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评《中国文学理论》
被引量:
4
1
作者
毛庆耆
谭志图
《文艺理论与批评》
CSSCI
北大核心
1996年第2期87-97,共11页
评《中国文学理论》毛庆耆,谭志图一、一部颇有影响的文学理论著作刘若愚先生所著《中国文学理论》,1975年出英文版,1977年未经作者同意而被人译为中文出版。后来作、者请杜国清译成中文于1981年在台北市出版,此书于是...
评《中国文学理论》毛庆耆,谭志图一、一部颇有影响的文学理论著作刘若愚先生所著《中国文学理论》,1975年出英文版,1977年未经作者同意而被人译为中文出版。后来作、者请杜国清译成中文于1981年在台北市出版,此书于是得以广泛流传。(《中国文学理论》中...
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关键词
中国文学理论
中国文学批评
形上理论
《文心雕龙》
儒家思想
现代派
道家思想
圆形
图
三角
图
式
“自然之道”
原文传递
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析
被引量:
3
2
作者
王永平
《四川文物》
北大核心
1996年第4期39-41,共3页
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析王永平瓮棺葬式一般认为可能为某种原因死亡或夭折所采用的一种特殊葬式①,本文仅就仪陇县文物管理所馆藏瓮棺葬具陶瓮作一简介和浅析。瓮棺葬历史悠久。从新石器时代的仰韶文化墓地看来,虽大多为土坑墓,但有三...
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析王永平瓮棺葬式一般认为可能为某种原因死亡或夭折所采用的一种特殊葬式①,本文仅就仪陇县文物管理所馆藏瓮棺葬具陶瓮作一简介和浅析。瓮棺葬历史悠久。从新石器时代的仰韶文化墓地看来,虽大多为土坑墓,但有三分之一是瓮棺葬。姜寨遗址先后发现墓...
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关键词
瓮棺葬
仪陇县
明清时期
正常死亡
圆形
图
灵魂观念
制作方法
文物
葬式
三角形
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职称材料
浅析中世纪神学艺术中图象志的象征意味和线绘形式的作用
被引量:
1
3
作者
杨金平
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第4期55-59,共5页
本文通过对西方中世纪艺术的两大构成形式:图象志和线绘的表现方式的阐述,详尽探讨了图象的使用在转译基督教的理念象征和神学理念的隐喻方面的作用,及其伴随的绘画技巧──线绘方法的必然性,从而透析出蕴含于其深层结构中的反映欧...
本文通过对西方中世纪艺术的两大构成形式:图象志和线绘的表现方式的阐述,详尽探讨了图象的使用在转译基督教的理念象征和神学理念的隐喻方面的作用,及其伴随的绘画技巧──线绘方法的必然性,从而透析出蕴含于其深层结构中的反映欧洲中世纪思想的宗教理念与精神。
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关键词
象征意味
神学理念
中世纪
古典艺术
圆形
图
表层形式
自然主义
矩形
图
图
象
认识理性
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职称材料
核桃仁增强记忆力
被引量:
1
4
作者
司高
《少儿科技博览》
2005年第12期16-17,共2页
随着现代社会人们生活节奏的加快,越来越多的人正在为自己没有好的记忆力而苦恼。传统益智的食物中核桃仁是我们最爱吃的,它的外形类似于人脑的形状,但是核桃仁真的能增强记忆力吗?为此,我进行了一些实验观察。
关键词
实验观察
外形类似
老龄小鼠
水迷宫测试
记忆能力
orris
入水点
常规饲料
圆形
图
对照实验
原文传递
谈谈儿童照片的四种版式设计
5
作者
付艳芳
比得
王健
《人像摄影》
2007年第12期138-141,共4页
儿童照片的版面设计与其他领域的设计一样,设计师在设计前都要对版面有个总体构思。儿童属于一种特殊的群体,具有天真活泼、可爱的特性,所以在设计的风格上要多元化一些,这样才体现出儿童的特点。
关键词
儿童版
照片
版式设计
图
层蒙版
方形
图
手绘
图
画面
多元化
圆形
图
版面
原文传递
兔星人的初夏 多用刺绣胸章
6
作者
蛋蛋
小溪
《宠物世界(猫迷)》
2016年第6期72-73,共2页
