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中学团的工作存在的问题及对策 被引量:2
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作者 梁占武 《广西青年干部学院学报》 1995年第3期45-47,共3页
前不久,笔者对部分中学团的工作做了调查。从总体的评价上看,城市中学好于农村中学,重点中学好于普通中学。学校的团建工作较之农村和企业团建工作有很大的优势,组织机构健全,团员相对集中易于开展活动,团青比例高,团干部文化程度高等... 前不久,笔者对部分中学团的工作做了调查。从总体的评价上看,城市中学好于农村中学,重点中学好于普通中学。学校的团建工作较之农村和企业团建工作有很大的优势,组织机构健全,团员相对集中易于开展活动,团青比例高,团干部文化程度高等等。但,在调查中也发现了许多不正常的现象,这里将这些现象及原因分析如下,同时试拟一些对策,以求对团的正作有一点裨益。 展开更多
关键词 农村中学 学生团干部 对策 普通中学 团组织 学校 城镇中学 团建工作 团委书记 城市重点中学
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“反皮格马利翁效应”的启示 被引量:1
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作者 秦玉友 徐业毅 《连云港师范高等专科学校学报》 1995年第4期84-85,共2页
人们将因热切期望而产生的如愿以偿的现象称为“皮格马利翁效应”。然而现实中更多的却是因期望过高、过切而事与愿违的结局,我们不妨把这带有普遍性的现象概括为:“反皮格马利翁效应”。 人们在某一行动过程中之所以投注较多的时间,正... 人们将因热切期望而产生的如愿以偿的现象称为“皮格马利翁效应”。然而现实中更多的却是因期望过高、过切而事与愿违的结局,我们不妨把这带有普遍性的现象概括为:“反皮格马利翁效应”。 人们在某一行动过程中之所以投注较多的时间,正导源于一种心愿,预达一个目的,这里的时间是期望折射出的具象,是期望的另一种可见的变式。 学习占有的时间越多效果应该越好,可是我们在当今的教育实践中看到的许多事实却是付诸的时间越多,成绩反而越差,是负值,是个二律背反的悖论。 展开更多
关键词 皮格马利翁效应 课外活动 二律背反 晚自习 启示 在校时间 教育实践 学校 乡镇中学 城市重点中学
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办出城市重点中学劳技教育的特色 被引量:1
3
作者 旷壬林 《中国教育学刊》 CSSCI 1995年第5期38-40,共3页
办出城市重点中学劳技教育的特色武汉市第六中学旷壬林劳动技术教育课是中学的必修课,这是在新条件下,贯彻教育与生产劳动相结合的方针的重要举措。劳技课的课时从初一到高三,每周不得少于2节,总课时量是中学课程中最多的学科之一... 办出城市重点中学劳技教育的特色武汉市第六中学旷壬林劳动技术教育课是中学的必修课,这是在新条件下,贯彻教育与生产劳动相结合的方针的重要举措。劳技课的课时从初一到高三,每周不得少于2节,总课时量是中学课程中最多的学科之一。《中国教育改革和发展纲要》规定:... 展开更多
关键词 劳技教育 城市重点中学 劳技课 教育与生产劳动 武汉 手工制作 校外实习基地 学校 教学计划 中学教育
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当前我省中学生的理想、动机和兴趣的调查
4
作者 任廷库 张赫 杨永祥 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1981年第4期67-76,共10页
为了给中学政治思想和教学工作提供心理学依据,我们先后在四所不同类型中学的三个年级、二十四个班级进行了调查。调查的对象是1230名男、女中学生。调查内容,主要是了解青少年理想、学习动机、兴趣范围与水平。在调查中。
关键词 学生学习动机 农村中学 城市重点中学 不同类型 中学 城市中学 百分比 中学学生 学校学生 青少年
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论城市重点中学劳技教育的特色——兼谈武汉六中的劳技教育
5
作者 旷壬林 《江汉学术》 1995年第1期33-36,共4页
本文结合武汉六中劳技教育和科研工作的实践,谈城市重点中学劳技教育的特色——劳技教育的方向性、实践性、开放性和发展性。
