天球坐标系的难点解析 被引量：6

1

作者 杨柯金 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第9期97-99,124,共4页

通过对天球坐标系的两个难点"认识天球坐标系"和"掌握天球坐标系间的联系"的分析,阐述降解难度的切入点和关键点,把抽象的、虚幻的天球坐标系变得具体、真实、便于接受和领会,以求达到学用结合的目的。

关键词 天球坐标系 地平圈 天赤道 黄道 天体 天文现象

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康熙朝地球仪 被引量：3

2

作者 李迪 白尚恕 《故宫博物院院刊》 1984年第2期64-66,69,共4页

故宫博物院藏有两架康熙朝地球仪,是我国科学史上较珍贵的文物。地球仪的发明和制作是很早的,据说公元前二世纪天文学家马洛斯的克拉特斯就曾经制造过地球仪。中世纪时,中亚科学家曾多次制造过地球仪,最早要推阿尔伊德里西(1100或1099—... 故宫博物院藏有两架康熙朝地球仪,是我国科学史上较珍贵的文物。地球仪的发明和制作是很早的,据说公元前二世纪天文学家马洛斯的克拉特斯就曾经制造过地球仪。中世纪时,中亚科学家曾多次制造过地球仪,最早要推阿尔伊德里西(1100或1099——1166年)。 展开更多

关键词 地球仪 天文学家 本初子午线 科学家 地平圈 子午圈 地球自转 赤道 浑天仪 南北极

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北京古观象台介绍 被引量：3

3

作者 薄树人 《文物》 1962年第3期5-10,62+3-4,共9页

从宏伟美丽的北京火车站往东,就在那北京城的城墙边上,矗立着一座巍峨的高台。高台上放着八件巨大精致的铜制天文仪器。

关键词 观象台 天文仪器 赤道仪 天文台 北京城 地平圈 明代 近代天文学 郭守敬 象限仪

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透明天球仪在教学中的使用

4

作者 程年训 《教学仪器与实验》 1996年第1期3-6,共4页

关键词 子午圈 天球仪 天赤道 地平圈 正午太阳高度 赤道坐标系 地平图 北天极 地平坐标系 地平纬度

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太阳周日视运动轨迹的绘制及计算 被引量：2

5

作者 王安周 《地理教学》 2016年第10期56-57,共2页

本刊在2015年第17期发表＂日出日落时间和方位的计算及太阳周日视运动轨迹示意图的制作方法＂[1][1,经过仔细阅读发现一些值得商榷的地方,比如日出太阳方位计算公式、赤道上日出方位、太阳周日视运动轨迹的绘制等。以地面观测者为中心,... 本刊在2015年第17期发表＂日出日落时间和方位的计算及太阳周日视运动轨迹示意图的制作方法＂[1][1,经过仔细阅读发现一些值得商榷的地方,比如日出太阳方位计算公式、赤道上日出方位、太阳周日视运动轨迹的绘制等。以地面观测者为中心,太阳＂东升西落＂, 展开更多

关键词 周日视运动 日出日落 观测者 计算公式 夜弧 昼弧 地平圈 赤道地区 天赤道 球坐标

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试论全球方向和当地方向

6

作者 马琮隆 张继骞 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1995年第2期60-63,共4页

一、全球方向和地理座标系 关于地球表面的方向,现在有不同的说法。金祖孟教授指出:“有一些人认为:纬线代表东西方向,经线代表南北方向。另外一些人认为,代表东西方向的,不是纬线本身,而是纬线的切线;代表南北方向的,不是经线本身,而... 一、全球方向和地理座标系 关于地球表面的方向,现在有不同的说法。金祖孟教授指出:“有一些人认为:纬线代表东西方向,经线代表南北方向。另外一些人认为,代表东西方向的,不是纬线本身,而是纬线的切线;代表南北方向的,不是经线本身,而是经线的切线。”为了解决这个问题,他提出了两个名词“了望方向和行进方向。”(《地球概论教学研究成果三编》第31—32页)认为“经纬线的切线所表示的是观测者的了望方向; 展开更多

关键词 地平座标系 地平经圈 东西方向 地球表面 天球 地理座标 地平圈 方向线 观测点 太阳方位角

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数学模型——天球坐标系的建立和应用——从欧氏几何角度研究球面几何