在阳光逐渐耀眼起来的初夏,空气里弥漫着的都是淡淡的,青草的气息。随手绣一只藏在草丛里的兔星人,即使我们没有大段的时间去远方,也可以把童心暂时寄放在遥远而神秘的大森林,和动物们一起,享受一个充满阳光的夏天……
关键词
兔星
手绣
大段
装饰带
浅棕色
圆形
图
成
圆形
深棕色
用深
深绿色
原文传递
如何做好图表信息“书面表达”题
7
作者
夏文虹
《中学英语园地(高三版)》
2007年第3期25-26,共2页
用书面语的形式表达图表信息要求考生通过对图表的数据和文字内容进行分析和探究,系统准确地表达内容,并得出令人信服的结论。图表信息的表达形式可以用表格或图表。这些图形可以是统计表、线形图、条形图或圆形图。
关键词
书面表达
条形
图
圆形
图
线形
图
文字内容
令人
信息要求
FIGURE
nowadays
spea
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职称材料
“分数乘以整数”愉快教学设计
8
作者
邹书成
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期54-55,共2页
【愉快教学片断一】激趣引入1.出示以下两题,让学生思考。(1)“六一”儿童节,某幼儿园买回苹果一箱,分给小朋友,现按以下分法取出苹果:每次取出4个,连取三次。(如下图)问:4+4+4=()×()。每次取出7个,连取五次。(如下图)
关键词
教学片断
激趣
计算法则
分法
问题情景
应让
教学建议
圆形
图
分数单位
转化过程
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职称材料
成双成对
9
《小学阅读指南(低年级版)》
2007年第9期42-42,15,共2页
小虎画了16个圆形图,它们可以配成8对。仔细看,把相同的图配成对吧!
关键词
圆形
图
成对
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职称材料
药学人员统计学入门(上)
10
作者
Eucharia Nnadi Okolo
陈新
《药学实践杂志》
CAS
1990年第4期76-78,共3页
统计学一词在许多不同的领域已有广泛的应用和不同的意义。统计学可以仅仅是一种数据的收集,例如公共卫生部所用的生命统计学,它归纳了一定人口的出生、死亡和发病数字的资料。更完整地说,统计学能够用来分析和解释数据,使得用者据此作...
统计学一词在许多不同的领域已有广泛的应用和不同的意义。统计学可以仅仅是一种数据的收集,例如公共卫生部所用的生命统计学,它归纳了一定人口的出生、死亡和发病数字的资料。更完整地说,统计学能够用来分析和解释数据,使得用者据此作出预测。在卫生保健方面,生物统计学将统计学应用于生物的状况,诸如药物研究的评价或者关于某一特定病人总体数据的解释。
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关键词
药学人员
生命统计
卫生保健
总体数据
医学术语
数字的
统计检验
交流研究
血药浓度
圆形
图
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职称材料
谈谈真分数、假分数、带分数的教学
11
作者
王海南
《小学教学研究》
1991年第4期27-28,共2页
真分数、假分数、带分数是继分数意义之后出现的。学生通过分数意义的学习,已认识了分数是一个抽象的数,任何一个分数对单位“1”而言,已经脱离了具体的量,它既能表示整体和部分的关系,又可表示两个自然数的商及两个量之间的关系。但在...
真分数、假分数、带分数是继分数意义之后出现的。学生通过分数意义的学习,已认识了分数是一个抽象的数,任何一个分数对单位“1”而言,已经脱离了具体的量,它既能表示整体和部分的关系,又可表示两个自然数的商及两个量之间的关系。但在此前,学生还只认识了分子小于分母,分数值小于1的分数,即真分数。当认识了假分数后,学生对分数概念就能从内涵和外延上获得比较完整的认识。
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关键词
数概念
整数部分
分数单位
数对
分数值
加减乘除
圆形
图
边板
知道分子
思维方法
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职称材料
多变的人口统计图表及其判读
12
作者
陈和平
《地理教育》
2015年第11期15-17,共3页
图表类判读是高考地理的核心题型,地理数据统计图表是其中需要重点训练的题型之一。数据统计图表往往先提供一些数据,然后根据数据来设置问题。这类题型一方面考查对数据信息的提取能力,另一方面考查学生分析问题和解决问题的能力。统...
