国外高职的办学特色及其对我国的启示 被引量：2

1

作者 左彦鹏 《继续教育研究》 北大核心 2009年第1期94-95,共2页

本文在总结国外高职发展特色的基础上,提出我国的高职应借鉴以下经验以获得健康发展:有关发展高职的政策法规要真正落实;我国高职在课程设置上应紧盯社区经济发展;加大高职教育经费投入力度;建设一支专兼结合的师资队伍;高职院校寻求企... 本文在总结国外高职发展特色的基础上,提出我国的高职应借鉴以下经验以获得健康发展:有关发展高职的政策法规要真正落实;我国高职在课程设置上应紧盯社区经济发展;加大高职教育经费投入力度;建设一支专兼结合的师资队伍;高职院校寻求企业界的积极参与。 展开更多

关键词 国外高职 办学特色 启示

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国外高职人文素质教育经验探析 被引量：2

2

作者 高美萍 《文教资料》 2014年第5期73-74,共2页

随着现代科学技术和社会经济的快速发展，人文素质教育越来越受到重视。本文从国外职业教育中人文素质教育的成功经验、对我们的启示两个角度分析阐释，以期对我国的高职人文素质教育有所借鉴。

关键词 国外高职 人文素质教育 成功经验 启示

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浅析职业教育发展热点问题及国外高职教育发展态势 被引量：1

3

作者 蔡彬 《价值工程》 2011年第33期3-4,共2页

职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡、投入不足、办学条件比较差、办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此,关注职业教育围绕"人"的四个热点问题,以及放眼国外的高等职业教... 职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡、投入不足、办学条件比较差、办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此,关注职业教育围绕"人"的四个热点问题,以及放眼国外的高等职业教育,无论是美欧模式,还是以日本、韩国、新加坡等为代表的亚洲模式,这些无疑对微观层面高职院校的发展将会有一定的推进作用。 展开更多

关键词 职业教育 热点问题 国外高职 回顾

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职业教育发展热点问题及国外高职教育发展态势

4

作者 蔡彬 《陕西交通职业技术学院学报》 2011年第4期5-7,16,共4页

职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此，关注职业教育围绕“人”的四个热点问题，以及放眼国外的高等职业教育，无... 职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。因此，关注职业教育围绕“人”的四个热点问题，以及放眼国外的高等职业教育，无论是美欧模式，还是以日本、韩国、新加坡等为代表的亚洲模式，这些无疑对微观层面高职院校的发展将会有一定的推进作用。 展开更多

关键词 职业教育 热点问题 国外高职 回顾

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国外高职人才培养模式及启示——以南通体臣卫生学校为例

5

作者 邹娟 《科教文汇》 2013年第4期146-147,共2页

国外高职教育人才培养模式主要有三种,一种是德国的"双元制"人才培养模式,由相应的职业技术学校和企业共同担负人才的培养,并按照企业对人才的要求,学校组织教学和进行岗位培训的职业教育;第二种是近年来流行于北美及其他一... 国外高职教育人才培养模式主要有三种,一种是德国的"双元制"人才培养模式,由相应的职业技术学校和企业共同担负人才的培养,并按照企业对人才的要求,学校组织教学和进行岗位培训的职业教育;第二种是近年来流行于北美及其他一些国家的一种"以能力为基础的教育"职业教育模式;第三种是以澳大利亚为代表的TAFE模式,按照能力标准评估所规定的评估指南,对学生培训教育的结果进行评估,并对评估合格的学生颁发准备就业的国家资格证书。南通体臣卫生学校近年来借鉴国外人才培养模式,在五年制高职护生人才培养模式方面进行了改革,如:加强实践教学,转换教学模式,建设双师结构的专兼职教师队伍,培养护生核心能力。 展开更多

关键词 国外高职 人才培养模式 南通体臣卫生学校

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国外高职层次教师状况及专业发展概述 被引量：21

6

作者 胡跃强 郝立宁 《教育与职业》 北大核心 2010年第2期63-64,共2页

文章简要介绍了美国、澳大利亚、德国三个国家高职层次教师状况及其专业发展,分析了这三个国家高职层次教师的学历、任职资格、专兼教师比例、教师专业发展的管理机构及继续教育内容等。归纳总结为国外高职教师有较高的任职资格,不仅要... 文章简要介绍了美国、澳大利亚、德国三个国家高职层次教师状况及其专业发展,分析了这三个国家高职层次教师的学历、任职资格、专兼教师比例、教师专业发展的管理机构及继续教育内容等。归纳总结为国外高职教师有较高的任职资格,不仅要有高学历或双学士学位,而且必须有企业工作经验 教师专业发展规范,教师在职培训要求严格 各国均有大量兼职教师。 展开更多

