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基于组织知识吸收能力的人力资源管理实践与组织绩效的关系研究 被引量:5
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作者 常孝军 《经济师》 2018年第10期246-248,250,共4页
由于人力资本投资收益的间接性和滞后性,人力资源管理实践往往被忽视。文章以组织知识吸收能力为中介变量,验证了人力资源管理实践与绩效管理的正向关系。招聘培训、薪酬福利及团队参与等人力资源管理实践有助于促进组织知识吸收,而组... 由于人力资本投资收益的间接性和滞后性,人力资源管理实践往往被忽视。文章以组织知识吸收能力为中介变量,验证了人力资源管理实践与绩效管理的正向关系。招聘培训、薪酬福利及团队参与等人力资源管理实践有助于促进组织知识吸收,而组织知识吸收能力的提升可以帮助企业识别外部信息及机会,对外部信息进行转化运用,适时掌握市场先机,赢得客户并取得企业绩效。 展开更多
关键词 人力资源管理实践 组织绩效 知识吸收能力 薪资福利 绩效管理 团队参与
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医院慢性病管理团队联合分级护理对城镇糖尿病患者自我管理行为的影响 被引量:4
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作者 陈圆妹 陈桂贤 +3 位作者 谢莉莉 姚淳洁 麦秋君 刘枫钰 《中国当代医药》 CAS 2021年第30期216-219,共4页
目的探讨医院慢性病管理团队联合分级护理对城镇糖尿病患者自我管理行为的影响。方法回顾性分析2019年1月至2020年5月广东省潮州市人民医院收治的121例城镇糖尿病患者临床资料,根据护理方法的不同分对照组(61例)和观察组(60例)。同时以... 目的探讨医院慢性病管理团队联合分级护理对城镇糖尿病患者自我管理行为的影响。方法回顾性分析2019年1月至2020年5月广东省潮州市人民医院收治的121例城镇糖尿病患者临床资料,根据护理方法的不同分对照组(61例)和观察组(60例)。同时以糖化血红蛋白水平进行亚组分组,其中4%<糖化血红蛋白≤6%的患者为A组26例;6%<糖化血红蛋白≤8%为B组20例,糖化血红蛋白>8%为C组14例。对照组实施常规护理,观察组实施医院慢性病管理团队参与和分级护理。比较两组的自我管理行为评分,观察空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平,并分析不同血糖患者自我管理行为。结果观察组护理后的自我管理行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的FPG、2 h PG、HbA1c水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。A组的SDSCA-6评分护理前与护理后比较,差异无统计学意义(P>0.05);B组的SDSCA-6评分护理前与护理后比较,差异有统计学意义(P<0.05);C组的SDSCA-6评分护理前与护理后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施医院慢性病管理联合分级护理,让患者快速形成良好自我管理行为,使血糖水平控制在正常范围,有助于生活质量提升。 展开更多
关键词 慢性病管理 团队参与 分级护理 糖尿病 自我管理行为
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追梦星海 捕捉宇宙“焰火”
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作者 吴月辉 《智慧中国》 2024年第6期54-55,共2页
4月27日,随着爱因斯坦探针卫星首批在轨科学探测图像的正式发布,中国科学院国家天文台研究员袁为民一直悬着的心终于放下了。这颗由中国科学院牵头、多个国际团队参与研制的空间科学卫星不负众望,成功“抓拍”到转瞬即逝的宇宙“焰火”... 4月27日,随着爱因斯坦探针卫星首批在轨科学探测图像的正式发布,中国科学院国家天文台研究员袁为民一直悬着的心终于放下了。这颗由中国科学院牵头、多个国际团队参与研制的空间科学卫星不负众望,成功“抓拍”到转瞬即逝的宇宙“焰火”。短短3个多月,爱因斯坦探针卫星就已探测到新的暂现源(宇宙中突然出现并迅速消失的天体)17例、恒星耀发168例,并引导国际上多个望远镜开展了跟随观测。 展开更多
关键词 中国科学院 国家天文台 爱因斯坦 焰火 团队参与 宇宙 望远镜
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语文实践的概念、策略及机制