图表类判读是高考地理的核心题型,地理数据统计图表是其中需要重点训练的题型之一。数据统计图表往往先提供一些数据,然后根据数据来设置问题。这类题型一方面考查对数据信息的提取能力,另一方面考查学生分析问题和解决问题的能力。统计图表常见的有表格、折线图、柱状图、平面正三角形坐标图、圆形图等,本文以"人口年龄"习题为例解析多种统计图表。
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关键词
统计
图
表
人口年龄结构
地理数据
提取能力
圆形
图
地理事物
坐标
图
人口增长速度
地理要素
曲线斜
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职称材料
“植树问题”教材编排之我见
13
作者
黄宁宇
《中小学数学(小学版)》
2020年第5期59-60,共2页
"植树问题"安排在人教版教材五年级上册的数学广角里,教材中一共提供三个例题和相应的练习,例题1是在一条线段上植树且两端都要栽树的情形,例题2是在一条线段上植树且两端都不栽树的情形,例题3是在一条首尾相连的封闭圆形图...
"植树问题"安排在人教版教材五年级上册的数学广角里,教材中一共提供三个例题和相应的练习,例题1是在一条线段上植树且两端都要栽树的情形,例题2是在一条线段上植树且两端都不栽树的情形,例题3是在一条首尾相连的封闭圆形图上植树的情形。我个人认为在教材的编排上应该进行调整:把原例题3调整为新例题1,原例题1与例题2调整为新例题2与例题3。
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关键词
教材编排
人教版教材
植树问题
数学广角
首尾相连
圆形
图
五年级上册
例题
原文传递
艺术活动:美丽的蝴蝶
14
作者
李君玲
《儿童与健康》
2016年第7期69-70,共2页
设计意图:我设计的该活动是一节创造性的大班艺术活动,让幼儿在一张交叉连接的圆形图中仔细观察,充分想象,寻找出由圆圈组合成的蝴蝶,在找到蝴蝶之后,采用分组活动的方式,让幼儿对蝴蝶进行装饰一一发挥每个幼儿的特点和长处,尊...
设计意图:我设计的该活动是一节创造性的大班艺术活动,让幼儿在一张交叉连接的圆形图中仔细观察,充分想象,寻找出由圆圈组合成的蝴蝶,在找到蝴蝶之后,采用分组活动的方式,让幼儿对蝴蝶进行装饰一一发挥每个幼儿的特点和长处,尊重幼儿的个体差异,让每个幼儿都能体验到成功的乐趣。
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关键词
艺术活动
蝴蝶
交叉连接
个体差异
幼儿
圆形
图
设计
原文传递
秋蝉声声
15
作者
额敦桑布
张宝锁
《草原》
2007年第1期78-85,共8页
水一样走法的白骏马哟,是博格多军队的乌兰哥哥骑乘的马。花一样娇柔的灵森嘎日布哟,是博格多军队的乌兰哥哥思念的人。——巴林民歌她拿出圆形图案的绿绸夹被,在炕左边为我铺好了位,自己在右边躺下了。我们中间只隔着一张小茶桌的距离...
水一样走法的白骏马哟,是博格多军队的乌兰哥哥骑乘的马。花一样娇柔的灵森嘎日布哟,是博格多军队的乌兰哥哥思念的人。——巴林民歌她拿出圆形图案的绿绸夹被,在炕左边为我铺好了位,自己在右边躺下了。我们中间只隔着一张小茶桌的距离,屋里漆黑一片。她的两个孩子睡在另外一间,所以这里只有我们两个人。她好像害怕动弹似的,
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关键词
翻译作品
赞丹
茶桌
军队
队长
圆形
图
右边
乌兰
下弦月
眼睛
原文传递
从看到写,从图到话
16
作者
李虹霞
张爱萍
《小学语文教学》
2017年第9期36-37,共2页
“看图写话”,从字面上分析,可以把它拆解为两组关系:看—写,图—话。这两组关系也巧妙地呈现了看图写话的步骤:从感官的捕捉到思维的表达。根据多年的低年级教学实践,我认为一、二年级的看图写话需要教师在“看”和“写”上下足功夫...
“看图写话”,从字面上分析,可以把它拆解为两组关系:看—写,图—话。这两组关系也巧妙地呈现了看图写话的步骤:从感官的捕捉到思维的表达。根据多年的低年级教学实践,我认为一、二年级的看图写话需要教师在“看”和“写”上下足功夫,做好引导。
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关键词
写话
顺序观察
人物动作
圆形
图
语言描写
扩展句
下引号
往前走
玉米地
顺序性
原文传递
“分数乘以整数”教案
17
作者
许卫华
周玉仁
《宁夏教育》
北大核心
1991年第11期23-24,共2页
一、教学内容:分数乘以整数.(五年制小学数学课本第九册第1页例1、例2)二、教学目的:使学生理解分数乘以整数的意义;掌握分数乘以整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算.三、教学重点、难点:分数乘以整数的意义和...
