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物理教学中贯彻“课程思政”——在大学物理教学中体现对科学精神的培养
被引量:
4
1
作者
王秀杰
李红
葛向红
《科教导刊》
2020年第14期116-117,共2页
科学是人类创造的发明的方法,而科学精神是科学在其发展过程中所形成的行为规范、价值取向、思维方式的集中体现,当代大学生科学精神严重匮乏,在大学物理教学中,可以通过充分发掘物理学科理性资源、完善教学环节、改变教育理念、营造宽...
科学是人类创造的发明的方法,而科学精神是科学在其发展过程中所形成的行为规范、价值取向、思维方式的集中体现,当代大学生科学精神严重匮乏,在大学物理教学中,可以通过充分发掘物理学科理性资源、完善教学环节、改变教育理念、营造宽松的教学环境,加强科学精神的培养。
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关键词
科学
科学
精神
大学物理教学
培养
科学
精神
下载PDF
职称材料
如何基于高中物理教学培养学生的科学精神
被引量:
1
2
作者
刘传苗
《数理化解题研究》
2020年第21期75-76,共2页
近年来,随着教改和课改的执行,高中也进行了对教育方式的改革,改变了以往落后古板的教学方法.这一改变尤其体现在高中物理教学上,物理教师不仅仅讲授知识,更致力于培养学生对科学的正确态度,教会其用科学的方法去解决问题,要在平时的生...
近年来,随着教改和课改的执行,高中也进行了对教育方式的改革,改变了以往落后古板的教学方法.这一改变尤其体现在高中物理教学上,物理教师不仅仅讲授知识,更致力于培养学生对科学的正确态度,教会其用科学的方法去解决问题,要在平时的生活和学习中具有科学精神.本文就如何让高中生的在学习高中物理时具有科学精神提出相关的建议.
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关键词
高中物理教学
培养
科学
精神
培养
策略
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职称材料
高中化学教学中培养学生科学精神的方法
3
作者
程婷婷
《数理化解题研究》
2018年第21期68-69,共2页
公民素质的一个重要组成就是科学素质,培养学生科学精神是新课标的目的要求,化学是一门特殊的学科,化学是一门自然科学课程,在高中化学教学中既要教授学生理论知识又要学生掌握实验设计,所以学生学习化学必须要有科学精神,所以我...
公民素质的一个重要组成就是科学素质,培养学生科学精神是新课标的目的要求,化学是一门特殊的学科,化学是一门自然科学课程,在高中化学教学中既要教授学生理论知识又要学生掌握实验设计,所以学生学习化学必须要有科学精神,所以我们要在高中化学教学中培养学生科学精神.本文简单介绍了培养学生科学精神的意义,并通过分析化学课程的特点研究教师在高中化学教学中如何培养学生科学精神,本文介绍了在高中化学教学中利用化学史教育、教材中的科学素材和化学实验培养学生科学精神的方法,教师可以通过高中化学教学让学生具备基本的科学素质和形成科学的价值观.
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关键词
高中化学
培养
科学
精神
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职称材料
题名
物理教学中贯彻“课程思政”——在大学物理教学中体现对科学精神的培养
被引量:
4
1
作者
王秀杰
李红
葛向红
机构
中原工学院
出处
《科教导刊》
2020年第14期116-117,共2页
文摘
科学是人类创造的发明的方法,而科学精神是科学在其发展过程中所形成的行为规范、价值取向、思维方式的集中体现,当代大学生科学精神严重匮乏,在大学物理教学中,可以通过充分发掘物理学科理性资源、完善教学环节、改变教育理念、营造宽松的教学环境,加强科学精神的培养。
关键词
科学
科学
精神
大学物理教学
培养
科学
精神
Keywords
science
science spirit
college physics teaching
cultivation of scientific spirit
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
如何基于高中物理教学培养学生的科学精神
被引量:
1
2
作者
刘传苗
机构
安徽省淮南市凤台县第二中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第21期75-76,共2页
文摘
近年来,随着教改和课改的执行,高中也进行了对教育方式的改革,改变了以往落后古板的教学方法.这一改变尤其体现在高中物理教学上,物理教师不仅仅讲授知识,更致力于培养学生对科学的正确态度,教会其用科学的方法去解决问题,要在平时的生活和学习中具有科学精神.本文就如何让高中生的在学习高中物理时具有科学精神提出相关的建议.
关键词
高中物理教学
培养
科学
精神
培养
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中化学教学中培养学生科学精神的方法
3
作者
程婷婷
机构
安徽省阜阳市临泉第二中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第21期68-69,共2页
文摘
公民素质的一个重要组成就是科学素质,培养学生科学精神是新课标的目的要求,化学是一门特殊的学科,化学是一门自然科学课程,在高中化学教学中既要教授学生理论知识又要学生掌握实验设计,所以学生学习化学必须要有科学精神,所以我们要在高中化学教学中培养学生科学精神.本文简单介绍了培养学生科学精神的意义,并通过分析化学课程的特点研究教师在高中化学教学中如何培养学生科学精神,本文介绍了在高中化学教学中利用化学史教育、教材中的科学素材和化学实验培养学生科学精神的方法,教师可以通过高中化学教学让学生具备基本的科学素质和形成科学的价值观.
关键词
高中化学
培养
科学
精神
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理教学中贯彻“课程思政”——在大学物理教学中体现对科学精神的培养
王秀杰
李红
葛向红
《科教导刊》
2020
4
下载PDF
职称材料
2
如何基于高中物理教学培养学生的科学精神
刘传苗
《数理化解题研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
高中化学教学中培养学生科学精神的方法
程婷婷
《数理化解题研究》
2018
0
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职称材料
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