7

作者 蒋洪力 《中小学数学（高中版）》 2016年第1期119-122,共4页

为了确定平面上点的位置，我们建立了平面直角坐标系和极坐标系；为了度量地表任意一点的位置，我们建立了地理坐标系：为了研究球面上点（天体）的位置和运动，我们建立数学模型——天球坐标系．从天球坐标系的角度来定性、定量地表示... 为了确定平面上点的位置，我们建立了平面直角坐标系和极坐标系；为了度量地表任意一点的位置，我们建立了地理坐标系：为了研究球面上点（天体）的位置和运动，我们建立数学模型——天球坐标系．从天球坐标系的角度来定性、定量地表示和研究各天体的坐标、位置关系、运动过程和得出的结论都与实际观察到的一致，但却比较直观和简洁，而且可以引入数学推导直接计算．本文以求算和研究太阳的坐标和周日视运动为例，从欧氏几何的角度研究球面几何——天球坐标系的建立、计算和应用． 展开更多

关键词 天球坐标系 数学模型 欧氏几何 平面直角坐标系 极坐标系 地理坐标系 太阳高度角 地平圈 周日视运动 午圈

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地图教学的研究与运用

8

作者 顾正华 《教学与管理（中学版）》 1991年第4期51-53,共3页

一、地图教学的提出地图是一种图形语言,地图上的图象、符号、注记和色彩等各种要素,表示出地理事象的发生、发展和变化,表示出它们的空间结构、空间分布和空间联系。地图贮存和浓集了大量的空间和时间的信息,又以一种人们易于接受的图... 一、地图教学的提出地图是一种图形语言,地图上的图象、符号、注记和色彩等各种要素,表示出地理事象的发生、发展和变化,表示出它们的空间结构、空间分布和空间联系。地图贮存和浓集了大量的空间和时间的信息,又以一种人们易于接受的图象形式传递给人的大脑,成为客观存在与人的认识过程之间的中心环节。 展开更多

关键词 地理能力 空间分布 图形语言 认识过程 教学思维 事象 中学地理教材 地理信息 空间联系 地平圈

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“太阳视运动路径及物体影子”问题解析

9

作者 潘志荣 《发明与创新（学生版）》 2007年第4期23-24,共2页

　　由于太阳光线的照射,物体会形成一个影子,影子的朝向、长短等会随着太阳的视运动位置的不同,而时刻发生变化.面对以此作为载体,进行太阳高度、正午太阳高度、日出和日落太阳光线来向、影子的长度等知识和运用能力的考核,要求考生具... 　　由于太阳光线的照射,物体会形成一个影子,影子的朝向、长短等会随着太阳的视运动位置的不同,而时刻发生变化.面对以此作为载体,进行太阳高度、正午太阳高度、日出和日落太阳光线来向、影子的长度等知识和运用能力的考核,要求考生具有较强的空间思维能力,如何培养学生这方面的能力呢?…… 展开更多

关键词 太阳视运动 地平圈 观测者 太阳直射点 太阳高度 问题解析

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谈“九月星空”图的教学

10

作者 汤慧生 《中学地理教学参考》 1990年第5期16-16,11,共2页

一般在讲授《九月的星空》图时,仅须讲清:主要星座(即教材上所指出的几种星座)及其图形;并在讲授星图用法时,指出星图上东、西方向不符合"左西右东"的原理即可。如果能充分发掘这张星图的内涵,并充分讲清图下"说明"... 一般在讲授《九月的星空》图时,仅须讲清:主要星座(即教材上所指出的几种星座)及其图形;并在讲授星图用法时,指出星图上东、西方向不符合"左西右东"的原理即可。如果能充分发掘这张星图的内涵,并充分讲清图下"说明"的意义,将会有助于学生的空间与时间概念的确立,引导学生的积极思维。还需讲清的问题有: 1.天球周日运动的方向高中学生知道在夜晚观测到的恒星"运动"是由于地球自转所引起的。出于星图上没有画出天球的周日运动方向。 展开更多