一、教学内容:分数乘以整数.(五年制小学数学课本第九册第1页例1、例2)二、教学目的:使学生理解分数乘以整数的意义;掌握分数乘以整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算.三、教学重点、难点:分数乘以整数的意义和计算法则.四、教具准备:小黑板、纸条、圆形图、投影仪.五、教学过程:(一)复习1.用乘法算式表示下列各式5+5+5+5=□×□19+19+19+19+19+19=□×□小结:从上面两题中可以看出,整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算.2.看图列出加法算式,并算出结果(用投影仪先出示加法算式,乘法算式覆盖.
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关键词
计算法则
数学课本
圆形
图
教学重点
巩固练习
教学目的
讨论结果
解题方法
教学过程
教学内容
原文传递
规划中的调查统计
18
作者
徐苏斌
《新建筑》
1989年第3期73-76,共4页
调查统计是规划中必不可少的一个环节,同时,也是当前规划中的薄弱环节。不少人认为城市设计前的调查工作仅限于考察地形、浏览原有建筑。其实不然,这仅是调查最表皮的工作,而不是调查工作的全部内容。在调查统计方面,国外已有非常详细...
调查统计是规划中必不可少的一个环节,同时,也是当前规划中的薄弱环节。不少人认为城市设计前的调查工作仅限于考察地形、浏览原有建筑。其实不然,这仅是调查最表皮的工作,而不是调查工作的全部内容。在调查统计方面,国外已有非常详细的做法,为我们提供了宝贵的经验。日本庄城市规划方面做了大量的调查工作。如对箕面市的调查采用了比较的方法,比较大阪都市圈和首都都市圈中25个(包括箕面市)与箕面相仿的城市。调查内容主要是都市构成及社会设施构成(表1),每项内容又分为若干细目。
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关键词
原有建筑
城市设计
昌迪加尔
建筑层数
柯布西埃
居住密度
居住水平
圆形
图
平面直角坐标系
公共空间
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职称材料
梧州市博物馆藏湖南官钱局纸币
19
作者
梁萍
《区域金融研究》
1998年第S1期43-44,共2页
在梧州市博物馆的纸币藏品当中,有两张清代由湖南官钱局发行的纸币。一张是光绪二十九年发行的制钱票;另一张是光绪三十一年发行的铜元票。这两张纸币版式和颜色大体相同,只有细微的差异。具体介绍如下:一、湖南官钱局,制钱票该制钱票...
在梧州市博物馆的纸币藏品当中,有两张清代由湖南官钱局发行的纸币。一张是光绪二十九年发行的制钱票;另一张是光绪三十一年发行的铜元票。这两张纸币版式和颜色大体相同,只有细微的差异。具体介绍如下:一、湖南官钱局,制钱票该制钱票。为长方形竖版,票幅198×111毫米,正面字和龙为淡绿色,周围花边图案为淡棕色,由于岁月较久,券面已变成浅灰黑色,正面中部长方框,其上有两朵十字花和三朵团花,嵌于方形云层图案在内,花心为篆书“湖南官钱局”局名;局名上方及方框两边为二龙捧珠图案,方框下为汹涌波涛;整幅图案外框为直线夹曲折纹与连续波浪纹几何图案;四角分别嵌大小三个圆形图案,印“1”和“壹”的数额。中框之内印文告:“霜字第玖百伍拾肆号”。“此票准完纳本省丁漕及关税、监课、厘金”。“凭票发(?)制钱壹串文”。“如有私刻假票者,照私铸例治罪”。“光绪乙巳年即月即日”。左下角加印篆书“
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关键词
博物馆
梧州市
铜元票
纸币流通
几何
图
案
面中部
文化交流
连续波
都察院
圆形
图
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职称材料
凸显视觉性的多感官美术教学案例研究
20
作者
邵凌云
《华人时刊·校长版》
2013年第12期83-84,共2页
引言与背景之前我在课堂上反复讲解圆的形状和圆形的物体,出示范画,想尽办法,试图引导学生展开对圆形的联想。面对着我喋喋不休的讲解和几张绘制的范画,学生的学习热情始终没有高涨。我试图对我的教学方式进行调整,结合我校的"善...
