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国内十省市在校青少年理想、动机和兴趣的研究 被引量:28
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作者 青少年理想 动机 兴趣研究协作组 《心理学报》 1982年第2期199-210,共12页
这个研究采用独特而新颖的方法,在国内十个省市内进行。 研究指出,目前中学生大多数是有理想的,总的趋势是健康的,主流是好的。 研究表明,理想是人生观的核心与方向,要进行理想教育,重要的途径在于激发学习动机和培养学习兴趣,学校教育... 这个研究采用独特而新颖的方法,在国内十个省市内进行。 研究指出,目前中学生大多数是有理想的,总的趋势是健康的,主流是好的。 研究表明,理想是人生观的核心与方向,要进行理想教育,重要的途径在于激发学习动机和培养学习兴趣,学校教育工作要注意处理好理想、动机和兴趣三者关系。既抓方向,又抓动力。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 学习动机 在校青少年 中学生 工读学校学生 课外活动 理想类型 课外阅读 男女学生 理想教育
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怎样培养学生的学习兴趣——苏霍姆林斯基的见解和做法 被引量:8
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作者 郭戈 《比较教育研究》 1984年第6期41-45,共5页
培养学生学习兴趣的观点,是苏霍姆林斯基教学思想的重要组成部分。他在理论上的阐述是有益而精辟的,在实践上的探索是独创而成功的,无愧是一个“教育实践家和教育理论家”。 什么是学习兴趣? 苏霍姆林斯基说得好,就是“学生带着一种高... 培养学生学习兴趣的观点,是苏霍姆林斯基教学思想的重要组成部分。他在理论上的阐述是有益而精辟的,在实践上的探索是独创而成功的,无愧是一个“教育实践家和教育理论家”。 什么是学习兴趣? 苏霍姆林斯基说得好,就是“学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇和震惊;在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人类的智慧和意志的伟大感到骄傲。” 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 学习兴趣 培养学生 求知兴趣 课外阅读 教师 课堂教学 培养学习兴趣 课外活动 课外教育
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开展项目式学习实验研究 发展学生数学核心素养 被引量:8
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作者 白雪峰 《新课程教学(电子版)》 2021年第21期13-16,共4页
素养时代,项目式学习因其具有密切联系实际、培养学习兴趣、激发学生学习内驱力和创造力等优势而备受教育界的关注。2021年7月,北京师范大学中国教育创新研究院启动了"指向核心素养的项目学习区域整体改革"项目,綦春霞教授的... 素养时代,项目式学习因其具有密切联系实际、培养学习兴趣、激发学生学习内驱力和创造力等优势而备受教育界的关注。2021年7月,北京师范大学中国教育创新研究院启动了"指向核心素养的项目学习区域整体改革"项目,綦春霞教授的团队承担了初中数学项目式学习的培训指导、组织管理与实践引领等活动。近半年来,基于线上线下混合式研修方式,该团队组织开展了系列化的专题讲座、文献学习和案例研讨等多样化的研修活动,涌现出大量的优秀成果。本期专题从北京市特级教师白雪峰的项目式学习理论研究背景出发,展示了数学和生物学科的典型案例,以期为一线教师的项目式学习教学设计、教学实施与教学评价提供参考。 展开更多
关键词 项目式学习 培养学习兴趣 核心素养 初中数学 一线教师 教学实施 培训指导 内驱力
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浅谈小学语文中低年级学生学习兴趣的培养
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作者 郭艳飞 《成长》 2024年第5期94-96,共3页
语文学科在小学教育中占有重要地位,对于低年级学生来说,培养学习兴趣是至关重要的一环。在这个阶段,学生对语文学科的态度和兴趣的培养,将直接影响他们未来的学习动力和语文素养的形成。因此,如何在小学语文教学中激发学生的学习热情,... 语文学科在小学教育中占有重要地位,对于低年级学生来说,培养学习兴趣是至关重要的一环。在这个阶段,学生对语文学科的态度和兴趣的培养,将直接影响他们未来的学习动力和语文素养的形成。因此,如何在小学语文教学中激发学生的学习热情,成为教育工作者和家长共同关注的问题。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 兴趣培养 小学语文 教育工作者 学习动力 语文素养 语文学科 激发学生的学习热情
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如何培养地理学习兴趣
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作者 梅桂芬 《中学政史地(高中文综)》 2024年第2期58-60,共3页
在高中地理学习过程中,兴趣可以帮助我们建立深入认知的情感纽带,让我们愿意投入时间和精力去探索和研究地理知识,从而提升地理核心素养。那么,我们在地理学习过程中如何培养学习兴趣呢?一、端正态度,正确认识地理学习的重要性。学习地... 在高中地理学习过程中,兴趣可以帮助我们建立深入认知的情感纽带,让我们愿意投入时间和精力去探索和研究地理知识,从而提升地理核心素养。那么,我们在地理学习过程中如何培养学习兴趣呢?一、端正态度,正确认识地理学习的重要性。学习地理不仅能够让我们掌握地理知识,而且能够让我们掌握不一样的思维方式,即地理思维方式。地理思维方式可以帮助我们更好地认识和了解世界。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 地理知识 地理核心素养 端正态度 地理学习兴趣 情感纽带 学习的重要性 地理思维方式
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“神童”为何会输在“起跑线”上?