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作者 陈林 《小学教学设计》 2024年第7期7-9,12,共4页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“语文实践”的理念,那么到底什么是“语文实践”,“语文实践”与传统的语文学习方式有怎样的区别?“语文实践”对教师的“教”提出了怎样的要求?对此,江苏省宝应县陈林名师工作室作了十分有... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了“语文实践”的理念,那么到底什么是“语文实践”,“语文实践”与传统的语文学习方式有怎样的区别?“语文实践”对教师的“教”提出了怎样的要求?对此,江苏省宝应县陈林名师工作室作了十分有益的探索,本期刊登该团队的系列文章,期待更多团队参与交流探讨,以让语文课改更加走深走实,呈现出蓬勃生动的样态。 展开更多
关键词 语文实践 名师工作室 语文课改 交流探讨 江苏省宝应县 语文学习方式 义务教育语文课程标准 团队参与
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两个亚运 同样精彩——中心上海监测站团队参与亚残运会无线电安全保障工作一瞥
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《中国无线电》 2023年第11期21-22,共2页
10月22日至28日,杭州第4届亚残运会顺利举行。国家无线电监测中心上海监测站亚运援浙团队(简称“中心上海站援浙团队”)的梅林、袁冰清两名队员在完成亚运会保障任务后,继续以饱满的工作热情圆满完成了亚残运会无线电安全保障工作。
关键词 亚残运会 安全保障工作 上海站 亚运会 监测站 团队参与 无线电
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葡萄牙桉树纤维研发利用项目取得阶段性成果
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《中华纸业》 CAS 2022年第22期82-83,共2页
本刊讯(RAIZ消息)葡萄牙纸企Navigator、葡萄牙森林和纸张研究所(RAIZ)、葡萄牙科英布拉大学(University of Coimbra)和阿威罗大学(University of Aveiro)共同发起了桉树纤维创新产品和技术研发项目--inpactus。该项目总投资1460万欧元... 本刊讯(RAIZ消息)葡萄牙纸企Navigator、葡萄牙森林和纸张研究所(RAIZ)、葡萄牙科英布拉大学(University of Coimbra)和阿威罗大学(University of Aveiro)共同发起了桉树纤维创新产品和技术研发项目--inpactus。该项目总投资1460万欧元,超过200人的团队参与,其他伙伴机构,包括贝拉内政大学、米尼奥大学、里斯本新星大学和国际伊比利亚纳米技术实验室。 展开更多
关键词 阶段性成果 科英布拉大学 伊比利亚 纳米技术 研发项目 葡萄牙 团队参与 桉树
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用爱心营造阳光,用关心唤醒责任
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作者 任学军 《小学教学研究》 2019年第30期19-21,共3页
语文教学不能始终局限在自身学科的有限范畴之中,而需要着力对学生的责任心进行培育,借助语文课程独特而丰富的人文元素,从而达成润物细无声的作用。著名教育家蔡元培先生曾说过:“人生最大的目的,就是要为尽自己的义务而来。”因此,教... 语文教学不能始终局限在自身学科的有限范畴之中,而需要着力对学生的责任心进行培育,借助语文课程独特而丰富的人文元素,从而达成润物细无声的作用。著名教育家蔡元培先生曾说过:“人生最大的目的,就是要为尽自己的义务而来。”因此,教师就需要凸显语文课程综合性、实践性的特点,在实践活动中唤醒学生的责任意识。 展开更多
关键词 资源运用 团队参与 积极体验
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红砖砌筑的俏皮空间——越南Chuon Chuon Kim 2幼儿园
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《砖瓦》 2021年第4期10-11,共2页
名为Chuon Chuon Kim2的幼儿园建筑项目位于越南,作为一所教育学园,该设计旨在吸引和激发儿童与成人之间更富有意义的交流互动。在校园内设置了一个相较开放的建筑空间,能够让各个年龄层的人都可以带着好奇的心态,在轻松和平静的氛围中... 名为Chuon Chuon Kim2的幼儿园建筑项目位于越南,作为一所教育学园,该设计旨在吸引和激发儿童与成人之间更富有意义的交流互动。在校园内设置了一个相较开放的建筑空间,能够让各个年龄层的人都可以带着好奇的心态,在轻松和平静的氛围中探索这个空间。由于设计团队参与了许多教育项目的建设,所以更能够意识到这些经历与培养孩子的责任同等重要。 展开更多