关键词 城市重点中学 劳技教育 《中国教育改革和发展纲要》 “三个面向”
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农村中学开展化学研究性学习的措施与思考
6
作者 林景阳 《福建教育学院学报》 2002年第9期95-96,共2页
面对着农村中学的教育现状条件、师资水平、生源现状,各种各样的社会压力,要使农村中学真正地把研究性学习落到实处,不能照搬城市重点中学的路子,只能从农村本身实际出发,探索和制定一套适合于农村中学开展研究性学习的新思路。一、开... 面对着农村中学的教育现状条件、师资水平、生源现状,各种各样的社会压力,要使农村中学真正地把研究性学习落到实处,不能照搬城市重点中学的路子,只能从农村本身实际出发,探索和制定一套适合于农村中学开展研究性学习的新思路。一、开展农村中学研究性学习的措施。 1.紧扣教材本身实际任何一个研究性的课题都无法成为无本之木、无水之源,研究性学习也不例外,笔者认为在开展研究性学习中最紧要的因素是教材本身的实践。这有利于学生对基本概念和基本原理的理解及提高学生的实际动手能力,并在这个过程中提高学生对知识的理解和应用能力,培养学习兴趣,提高学生成绩。首先。 展开更多
关键词 化学研究性学习 农村中学 落到实处 学生成绩 应用能力 开展 师资水平 城市重点中学 课题 生源现状
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山东省中学生思惟发展水平的研究
7
作者 权朝鲁 徐胜三 杨善堂 《山东师范学院学报》 1984年第3期39-45,共7页
一目的思惟是智力的核心,是理解、掌握知识的重要心理成分。要提高教育质量,必须按照学生的思惟特点组织教育与教学工作。对于中学生思维发展水平的研究,目前在中外心理学界,还是一个薄弱环节,其发展的特点以及城乡间、性别间有无差异... 一目的思惟是智力的核心,是理解、掌握知识的重要心理成分。要提高教育质量,必须按照学生的思惟特点组织教育与教学工作。对于中学生思维发展水平的研究,目前在中外心理学界,还是一个薄弱环节,其发展的特点以及城乡间、性别间有无差异等问题也研究甚少。本研究按照中国心理学会发展与教育专业委员会《在校青少年思维发展研究协作组》所设计的方案,通过对山东省中学生的测试,试图对上述问题做些初步的探讨,以便为我省搞好教育教学工作。 展开更多
关键词 农村中学 城市重点中学 山东省中学 中学 逻辑推理 思维发展水平 形式逻辑基本规律 解决问题 不同类型 中国心理学会
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关于中小学计算机教育的调查
8
作者 黄东辉 《平顶山学院学报》 1997年第5期85-86,共2页
关键词 中小学计算机教育 计算机课程教学 普及计算机教育 小学计算机教学 计算机普及教育 中小学学生 信息时代 城市重点中学 普及率 教学质量
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浅析学生对清洁工的看法及其心理需要
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作者 刘鹏 吕廷华 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1981年第4期83-87,共5页
为了给中学思想政治教育和教学工作提供心理学依据,今年五月份,我们在老师带领下选择了城市重点中学、一般中学、厂矿中学和农村中学进行了社会调查,旨在了解青少年学生对理想、学习动机、兴趣范围和就业问题的看法。其中第四个题目是:“
关键词 心理需要 清洁工作 思想政治教育工作 农村中学 青少年学生 就业问题 高中毕业生 选择职业 城市重点中学 看法
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中学生推理思维发展的研究
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作者 肖燕娜 阎军 常若松 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 1984年第6期36-40,共5页