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作者 芭蕉 《妇女生活(现代家长)》 2024年第4期14-15,共2页
早期教育是学校教育的准备阶段,主要任务是培养学习兴趣和学习习惯,其中,最重要的一环是引导孩子主动思考,而思考能力并不能通过填鸭式的知识灌输来获得都说数学是思维的体操,多做数学题可以让人更聪明,为什么被誉为“神童”的月月是个... 早期教育是学校教育的准备阶段,主要任务是培养学习兴趣和学习习惯,其中,最重要的一环是引导孩子主动思考,而思考能力并不能通过填鸭式的知识灌输来获得都说数学是思维的体操,多做数学题可以让人更聪明,为什么被誉为“神童”的月月是个例外4岁的月月是小区里有名的“神童”,其智商之高人所共知。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 早期教育 思考能力 主动思考 数学题 起跑线 学习习惯 思维的体操
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浅谈智力、非智力因素与学习成绩的关系 被引量:4
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作者 李红熳 《南京理工大学学报(社会科学版)》 1997年第6期48-49,共2页
关键词 非智力因素 学习成绩 非智力品质 学习动机 学习态度 学习成绩不良 教育目标 知识经验 培养学习兴趣 具有独立的见解
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新教育观念下通过“家校社”协同共育模式促进中职数学教学
8
作者 李印云 《新智慧》 2024年第12期82-84,共3页
当前,中职数学教学存在教学内容脱离实际、教学方法单一、教师专业素养和学生对数学的认知和态度不够等问题。解决这些问题需要改革教学内容、创新教学方法、提升教师素质,并引导学生改变对数学的认知态度和培养学习兴趣。本文主要对新... 当前,中职数学教学存在教学内容脱离实际、教学方法单一、教师专业素养和学生对数学的认知和态度不够等问题。解决这些问题需要改革教学内容、创新教学方法、提升教师素质,并引导学生改变对数学的认知态度和培养学习兴趣。本文主要对新教育观念下通过“家校社”协同共育模式促进中职数学教学展开研究分析。 展开更多
关键词 中职数学教学 培养学习兴趣 教师专业素养 教师素质 创新教学方法 新教育观念 家校 教学内容
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小学美术体验式教学的实践与探析
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作者 姬俊霞 《传奇故事》 2024年第4期85-86,共2页
在新教育理念下,美术是小学阶段的必修课科目,课程的开设是为了提高学生发现美、鉴赏美、分析美和创造美的能力,进而体验生活中的美,进而形成乐观向上的生活态度。美术教育能促进学生的心灵美、语言美和形体美,审美教育是个人素质提高... 在新教育理念下,美术是小学阶段的必修课科目,课程的开设是为了提高学生发现美、鉴赏美、分析美和创造美的能力,进而体验生活中的美,进而形成乐观向上的生活态度。美术教育能促进学生的心灵美、语言美和形体美,审美教育是个人素质提高的重要途径,随着教育教学改革,美术教学越来越受重视,小学阶段的美术课堂教学应把培养学习兴趣作为首要任务。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 小学美术 体验生活 小学阶段 实践与探析 体验式教学 乐观向上 形体美
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化学教学中学生学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 门波 李莉 《中学化学教学参考》 1998年第6期43-44,共2页
化学教学中学生学习兴趣的培养江苏省锡山市锡南高级中学门波李莉“兴趣是最好的老师”。当学生对某一学科有强烈兴趣时,就会产生积极的探索热情,从而提高学习效率。那么,如何在化学教学中培养学生的学习兴趣?本文就此谈谈自己的几... 化学教学中学生学习兴趣的培养江苏省锡山市锡南高级中学门波李莉“兴趣是最好的老师”。当学生对某一学科有强烈兴趣时,就会产生积极的探索热情,从而提高学习效率。那么,如何在化学教学中培养学生的学习兴趣?本文就此谈谈自己的几点体会。一、协调师生情感,培养学习... 展开更多
关键词 化学教学 培养学习兴趣 中学生 现代化媒体 学习化学 兴趣培养 师生情感 非智力因素 磷及其化合物 浓硫酸
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化学教学中培养学习兴趣的探讨 被引量:3
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作者 方武勇 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第10期17-19,共3页