关键词 国外高职教师 教师专业发展

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国外高职教育模式的启示与借鉴 被引量：10

7

作者 孔韬 彭庆环 陈汉平 《广东技术师范学院学报》 2010年第7期4-6,共3页

高等职业教育是现代教育的重要组成部分,是推动社会经济发展及促进就业增长的重要支柱。欧、美发达国家在高等职业教育的培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面,均有许多值得借鉴之处。结合我国国情和高等职业教育存在的问题有... 高等职业教育是现代教育的重要组成部分,是推动社会经济发展及促进就业增长的重要支柱。欧、美发达国家在高等职业教育的培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面,均有许多值得借鉴之处。结合我国国情和高等职业教育存在的问题有选择地引入和借鉴国外高等职业教育的有益经验和模式,对我国高等职业教育的改革和发展具有重要意义。 展开更多

关键词 国外高职教育 模式 启示 借鉴

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国外高等职业教育人才培养模式及其启示 被引量：9

8

作者 罗时华 《长江大学学报（社会科学版）》 2012年第9期152-155,共4页

通过比较分析,不难发现一些西方国家高等职业院校人才的培养都是以学生为主体、注重学生职业能力培养,学校课程模式变化灵活,能适应社会对人才的需求,多样化的产学合作教育形式是高职教育发展的必经之路。

关键词 国外高职教育 人才培养模式 比较

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浅谈国外高职艺术设计专业课程设置 被引量：7

9

作者 区穗玲 《南昌教育学院学报》 2011年第7期102-102,104,共2页

西方的国家的工业化的程度与经济的增长有着密切关系,其实现产业化、校企合作等以强化职能为主的课程设置有更全面而有效的职业导向,并有效的推动经济的发展,通过了解国内外高职艺术设计专业课程设置的情况,有助我们发展自身的高职教育... 西方的国家的工业化的程度与经济的增长有着密切关系,其实现产业化、校企合作等以强化职能为主的课程设置有更全面而有效的职业导向,并有效的推动经济的发展,通过了解国内外高职艺术设计专业课程设置的情况,有助我们发展自身的高职教育特色。 展开更多

关键词 国外高职教育 艺术设计专业 专业课程设置发展

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以德澳加为代表的国外高职人才培养模式及启示 被引量：6

10

作者 杨琳华 樊奇 《文教资料》 2011年第28期109-112,共4页

中国高等职业教育经过了30多年的发展取得了长足的进步,但跟国外高职发展相比,在人才培养模式上尚存在诸多不足。文章首先简要介绍了国内人才培养模式,其次对国外人才培养模式加拿大的CBE模式、以德国为代表＂双元制＂模式和澳大利亚的T... 中国高等职业教育经过了30多年的发展取得了长足的进步,但跟国外高职发展相比,在人才培养模式上尚存在诸多不足。文章首先简要介绍了国内人才培养模式,其次对国外人才培养模式加拿大的CBE模式、以德国为代表＂双元制＂模式和澳大利亚的TAFE模式做介绍,最后对比我国人才培养模式提出了建议。 展开更多

关键词 国外高职人才培养模式 我国高职人才培养模式 启示

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浅谈国外高职教育人才培养模式及其启示 被引量：6

11

作者 郝尉君 郝雅静 《价值工程》 2012年第35期221-222,共2页

在我国建立和谐社会以及党中央人才强国战略的大背景下,对目前世界上较为先进的高职培养模式进行比较研究。基于此,以教育思想、培养目标、实践教学和师资队伍建设为四大维度,试论其对国内高职教育人才培养模式的启示,为培养模式的改革... 在我国建立和谐社会以及党中央人才强国战略的大背景下,对目前世界上较为先进的高职培养模式进行比较研究。基于此,以教育思想、培养目标、实践教学和师资队伍建设为四大维度,试论其对国内高职教育人才培养模式的启示,为培养模式的改革提出新思路,即构建基于职业生涯规划的高职院校人才培养模式。 展开更多

关键词 国外高职教育 人才培养模式

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国外高职“工学结合”实验实训教育模式及其启示 被引量：6

12

作者 李铭辉 《中国成人教育》 北大核心 2012年第15期105-107,共3页

目前,全球经济一体化程度不断加深,市场日益细分化,许多国家都在争相发展职业教育,提高技能型人才的比重。国外高职的实验实训教育模式具有较强的实用性和可操作性,能够使实验实训与企业结合,使学生快速成为一名在特定领域或生产线具有... 目前,全球经济一体化程度不断加深,市场日益细分化,许多国家都在争相发展职业教育,提高技能型人才的比重。国外高职的实验实训教育模式具有较强的实用性和可操作性,能够使实验实训与企业结合,使学生快速成为一名在特定领域或生产线具有独立从事职业活动能力的技术型人才。本文阐述了国外"工学结合"实验实训教学模式的分类及特点,分析了其优缺点,同时分析了国外"工学结合"实验实训教学对我国的启示。 展开更多