一、调查的目的、对象和方法青少年时期是人类个体思维发展的重要时期,推理思维是逻辑思维的重要组成部分。本文所依据的调查材料是由教育部委托进行的“全国青少年思维发展调查研究”的第一部分,我们承担的是大连地区中学生思维发展的... 一、调查的目的、对象和方法青少年时期是人类个体思维发展的重要时期,推理思维是逻辑思维的重要组成部分。本文所依据的调查材料是由教育部委托进行的“全国青少年思维发展调查研究”的第一部分,我们承担的是大连地区中学生思维发展的调查。根据课题设计,中学生思维发展调查分为三部分,推理思维发展的调查是其中之一。本调查是在1983年10月进行的。调查的对象是初一、初二和高二年级的在校生,共810人。每个年级270人,其年龄分别在12、 14、 16岁左右。各年级组分别在城市重点中学、城市一般中学和农村中学三类学校中取样,各90人,男女各半。被调查的学生是在上述范围内随机选取的。 展开更多
关键词 思维发展 中学 演绎推理 解决问题 推理思维 推理形式 城市重点中学 推理能力 归纳推理 农村中学
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东亭,是巷不是亭
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作者 似水无痕 火霄之月 《青春男女生(许愿草)》 2005年第12期23-25,共3页
初二那年我喜欢穿过东亭那条长长的巷。那巷据说是民国年间建的,都是青石的墙,朱红的瓦,低窄绵长的石路在这城市的繁华里,显得孤僻,寂静,还有因为年轮的沧桑。那一年,我的父母离婚,我跟了妈妈。性格里股段子忧伤铺天盖地的,我越发的沉... 初二那年我喜欢穿过东亭那条长长的巷。那巷据说是民国年间建的,都是青石的墙,朱红的瓦,低窄绵长的石路在这城市的繁华里,显得孤僻,寂静,还有因为年轮的沧桑。那一年,我的父母离婚,我跟了妈妈。性格里股段子忧伤铺天盖地的,我越发的沉默了。那是我最无奈的抵抗,仰起头的时候,眼泪退了回去。破碎的,是一个家庭,还有我心里对幸福的渴望。 展开更多
关键词 民国年间 幸福 城市重点中学 大学 渴望 指甲 穿过 青石 朱红 阳光
原文传递
增城市重点中学开设大众健美操课可行性的研究
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作者 吴志侠 陈泉宇 《运动》 2013年第6期55-56,共2页
对大众健美操在增城市重点中学开设的现状和相关情况进行调查,对调查的结果进行研究与分析,以期为中学开设大众健美操课提供依据。
关键词 城市重点中学 开设 大众健美操 可行性
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不同类型学校初中生的智力、非智力因素发展及其与学习成绩关系的研究 被引量:1
13
作者 蔡笑岳 林良驹 胡兴旺 《社会心理科学》 1998年第4期8-13,共6页
本研究对城市重点中学和农村一般中学初一至初三年级共653名学生进行了智力、非智力因素和语文、数学成绩的调查与测试,并分别考察了他们的智力、非智力因素的发展及其与学习成绩的关系。结果表明:初中生的学习成绩与其智力、非智力因... 本研究对城市重点中学和农村一般中学初一至初三年级共653名学生进行了智力、非智力因素和语文、数学成绩的调查与测试,并分别考察了他们的智力、非智力因素的发展及其与学习成绩的关系。结果表明:初中生的学习成绩与其智力、非智力因素密切相关,但智力与学习成绩的相关更高些;初二年级学生在智力、非智力因素方面开始发生显著变化;此外,不同类型的学校初中生的智力、非智力因素存在着差异,而且智力方面的差异明显大于非智力因素方面。 展开更多
关键词 非智力因素 学习成绩差异 不同类型 学生智力 初中生 二年级 显著差异 学校学生 中学 城市重点中学
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尊重平等的人格
14
作者 张东晖 《现代班组》 2007年第9期1-1,共1页
某市一所学校,招收了许多农民工子弟入学。有一天,一位教师看到一个农民工孩子衣衫单薄,顿生怜悯之心,在众多学生在场的情况下,脱下自己的毛衫给那个孩子套上。事后,这一原本出于爱心的举动非但没有得到赞许,反而受到了批评。原因是此... 某市一所学校,招收了许多农民工子弟入学。有一天,一位教师看到一个农民工孩子衣衫单薄,顿生怜悯之心,在众多学生在场的情况下,脱下自己的毛衫给那个孩子套上。事后,这一原本出于爱心的举动非但没有得到赞许,反而受到了批评。原因是此举没有顾及到那个孩子的心理感受,使他觉得在同学们面前很丢"面子",对他的自尊心有所伤害。 展开更多
关键词 人格 尊重平等 鸡蛋 老师 教师 毛衫 学生 故事 农村 城市重点中学
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