化学教学中培养学习兴趣的探讨上海市华东师大一附中(200080)方武勇学生的学习兴趣是构成学习动机最现实,最活泼的心理成份,是学习动力最重要的源泉.当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好.”有兴趣的学习,... 化学教学中培养学习兴趣的探讨上海市华东师大一附中(200080)方武勇学生的学习兴趣是构成学习动机最现实,最活泼的心理成份,是学习动力最重要的源泉.当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好.”有兴趣的学习,不仅能转化为学习动力,而且也能促进... 展开更多
关键词 化学教学 培养学习兴趣 化学理论 化学平衡 稳定兴趣 元素周期律 化学实验 学习化学 教师 高中学生
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在阅读教学中培养学习兴趣
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作者 卫成钰 《语文世界(中旬刊)》 2023年第7期32-33,共2页
阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读兴趣是学生高效学习的内因,是推动主动学习的强大精神动力。教育心理学研究表明,对阅读有兴趣的学生,思维特别活跃,注意力特别集中。在长期的教学实践中,不少教师在阅读教学方面积累了宝贵的经验... 阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读兴趣是学生高效学习的内因,是推动主动学习的强大精神动力。教育心理学研究表明,对阅读有兴趣的学生,思维特别活跃,注意力特别集中。在长期的教学实践中,不少教师在阅读教学方面积累了宝贵的经验,值得我们学习、借鉴。下面笔者就个人在阅读教学方面的心得谈四点体会。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 阅读兴趣 语文教学 阅读教学 主动学习 教学实践 教育心理学研究 学生高效学习
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职高英语教学中的兴趣培养 被引量:3
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作者 陆建明 《连云港师范高等专科学校学报》 1999年第4期58-59,共2页
关键词 职高英语 培养学习兴趣 教学中 职高学生 教师 语言点 改革传统教学模式 学习英语兴趣 兴趣培养 英语教学
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培养学习兴趣
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作者 刘海艳 《小雪花》 2023年第2期32-35,共4页
细心的家长可能会发现,孩子对待不同学科,会表现出不同的学习态度。比如轩轩很喜欢学习语文,语文课时他认真听讲、积极回答问题,但是数学课上他却昏昏欲睡;彤彤语文、数学学不明白,但是体育、美术、音乐却样样精通……这些表现都与学习... 细心的家长可能会发现,孩子对待不同学科,会表现出不同的学习态度。比如轩轩很喜欢学习语文,语文课时他认真听讲、积极回答问题,但是数学课上他却昏昏欲睡;彤彤语文、数学学不明白,但是体育、美术、音乐却样样精通……这些表现都与学习兴趣密切相关。今天,我们就一起来探讨如何培养孩子的学习兴趣。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 样样精通 学习态度 认真听讲 学习语文 数学课 语文课 美术
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促进高中学生数学学习可持续发展的探索
15
作者 黄鹄 《教育艺术》 2023年第5期39-39,41,共2页
数学是高中阶段重要的主科,是很多学科的基础。数学教师应灵活运用多类型的教学手段开展教学活动,最大程度提高学生的学习兴趣,促使学生爱上数学,保持长久学习数学的兴趣。一、培养学习兴趣新时期的高中数学需重视教学模式的素质化发展... 数学是高中阶段重要的主科,是很多学科的基础。数学教师应灵活运用多类型的教学手段开展教学活动,最大程度提高学生的学习兴趣,促使学生爱上数学,保持长久学习数学的兴趣。一、培养学习兴趣新时期的高中数学需重视教学模式的素质化发展,将推动学生可持续发展作为当前的教学目标,为学生当前和日后学习做好准备。数学是从自然现象中逐渐抽象而来的,这一过程会受到好奇心的驱使和影响。因此,保持学习兴趣是提高学生学习效率的关键。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 高中数学 学生学习效率 教学模式 教学活动 教学手段 教学目标 数学教师
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生物教学中学生非智力因素的培养 被引量:1
