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园本文化感知对幼儿园教师工作投入的影响——基于四川100所公立普惠幼儿园的调查 被引量：1
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作者 张杰 《陕西学前师范学院学报》 2020年第6期120-126,共7页
幼儿园教师对园本文化的感知程度究竟如何影响其工作投入,这是学术界和实践界关注的一个非常重要的话题,对幼儿园教师职业发展具有重要意义。采用自编问卷,对四川100所公立普惠幼儿园876名教师的调查表明:幼儿园教师对园本文化的感知程... 幼儿园教师对园本文化的感知程度究竟如何影响其工作投入,这是学术界和实践界关注的一个非常重要的话题,对幼儿园教师职业发展具有重要意义。采用自编问卷,对四川100所公立普惠幼儿园876名教师的调查表明:幼儿园教师对园本文化的感知程度可以正向地影响其工作投入程度;敬业精神可以中介园本文化感知对幼儿园教师工作投入的效应;职业倦怠越低的幼儿园教师,其敬业精神就越容易影响工作投入,表现为有调节的中介效应。为了增强幼儿园教师对园本文化的感知,激发幼儿园教师的工作热情",明示复习"是基本的应对策略",精神引领"可以增强幼儿园教师的敬业精神和克服职业倦怠感。 展开更多
关键词 幼儿园教师 园本文化感知 工作投入 敬业精神 职业倦怠
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