引言与背景之前我在课堂上反复讲解圆的形状和圆形的物体,出示范画,想尽办法,试图引导学生展开对圆形的联想。面对着我喋喋不休的讲解和几张绘制的范画,学生的学习热情始终没有高涨。我试图对我的教学方式进行调整,结合我校的"善小教育",注重教学细节,发展学生各种感官的优势成长,我决定凸显视觉感官,及听觉、触觉等感官相结合。为了上好这一课,我接下来在一(2)班上课时,想方设法地进行了新的尝试,学生的多感官力被激活,作品发生了生动、有趣的大变化。
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关键词
范画
视觉感官
案例研究
视觉性
形象思维能力
发现美
感受力
圆形
图
艺术氛围
小组讨论
原文传递
题名
评《中国文学理论》
被引量:
4
1
作者
毛庆耆
谭志图
出处
《文艺理论与批评》
CSSCI
北大核心
1996年第2期87-97,共11页
文摘
评《中国文学理论》毛庆耆,谭志图一、一部颇有影响的文学理论著作刘若愚先生所著《中国文学理论》,1975年出英文版,1977年未经作者同意而被人译为中文出版。后来作、者请杜国清译成中文于1981年在台北市出版,此书于是得以广泛流传。(《中国文学理论》中...
关键词
中国文学理论
中国文学批评
形上理论
《文心雕龙》
儒家思想
现代派
道家思想
圆形
图
三角
图
式
“自然之道”
分类号
I206 [文学—中国文学]
原文传递
题名
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析
被引量:
3
2
作者
王永平
机构
仪陇县文物管理所
出处
《四川文物》
北大核心
1996年第4期39-41,共3页
文摘
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析王永平瓮棺葬式一般认为可能为某种原因死亡或夭折所采用的一种特殊葬式①,本文仅就仪陇县文物管理所馆藏瓮棺葬具陶瓮作一简介和浅析。瓮棺葬历史悠久。从新石器时代的仰韶文化墓地看来,虽大多为土坑墓,但有三分之一是瓮棺葬。姜寨遗址先后发现墓...
关键词
瓮棺葬
仪陇县
明清时期
正常死亡
圆形
图
灵魂观念
制作方法
文物
葬式
三角形
分类号
K878.8 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
浅析中世纪神学艺术中图象志的象征意味和线绘形式的作用
被引量:
1
3
作者
杨金平
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第4期55-59,共5页
文摘
本文通过对西方中世纪艺术的两大构成形式:图象志和线绘的表现方式的阐述,详尽探讨了图象的使用在转译基督教的理念象征和神学理念的隐喻方面的作用,及其伴随的绘画技巧──线绘方法的必然性,从而透析出蕴含于其深层结构中的反映欧洲中世纪思想的宗教理念与精神。
关键词
象征意味
神学理念
中世纪
古典艺术
圆形
图
表层形式
自然主义
矩形
图
图
象
认识理性
分类号
J22 [艺术—美术]
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职称材料
题名
核桃仁增强记忆力
被引量:
1
4
作者
司高
机构
河南郑州市金水区经三路小学
出处
《少儿科技博览》
2005年第12期16-17,共2页
文摘
随着现代社会人们生活节奏的加快,越来越多的人正在为自己没有好的记忆力而苦恼。传统益智的食物中核桃仁是我们最爱吃的,它的外形类似于人脑的形状,但是核桃仁真的能增强记忆力吗?为此,我进行了一些实验观察。
关键词
实验观察
外形类似
老龄小鼠
水迷宫测试
记忆能力
orris
入水点
常规饲料
圆形
图
对照实验
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈谈儿童照片的四种版式设计
5
作者
付艳芳
比得
王健
机构
北京黑光
出处
《人像摄影》
2007年第12期138-141,共4页
文摘
儿童照片的版面设计与其他领域的设计一样,设计师在设计前都要对版面有个总体构思。儿童属于一种特殊的群体,具有天真活泼、可爱的特性,所以在设计的风格上要多元化一些,这样才体现出儿童的特点。
关键词
儿童版
照片
版式设计
图
层蒙版
方形
图
手绘
图
画面
多元化
圆形
图
版面
分类号
J404 [艺术—摄影艺术]
原文传递
题名