关键词 周日运动 时间概念 地球自转 北天极 张星 观测者 地平圈 法时 天文伞 相对位置

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科学大咖张衡

11

作者 大树 竞仁文创 《天天爱科学》 2016年第3期28-31,共4页

关键词 预测地震 太史令 盖天说 铜圈 地平圈 孔圣人 二京赋 守府 《后汉书》 天文历法

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立足课本 发掘内涵 加强综合 注重现实

12

作者 冯地 《中学地理教学参考》 北大核心 1999年第11期49-51,共3页

关键词 人口比重 人口老化 人口老龄化 地球自转 地平圈 年龄段 人口增长 老年人口 升降变化 火山地震

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如何利用星图识星

13

作者 冯福昌 《中学地理教学参考》 1996年第Z2期37-38,共2页

如何利用星图识星冯福昌《三国演义》中写道：“（诸葛）亮夜观天象，（知道）刘表不久人世”。孔明果真能未卜先知？其实这是罗贯中故弄玄虚，虚构情节用来增强小说的故事性。在古代，我国劳动人民很早就十分注重观测星空天象，我国是... 如何利用星图识星冯福昌《三国演义》中写道：“（诸葛）亮夜观天象，（知道）刘表不久人世”。孔明果真能未卜先知？其实这是罗贯中故弄玄虚，虚构情节用来增强小说的故事性。在古代，我国劳动人民很早就十分注重观测星空天象，我国是世界上最早记载彗星和太阳黑子的国家... 展开更多

关键词 照相星图 恒星 《三国演义》 地平圈 小说的故事性 中国民间故事 适用纬度 半球面 杭州市 高中地理

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关于太阳视运动问题的几何学解析

14

作者 杨培涛 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第8期39-40,共2页

地球运动部分属于高中地理难度较大的知识模块。长期以来,这部分教学存在表浅化现象,对部分知识点缺乏深入系统的探究,如太阳方位角、太阳升起与落下的时间、太阳位于正东和正西的时间点等问题。虽然《普通高中地理课程标准》(实验)对... 地球运动部分属于高中地理难度较大的知识模块。长期以来,这部分教学存在表浅化现象,对部分知识点缺乏深入系统的探究,如太阳方位角、太阳升起与落下的时间、太阳位于正东和正西的时间点等问题。虽然《普通高中地理课程标准》(实验)对这部分知识的深度和难度不作过多要求。 展开更多

关键词 视运动 地理课程标准 地球运动 高中地理 知识模块 天球赤道 浅化 周日运动 运动路径 地平圈

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皇帝书房的摆设

15

作者 帝言 《艺术品鉴》 2014年第1期100-112,共13页

地球仪清·康熙/通高135厘米球径70厘米清初中西文化交流,西方的地理学、测绘学传入宫廷,康熙帝对此产生浓厚的兴趣,并先后制作了大小不一的地球仪,以随时认知。康熙朝地球仪,既是宫廷室内的陈设物,也是清帝了解世界的一扇窗口。球... 地球仪清·康熙/通高135厘米球径70厘米清初中西文化交流,西方的地理学、测绘学传入宫廷,康熙帝对此产生浓厚的兴趣,并先后制作了大小不一的地球仪,以随时认知。康熙朝地球仪,既是宫廷室内的陈设物,也是清帝了解世界的一扇窗口。球体的中腰处为地平圈,上刻四象限。与地平相交的铜圈为子午圈,上刻360度。 展开更多

关键词 康熙朝 地平圈 铜圈 测绘学 中西文化交流 四象限 墨床 玉版笺 会昌九老图 球径

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演出(外二首)

16

作者 木斧 《诗刊》 北大核心 1989年第3期27-28,共2页

关键词 茶味 佛掌 地平圈 头被

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活动星图的设计和使用

17

作者 殷传香 《教学仪器与实验》 1992年第S1期7-10,共4页

星座知识教学是学生在教师的指导下认识四季星空主要星座和亮星,观察星座在天空中的位置变化,并培养学生辨认星座和观察、记录星座视运动的能力。研究天体运动,要坚持课上指导和课后观察相结合的原则。要想做好课上指导和课后观察,教师... 星座知识教学是学生在教师的指导下认识四季星空主要星座和亮星,观察星座在天空中的位置变化,并培养学生辨认星座和观察、记录星座视运动的能力。研究天体运动,要坚持课上指导和课后观察相结合的原则。要想做好课上指导和课后观察,教师必须做好两点: 展开更多