关键词 交流互动 一所 幼儿园 年龄层 团队参与 儿童与成人 越南
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穿越古今,遇见瓯窑
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作者 谢思思 《温州人》 2022年第11期26-27,共2页
在以“干年瓯风,文创未来”为主题的2022温州国际时尚文化产业博览会上,值得关注的是,这届温州文博会特别打造了瓯窑专区,瓯忆团队参与专区策划,坚持展现中国最美之风雅宋文化,抓住热点,结合温州朔门古港元素,在文博会上吹响了“干年商... 在以“干年瓯风,文创未来”为主题的2022温州国际时尚文化产业博览会上,值得关注的是,这届温州文博会特别打造了瓯窑专区,瓯忆团队参与专区策划,坚持展现中国最美之风雅宋文化,抓住热点,结合温州朔门古港元素,在文博会上吹响了“干年商港,潮起瓯窑”再出发的“集结号”,助力进一步擦亮温州瓯窑这张文化金名片。 展开更多
关键词 瓯窑 文博会 国际时尚 文化产业博览会 团队参与 值得关注 温州
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员工建言行为在目标导向与工作绩效间的传导作用研究 被引量:14
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作者 张兰霞 张靓婷 +1 位作者 付竞瑶 贾明媚 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期827-836,共10页
基于特质激活理论和成就动机理论,采用120位主管和633名员工的配对调查数据,运用跨层次分析法,探讨了员工建言行为在目标导向与工作绩效间的传导作用,并分析了团队参与氛围的调节作用。研究结果表明,员工目标导向中的精熟目标导向、表... 基于特质激活理论和成就动机理论,采用120位主管和633名员工的配对调查数据,运用跨层次分析法,探讨了员工建言行为在目标导向与工作绩效间的传导作用,并分析了团队参与氛围的调节作用。研究结果表明,员工目标导向中的精熟目标导向、表现趋近目标导向对员工工作绩效具有显著的正向影响,而表现回避目标导向对员工工作绩效具有显著的负向影响;建言行为在员工目标导向影响工作绩效的过程中起中介作用;团队参与氛围调节了表现趋近目标导向通过建言行为影响工作绩效的中介作用,即在强团队参与氛围的情境下,建言行为在表现趋近目标导向与工作绩效之间的中介作用会更强。 展开更多
关键词 目标导向 建言行为 工作绩效 团队参与氛围
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共享领导和参与安全氛围视角下共享领导胜任力的有效性研究 被引量:12
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作者 顾琴轩 刘美琳 许淼鑫 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2020年第12期1786-1794,共9页
基于共享领导适应性理论和胜任力理论,采用来自82个团队、340份团队成员与主管的配套数据探析共享领导胜任力构念,并进一步探讨共享领导胜任力对共享领导,以及团队创造力与团队组织公民行为的作用机理。研究结果表明:由参与能力、激励... 基于共享领导适应性理论和胜任力理论,采用来自82个团队、340份团队成员与主管的配套数据探析共享领导胜任力构念,并进一步探讨共享领导胜任力对共享领导,以及团队创造力与团队组织公民行为的作用机理。研究结果表明:由参与能力、激励能力和影响能力三维构成的共享领导胜任力对团队创造力与团队组织公民行为均有显著正向影响;共享领导行为中介了团队成员共享领导胜任力与团队创造力,以及团队组织公民行为之间的关系;另外,团队参与安全正向调节团队成员共享领导胜任力与共享领导行为之间的关系,即团队参与安全程度越高,成员共享领导胜任力对团队共享领导行为的积极影响越强。 展开更多
关键词 共享领导 胜任力 团队创造力 团队组织公民行为 团队参与安全
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多学科团队参与对胎盘植入患者母婴结局的影响 被引量:12
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作者 王晓怡 孙雯 +6 位作者 李志华 周燕媚 肖雪 余琳 林琳 苏春宏 陈敦金 《中国实用妇科与产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期445-448,共4页