兔星人的初夏 多用刺绣胸章
6
作者
蛋蛋
小溪
出处
《宠物世界(猫迷)》
2016年第6期72-73,共2页
文摘
在阳光逐渐耀眼起来的初夏,空气里弥漫着的都是淡淡的,青草的气息。随手绣一只藏在草丛里的兔星人,即使我们没有大段的时间去远方,也可以把童心暂时寄放在遥远而神秘的大森林,和动物们一起,享受一个充满阳光的夏天……
关键词
兔星
手绣
大段
装饰带
浅棕色
圆形
图
成
圆形
深棕色
用深
深绿色
分类号
TS941.3 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
原文传递
题名
如何做好图表信息“书面表达”题
7
作者
夏文虹
机构
浙江富阳新登中学
出处
《中学英语园地(高三版)》
2007年第3期25-26,共2页
文摘
用书面语的形式表达图表信息要求考生通过对图表的数据和文字内容进行分析和探究,系统准确地表达内容,并得出令人信服的结论。图表信息的表达形式可以用表格或图表。这些图形可以是统计表、线形图、条形图或圆形图。
关键词
书面表达
条形
图
圆形
图
线形
图
文字内容
令人
信息要求
FIGURE
nowadays
spea
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“分数乘以整数”愉快教学设计
8
作者
邹书成
机构
武胜县教师进修校
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期54-55,共2页
文摘
【愉快教学片断一】激趣引入1.出示以下两题,让学生思考。(1)“六一”儿童节,某幼儿园买回苹果一箱,分给小朋友,现按以下分法取出苹果:每次取出4个,连取三次。(如下图)问:4+4+4=()×()。每次取出7个,连取五次。(如下图)
关键词
教学片断
激趣
计算法则
分法
问题情景
应让
教学建议
圆形
图
分数单位
转化过程
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
成双成对
9
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2007年第9期42-42,15,共2页
文摘
小虎画了16个圆形图,它们可以配成8对。仔细看,把相同的图配成对吧!
关键词
圆形
图
成对
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
药学人员统计学入门(上)
10
作者
Eucharia Nnadi Okolo
陈新
机构
美国佛罗里达A及M大学药学院
出处
《药学实践杂志》
CAS
1990年第4期76-78,共3页
文摘
统计学一词在许多不同的领域已有广泛的应用和不同的意义。统计学可以仅仅是一种数据的收集,例如公共卫生部所用的生命统计学,它归纳了一定人口的出生、死亡和发病数字的资料。更完整地说,统计学能够用来分析和解释数据,使得用者据此作出预测。在卫生保健方面,生物统计学将统计学应用于生物的状况,诸如药物研究的评价或者关于某一特定病人总体数据的解释。
关键词
药学人员
生命统计
卫生保健
总体数据
医学术语
数字的
统计检验
交流研究
血药浓度
圆形
图
分类号
R9 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
谈谈真分数、假分数、带分数的教学
11
作者
王海南
机构
湖南省益阳地区教育科学研究室
出处
《小学教学研究》
1991年第4期27-28,共2页
文摘
真分数、假分数、带分数是继分数意义之后出现的。学生通过分数意义的学习,已认识了分数是一个抽象的数,任何一个分数对单位“1”而言,已经脱离了具体的量,它既能表示整体和部分的关系,又可表示两个自然数的商及两个量之间的关系。但在此前,学生还只认识了分子小于分母,分数值小于1的分数,即真分数。当认识了假分数后,学生对分数概念就能从内涵和外延上获得比较完整的认识。
关键词
数概念
整数部分
分数单位
数对
分数值
加减乘除
圆形
图
边板
知道分子
思维方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多变的人口统计图表及其判读
12
作者
陈和平
机构
江苏省泰兴市第二高级中学
出处
《地理教育》
2015年第11期15-17,共3页
文摘