关键词 活动星图 视运动 知识教学 天体运动 火红色 天鹅座 白板纸 御夫座 飞马座 地平圈

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太阳升落与昼夜变更规律数理分析

18

作者 俞凌欣 《地理教育》 2013年第S1期105-106,共2页

在地球上看宇宙,北极星方位恒定不变,天文学上将它的方位定为北天极。面朝北天极可以定出地平面上四个方向:前北后南,左西右东。经纬度不同,地平面上东南西北所指的方位各不相同。按照地球自转规律,其表面各处沿纬线方向为东西向。由于... 在地球上看宇宙,北极星方位恒定不变,天文学上将它的方位定为北天极。面朝北天极可以定出地平面上四个方向:前北后南,左西右东。经纬度不同,地平面上东南西北所指的方位各不相同。按照地球自转规律,其表面各处沿纬线方向为东西向。由于地轴倾斜和地球形状的缘故,除二分日外,日出光线都不与各处的纬线平行,所以,通常不能笼统地认为太阳从正东升起。 展开更多

关键词 北天极 数理分析 地球形状 地球自转 地平面 地平圈 分日 运动轨迹 赤纬 正弦公式

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时间方位舵巧解太阳方位难题

19

作者 王安周 左晓凯 《地理教学》 2016年第11期37-38,共2页

时间方位舵为太阳周日视运动的轨迹在地平圈上的投影,灵活运用,可以简洁、高效、准确地解决时间方位问题。时间方位舵可以反映出日出时刻的早晚和昼夜长短的变化,进行简单昼夜长短演示和计算;时间方位舵直观表示昼夜长短随季节的变化规... 时间方位舵为太阳周日视运动的轨迹在地平圈上的投影,灵活运用,可以简洁、高效、准确地解决时间方位问题。时间方位舵可以反映出日出时刻的早晚和昼夜长短的变化,进行简单昼夜长短演示和计算;时间方位舵直观表示昼夜长短随季节的变化规律;时间方位舵可以确定太阳视运动方向,上中天为正南时,太阳周日视运动为顺时针方向;上中天为正北时,则为逆时针方向。 展开更多

关键词 太阳方位 地平圈 昼夜长短

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金嵌珠天球仪的新发现

20

作者 马玉良 陆燕贞 《紫禁城》 1996年第3期50-51,共2页

《文物参考资料》1958年7期曾刊登史树青先生《齐彦槐所制的天文钟》一文,介绍了安徽省博物馆所藏清道光十年(1830年)婺源制造的中星仪(天文钟)。该钟为天球仪造型,表面陰刻星象节候,界以地平:外盤分天度为二十四气,每一气分15日;内盤... 《文物参考资料》1958年7期曾刊登史树青先生《齐彦槐所制的天文钟》一文,介绍了安徽省博物馆所藏清道光十年(1830年)婺源制造的中星仪(天文钟)。该钟为天球仪造型,表面陰刻星象节候,界以地平:外盤分天度为二十四气,每一气分15日;内盤分十二时,为360刻。天球里面用钟表之法,在球体中部偏下有一圆孔,可插入钥匙上发条,日夜分别对准星象切线上弦。球体随着走时转动,报时报刻,能知时刻及星象节候。这件天文钟当初就曾闻名一时,这在清人钱泳的《履园丛话》和梁章钜的《浪迹丛谈·续谈·自鸣钟》中都有记载。遗憾的是笔者一直没有机会目睹,并成了多年来思考的一个问题。 我国自17世纪开始制作机械钟,至18世纪清宫造办处、广州、苏州、扬州、松江、福州等地都有制造。这些钟表不仅质量上乘,而且造型颇多,已能与外来钟相媲美,况且,有的钟出现了结合日升月恒的天象。难道没有智者巧匠用钟表之法,制造过天文钟吗? 展开更多

关键词 天球仪 新发现 地平圈 嵌珠 子午圈 天文钟 故宫博物院 安徽省博物馆 支架 星象

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