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地方教育行政人员专业化研究
被引量:
1
1
作者
李刚
吕碧华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第1期23-26,共4页
地方教育行政人员专业化是国际教育管理改革的重要趋势,是转变地方教育行政职能的必然需要。但现实之中,地方教育行政人员专业水平不高已成为制约我国教育改革的突出障碍。提高我国地方教育行政人员的专业化水平,应以"服务教学&qu...
地方教育行政人员专业化是国际教育管理改革的重要趋势,是转变地方教育行政职能的必然需要。但现实之中,地方教育行政人员专业水平不高已成为制约我国教育改革的突出障碍。提高我国地方教育行政人员的专业化水平,应以"服务教学"为核心构建专业标准,完善资格制度、选拔制度、培训制度与评价制度等制度安排。
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关键词
地方
教育
行政
人员
专业化
服务教学
制度建设
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职称材料
题名
地方教育行政人员专业化研究
被引量:
1
1
作者
李刚
吕碧华
机构
北京师范大学教育学部
广东省中山市教育局
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第1期23-26,共4页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题<以科学发展为主题转变教育发展方式研究>(课题编号:AFA110001)的阶段性研究成果
文摘
地方教育行政人员专业化是国际教育管理改革的重要趋势,是转变地方教育行政职能的必然需要。但现实之中,地方教育行政人员专业水平不高已成为制约我国教育改革的突出障碍。提高我国地方教育行政人员的专业化水平,应以"服务教学"为核心构建专业标准,完善资格制度、选拔制度、培训制度与评价制度等制度安排。
关键词
地方
教育
行政
人员
专业化
服务教学
制度建设
Keywords
local educational administrative staff
professionalization
serving the teaching
construction of system
分类号
G46 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
地方教育行政人员专业化研究
李刚
吕碧华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015
1
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