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美国学校质量管理观的变化——以“美国国家教育质量奖”为例 被引量：4
1
作者 齐昌政 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期53-57,共5页
美国国家教育质量奖在美国得到了广泛的关注与应用。作为学校进行质量管理和评估的较为完善的标准,《绩效优异教育标准》的核心理念、价值以及绩效模型,提供了一套评估和改进学校绩效的质量管理框架。这一标准的综合性、系统化发展反映... 美国国家教育质量奖在美国得到了广泛的关注与应用。作为学校进行质量管理和评估的较为完善的标准,《绩效优异教育标准》的核心理念、价值以及绩效模型,提供了一套评估和改进学校绩效的质量管理框架。这一标准的综合性、系统化发展反映了美国学校质量管理观的变化趋势。 展开更多
关键词 美国 学校质量管理 国家教育质量奖
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