关键词 国外高职学校 工学结合 实验实训

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国外高职教育实践教学特色研究与启示 被引量：5

13

作者 汪耀武 陈德林 方梅 《漯河职业技术学院学报》 2013年第5期93-94,共2页

高职教育的培养目标决定了实践教学的重要地位。国外高职教育在实践教学方面有许多宝贵经验,值得我们学习和借鉴。对德国、英国、加拿大和澳大利亚等发达国家的高职实践教学特色进行研究,并提出其对国内高职院校实践教学的启示。

关键词 国外高职教育 实践教学 特色 启示

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国外高等职业教育与地方经济发展结合模式分析与启示 被引量：5

14

作者 陈德荣 《工业技术与职业教育》 2016年第1期65-67,共3页

高等职业教育与地方经济发展具有相辅相成、相互促进的关系。地方经济发展需要高等职业教育的支撑。探索实现二者有机结合的模式是我们面对的一个现实问题。国外现有的实践经验可以给我们提供很好的借鉴和启示。

关键词 国外高职教育 地方经济发展 结合模式

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国外高职教学改革对我国高职二年制教学设计的启示 被引量：4

15

作者 陈小波 张建 《深圳信息职业技术学院学报》 2006年第1期59-65,共7页

国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式,以及考试改革和德育课程改革。借鉴国外教学改革的成功经验,我国高职二年制专业教学设计应该:定位准确,要以就业为导向,确立专业核心课程... 国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式,以及考试改革和德育课程改革。借鉴国外教学改革的成功经验,我国高职二年制专业教学设计应该:定位准确,要以就业为导向,确立专业核心课程,坚持“双证书”制度,开发“嵌入式”课程,加强外语和计算机课程,突出实践性教学,改革考试考核方式,改革公共基础课教学。 展开更多

关键词 国外高职教学 二年制 教学设计

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国外高职教育校企合作经费问题及其启示 被引量：3

16

作者 李璇 王志勇 王建霞 《邯郸职业技术学院学报》 2013年第1期70-72,共3页

在高等职业教育"寓学于工"人才培养模式中,校企合作的经费问题成为制约该模式深化发展的瓶颈。介绍与分析了国外高等职业教育几种模式下的资金筹措方式,并结合我国高等职业教育经费投入现状,提出了一些建设性的意见与措施。

关键词 国外高职教育 校企合作 经费

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国外典型高职教育模式的比较与分析 被引量：3

17

作者 王映红 《文教资料》 2011年第12期138-139,共2页

高职教育的目标是培养建设、生产、管理、服务于第一线的高等技术应用型人才,本文对国外的几种典型的高职教育模式进行了比较和分析,论述了国外的这些教育模式各自的特点以及给我们带来的启示。

关键词 国外高职教育 模式 模块

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国外高职教育模式的启示与借鉴 被引量：2

18

作者 郑夏妍 《高教学刊》 2015年第13期7-8,共2页

高职教育是高等教育的重要组成部分。欧、美发达国家的高职教育理念、高职课程设置、高职教育采用的教学方法及培养模式和校企合作,均有许多值得借鉴之处。结合我国现阶段高职教育的发展和存在问题有选择地借鉴国外高职教育的成功经验,... 高职教育是高等教育的重要组成部分。欧、美发达国家的高职教育理念、高职课程设置、高职教育采用的教学方法及培养模式和校企合作,均有许多值得借鉴之处。结合我国现阶段高职教育的发展和存在问题有选择地借鉴国外高职教育的成功经验,对我国高职教育的改革和发展具有重要意义。 展开更多

关键词 国外高职教育 模式 启示 借鉴

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国外高职教育学习评价方法的启示 被引量：2

19

作者 田芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2010年第6期102-103,共2页

参照国外发达国家职业教育学习评价方法,我国高等职业教育的学习评价应当实行真实性评价,采用内部和外部评价相结合、以技能和能力考核为主、考核方法多样化等值得借鉴的成功经验。

关键词 国外高职教育 学习评价 方法借鉴

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国外高职会计教学模式对我国的启示 被引量：2

20

作者 辜剑 《中国成人教育》 北大核心 2013年第2期158-160,共3页

在介绍澳大利亚、加拿大、德国和美国先进国家高职会计教学模式的基础上,分析了我国高职教学模式现状及存在的问题,借鉴国外先进教育经验,提出我国高职会计校企联合的教学模式。

关键词 国外高职会计 教学模式

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