图表类判读是高考地理的核心题型,地理数据统计图表是其中需要重点训练的题型之一。数据统计图表往往先提供一些数据,然后根据数据来设置问题。这类题型一方面考查对数据信息的提取能力,另一方面考查学生分析问题和解决问题的能力。统计图表常见的有表格、折线图、柱状图、平面正三角形坐标图、圆形图等,本文以"人口年龄"习题为例解析多种统计图表。
关键词
统计
图
表
人口年龄结构
地理数据
提取能力
圆形
图
地理事物
坐标
图
人口增长速度
地理要素
曲线斜
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“植树问题”教材编排之我见
13
作者
黄宁宇
机构
江西省抚州市金溪县实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2020年第5期59-60,共2页
文摘
"植树问题"安排在人教版教材五年级上册的数学广角里,教材中一共提供三个例题和相应的练习,例题1是在一条线段上植树且两端都要栽树的情形,例题2是在一条线段上植树且两端都不栽树的情形,例题3是在一条首尾相连的封闭圆形图上植树的情形。我个人认为在教材的编排上应该进行调整:把原例题3调整为新例题1,原例题1与例题2调整为新例题2与例题3。
关键词
教材编排
人教版教材
植树问题
数学广角
首尾相连
圆形
图
五年级上册
例题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
艺术活动:美丽的蝴蝶
14
作者
李君玲
机构
青海省六一幼儿园
出处
《儿童与健康》
2016年第7期69-70,共2页
文摘
设计意图:我设计的该活动是一节创造性的大班艺术活动,让幼儿在一张交叉连接的圆形图中仔细观察,充分想象,寻找出由圆圈组合成的蝴蝶,在找到蝴蝶之后,采用分组活动的方式,让幼儿对蝴蝶进行装饰一一发挥每个幼儿的特点和长处,尊重幼儿的个体差异,让每个幼儿都能体验到成功的乐趣。
关键词
艺术活动
蝴蝶
交叉连接
个体差异
幼儿
圆形
图
设计
分类号
R49 [医药卫生—康复医学]
原文传递
题名
秋蝉声声
15
作者
额敦桑布
张宝锁
出处
《草原》
2007年第1期78-85,共8页
文摘
水一样走法的白骏马哟,是博格多军队的乌兰哥哥骑乘的马。花一样娇柔的灵森嘎日布哟,是博格多军队的乌兰哥哥思念的人。——巴林民歌她拿出圆形图案的绿绸夹被,在炕左边为我铺好了位,自己在右边躺下了。我们中间只隔着一张小茶桌的距离,屋里漆黑一片。她的两个孩子睡在另外一间,所以这里只有我们两个人。她好像害怕动弹似的,
关键词
翻译作品
赞丹
茶桌
军队
队长
圆形
图
右边
乌兰
下弦月
眼睛
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
从看到写,从图到话
16
作者
李虹霞
张爱萍
机构
北京市海淀区中关村第三小学
山东潍坊市文华国际小学
出处
《小学语文教学》
2017年第9期36-37,共2页
文摘
“看图写话”,从字面上分析,可以把它拆解为两组关系:看—写,图—话。这两组关系也巧妙地呈现了看图写话的步骤:从感官的捕捉到思维的表达。根据多年的低年级教学实践,我认为一、二年级的看图写话需要教师在“看”和“写”上下足功夫,做好引导。
关键词
写话
顺序观察
人物动作
圆形
图
语言描写
扩展句
下引号
往前走
玉米地
顺序性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“分数乘以整数”教案
17
作者
许卫华
周玉仁
机构
中卫县城关三小
北京师范大学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1991年第11期23-24,共2页
文摘
一、教学内容:分数乘以整数.(五年制小学数学课本第九册第1页例1、例2)二、教学目的:使学生理解分数乘以整数的意义;掌握分数乘以整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算.三、教学重点、难点:分数乘以整数的意义和计算法则.四、教具准备:小黑板、纸条、圆形图、投影仪.五、教学过程:(一)复习1.用乘法算式表示下列各式5+5+5+5=□×□19+19+19+19+19+19=□×□小结:从上面两题中可以看出,整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算.2.看图列出加法算式,并算出结果(用投影仪先出示加法算式,乘法算式覆盖.
