的基层学术组织入手。但学术资本主义和绩效管理主义对基层学术组织的挑战,不仅造成其存在形式上的分化,而且造成其天然的共同体基因式微。为此,文章提出以下四个方面的建议:(1... 为了重新发扬研究型大学学术共同体的传统,可从远离权力中心的基层学术组织入手。但学术资本主义和绩效管理主义对基层学术组织的挑战,不仅造成其存在形式上的分化,而且造成其天然的共同体基因式微。为此,文章提出以下四个方面的建议:(1)观念上要坚守学术工作的公共性;(2)制度上要强化其促进性功能;(3)行动上要建立对话机制;(4)策略上要厚植生命力强的组织。 展开更多
关键词 基层学术组织 共同体 学术资本主义 绩效考核
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加快结构调整和制度创新 优化高校基层学术组织 被引量：8
20
作者 沈炯 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第20期10-11,9,共3页
关键词 结构调整 制度创新 高校 基层学术组织 学校管理
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