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作者 韦健琳 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第S3期32-33,共2页
关键词 非智力因素 生物教学 中学生 生物学 第二课堂活动 多媒体辅助教学 激发学习兴趣 培养学习兴趣 培养学生 明确学习目的
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小学数学教学中培养学生学习兴趣的探讨
17
作者 刘卫青 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第9期94-96,共3页
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。这就是说,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会积极主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作... 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。这就是说,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会积极主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。随着教育事业的不断发展,提高学生的学习兴趣成为了小学教师主要的教学目的之一。由此可见,兴趣是提高学生学习能力的基础,学生只有对学生充满兴趣,才能够在课堂上认真听讲,积极思考,从而使自身的学习效率得到提高。由于数学知识点比较抽象复杂,导致课堂比较枯燥无味,而这时就需要数学教师在进行数学教学时,培养学生的学习兴趣,使学生能够学习起来感到乐趣不疲。 展开更多
关键词 小学数学 培养学习兴趣 课堂教学
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兴趣——学习英语的金钥匙
18
作者 黄春艳 《环球慈善》 2023年第9期40-42,共3页
在中学的英语教育框架下,秉持激发学生兴趣的原则是提升教学质量的核心。深入探究教材,精心设计教学,提升课堂艺术性,以增强各个教学步骤的吸引力;抓住恰当的时机,营造生动的英语学习环境,以刺激学生的内在学习动力;构建新型的师生互动... 在中学的英语教育框架下,秉持激发学生兴趣的原则是提升教学质量的核心。深入探究教材,精心设计教学,提升课堂艺术性,以增强各个教学步骤的吸引力;抓住恰当的时机,营造生动的英语学习环境,以刺激学生的内在学习动力;构建新型的师生互动模式,强调情感交流,通过培养兴趣和增强情感连结来促进学习;推行涵盖广泛、形式多样的课外英语活动,这些都是培养学生英语学习热情的关键方法。兴趣,无疑是最优秀的英语学习“老师”。兴趣,是学习英语的金钥匙。 展开更多
关键词 新课标 学英语 英语教学艺术 培养学习兴趣
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“抽屉原理”教学实录与评析
19
作者 林远(执教) 孙振远(评析) 《小学数学教育》 2023年第13期116-117,共2页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第67页。教学目标:1.经历抽屉原理的探究过程,了解抽屉原理的基本形式,初步应用抽屉原理解决相关的实际问题和解释相关的现象。2.通过操作、观察、比较、说理等数学活动经历抽屉... 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第67页。教学目标:1.经历抽屉原理的探究过程,了解抽屉原理的基本形式,初步应用抽屉原理解决相关的实际问题和解释相关的现象。2.通过操作、观察、比较、说理等数学活动经历抽屉原理的形成过程,发展推理意识和模型意识。3.通过抽屉原理的探究过程及灵活应用培养学习兴趣。 展开更多
关键词 培养学习兴趣 探究过程 抽屉原理 义务教育 教学实录 灵活应用 教学内容 教学目标
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浅谈提高化学教学质量的三个途径 被引量:3
20
作者 万欣 王玮 《中学化学教学参考》 1999年第Z1期57-58,共2页
在教学实践中,我认为培养学习兴趣,训练学习方法和巩固所学知识是提高初中化学教学质量的三个重要途径。下面谈谈我的做法和体会。一、培养学习兴趣调查表明,大多数学生对学习化学有直接的兴趣,对化学现象存在着好奇心,对化学实验... 在教学实践中,我认为培养学习兴趣,训练学习方法和巩固所学知识是提高初中化学教学质量的三个重要途径。下面谈谈我的做法和体会。一、培养学习兴趣调查表明,大多数学生对学习化学有直接的兴趣,对化学现象存在着好奇心,对化学实验尤其感兴趣。要充分利用学生学习化学... 展开更多
关键词 化学教学质量 三个途径 分析化学实验 学习化学 培养学习兴趣 初三学生 教学内容 化学用语 学习方法 化学方程式
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