关键词
计算法则
数学课本
圆形
图
教学重点
巩固练习
教学目的
讨论结果
解题方法
教学过程
教学内容
分类号
G527.43 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
规划中的调查统计
18
作者
徐苏斌
机构
天津大学建筑系
出处
《新建筑》
1989年第3期73-76,共4页
文摘
调查统计是规划中必不可少的一个环节,同时,也是当前规划中的薄弱环节。不少人认为城市设计前的调查工作仅限于考察地形、浏览原有建筑。其实不然,这仅是调查最表皮的工作,而不是调查工作的全部内容。在调查统计方面,国外已有非常详细的做法,为我们提供了宝贵的经验。日本庄城市规划方面做了大量的调查工作。如对箕面市的调查采用了比较的方法,比较大阪都市圈和首都都市圈中25个(包括箕面市)与箕面相仿的城市。调查内容主要是都市构成及社会设施构成(表1),每项内容又分为若干细目。
关键词
原有建筑
城市设计
昌迪加尔
建筑层数
柯布西埃
居住密度
居住水平
圆形
图
平面直角坐标系
公共空间
分类号
TU20 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
梧州市博物馆藏湖南官钱局纸币
19
作者
梁萍
出处
《区域金融研究》
1998年第S1期43-44,共2页
文摘
在梧州市博物馆的纸币藏品当中,有两张清代由湖南官钱局发行的纸币。一张是光绪二十九年发行的制钱票;另一张是光绪三十一年发行的铜元票。这两张纸币版式和颜色大体相同,只有细微的差异。具体介绍如下:一、湖南官钱局,制钱票该制钱票。为长方形竖版,票幅198×111毫米,正面字和龙为淡绿色,周围花边图案为淡棕色,由于岁月较久,券面已变成浅灰黑色,正面中部长方框,其上有两朵十字花和三朵团花,嵌于方形云层图案在内,花心为篆书“湖南官钱局”局名;局名上方及方框两边为二龙捧珠图案,方框下为汹涌波涛;整幅图案外框为直线夹曲折纹与连续波浪纹几何图案;四角分别嵌大小三个圆形图案,印“1”和“壹”的数额。中框之内印文告:“霜字第玖百伍拾肆号”。“此票准完纳本省丁漕及关税、监课、厘金”。“凭票发(?)制钱壹串文”。“如有私刻假票者,照私铸例治罪”。“光绪乙巳年即月即日”。左下角加印篆书“
关键词
博物馆
梧州市
铜元票
纸币流通
几何
图
案
面中部
文化交流
连续波
都察院
圆形
图
分类号
K875.6 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
凸显视觉性的多感官美术教学案例研究
20
作者
邵凌云
机构
南京市建宁小学
出处
《华人时刊·校长版》
2013年第12期83-84,共2页
文摘
引言与背景之前我在课堂上反复讲解圆的形状和圆形的物体,出示范画,想尽办法,试图引导学生展开对圆形的联想。面对着我喋喋不休的讲解和几张绘制的范画,学生的学习热情始终没有高涨。我试图对我的教学方式进行调整,结合我校的"善小教育",注重教学细节,发展学生各种感官的优势成长,我决定凸显视觉感官,及听觉、触觉等感官相结合。为了上好这一课,我接下来在一(2)班上课时,想方设法地进行了新的尝试,学生的多感官力被激活,作品发生了生动、有趣的大变化。
关键词
范画
视觉感官
案例研究
视觉性
形象思维能力
发现美
感受力
圆形
图
艺术氛围
小组讨论
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
评《中国文学理论》
毛庆耆
谭志图
《文艺理论与批评》
CSSCI
北大核心
1996
4
原文传递
2
仪陇馆藏瓮棺葬具浅析
王永平
《四川文物》
北大核心
1996
3
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职称材料
3
浅析中世纪神学艺术中图象志的象征意味和线绘形式的作用
杨金平
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995
1
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职称材料
4
核桃仁增强记忆力
司高
《少儿科技博览》
2005
1
原文传递
5
谈谈儿童照片的四种版式设计
付艳芳
比得
王健
《人像摄影》
2007
0
原文传递
6
兔星人的初夏 多用刺绣胸章
蛋蛋
小溪
《宠物世界(猫迷)》
2016
0
原文传递
7
如何做好图表信息“书面表达”题
夏文虹
《中学英语园地(高三版)》
2007
0
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职称材料
8
“分数乘以整数”愉快教学设计
邹书成
《四川教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
9
成双成对
《小学阅读指南(低年级版)》
2007
0
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职称材料
10
药学人员统计学入门(上)
Eucharia Nnadi Okolo
陈新
《药学实践杂志》
CAS
1990
0
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职称材料
11
谈谈真分数、假分数、带分数的教学
王海南
《小学教学研究》
1991
0
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职称材料
12
多变的人口统计图表及其判读
陈和平
《地理教育》
2015
0
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职称材料
13
“植树问题”教材编排之我见
黄宁宇
《中小学数学(小学版)》
2020
0
原文传递
14
艺术活动:美丽的蝴蝶
李君玲
《儿童与健康》
2016
0
原文传递
15
秋蝉声声
额敦桑布
张宝锁
《草原》
2007
0
原文传递
16
从看到写,从图到话
李虹霞
张爱萍
《小学语文教学》
2017
0
原文传递
17
“分数乘以整数”教案
许卫华
周玉仁
《宁夏教育》
北大核心
1991
0
原文传递
18
规划中的调查统计
徐苏斌
《新建筑》
1989
0
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职称材料
19
梧州市博物馆藏湖南官钱局纸币
梁萍
《区域金融研究》
1998
0
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职称材料
20
凸显视觉性的多感官美术教学案例研究
邵凌云
《华人时刊·校长版》
2013
0
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