目的探讨多学科团队参与对胎盘植入患者母婴结局的影响。方法选择2005年1月1日至2014年1月1日在广州医科大学附属第三医院分娩的临床资料完整的81例胎盘植入患者。根据多学科团队(多团队)参与的情况,分为全程(妊娠期及分娩期)多团队参与... 目的探讨多学科团队参与对胎盘植入患者母婴结局的影响。方法选择2005年1月1日至2014年1月1日在广州医科大学附属第三医院分娩的临床资料完整的81例胎盘植入患者。根据多学科团队(多团队)参与的情况,分为全程(妊娠期及分娩期)多团队参与组,分娩期多团队参与组,和分娩期无多团队参与(仅有产科与新生儿科)组。回顾性分析三组胎盘植入患者的母儿结局。结果在植入性胎盘中全程多团队参与组和分娩期多团队参与组出血量[(1453.2±991.2)m L和(1536.4±1001.3)m L]、术中输血量[(592.1±301.2)m L和(632.4±279.8)m L]以及早期并发症的比例[26.5%(9/34)和31.8%(7/22)]均低于分娩期无多团队参与组[(1889.3±1403.4)m L、(721.4±298.1)m L和60.0%(15/25)](P<0.05)。结论多学科团队参与治疗植入性胎盘可改善产妇妊娠结局,但对新生儿结局则无影响。 展开更多
关键词 胎盘植入 产后出血 团队参与 母儿结局
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老旧社区更新公众参与工作中高校团队介入探究 被引量:5
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作者 黄怡欣 叶昌东 《城市建筑》 2019年第16期118-121,共4页
随着高品质城市建设的不断推进,越来越多的老旧社区被纳入改善人居环境的城市更新工作中,老旧社区更新受到各界的关注,其中有不少高校团队参与其中,初步形成一定的协作参与模式。老旧社区因其特殊的发展历程,更新工作中涉及众多不同的... 随着高品质城市建设的不断推进,越来越多的老旧社区被纳入改善人居环境的城市更新工作中,老旧社区更新受到各界的关注,其中有不少高校团队参与其中,初步形成一定的协作参与模式。老旧社区因其特殊的发展历程,更新工作中涉及众多不同的利益主体,公众参与成为协调各方利益诉求及平衡普通居民和未来使用者需求的有效途径,但在目前老旧社区更新工作中,公众参与面临参与意识不高、相关知识欠缺、参与程度较浅等问题。日本"社区培育"运动中,高校作为支援机构介入社区更新,为公众参与相关工作提供多方面支持,形成一套高校参与方式,这对我国高校团队等非营利公益性机构参与老旧社区更新工作,促进公众参与,具有较大的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 老旧社区更新 高校团队参与 公众参与
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团队参与式教学在提高介入手术护理人员临床实践能力中的应用分析
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作者 陈思亮 《中华养生保健》 2023年第2期125-128,共4页
目的分析团队参与式教学对于提升介入手术护理人员临床实践能力所发挥的作用。方法赤峰市医院2020年10月~2021年5月采用团队参与式教学模式,将21名护理人员纳入试验组,2020年1月~2020年8月采用常规教学模式,将19名护理人员纳入对照组,... 目的分析团队参与式教学对于提升介入手术护理人员临床实践能力所发挥的作用。方法赤峰市医院2020年10月~2021年5月采用团队参与式教学模式,将21名护理人员纳入试验组,2020年1月~2020年8月采用常规教学模式,将19名护理人员纳入对照组,对照组护理人员应用常规教学模式,试验组护理人员应用团队参与式教学模式,对比两组护理人员考核成绩、患者护理满意度及两组护理人员教学满意度。结果试验组理论成绩及实践成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者对护理人员服务满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护理人员对教学满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团队参与式教学可使介入手术护理人员理论成绩及临床实践能力得到显著提高,能够提高护理人员的教学满意度,同时还可使患者享受到更加全面且优质的护理服务,进而可使其护理满意度得到提高,具有较高的临床应用价值。 展开更多
关键词 团队参与式教学 介入手术 护理人员 临床实践能力 护理满意度
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团队参与式教学在提高介入病房护士临床实践能力中的应用 被引量:1
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作者 韦杨 胡春芳 《当代护士(上旬刊)》 2018年第6期173-175,共3页
目的探讨团队参与式教学在提高介入病房护士临床实践能力中的具体应用,为提高介入病房的整体护理水平、全面实现优质护理提供依据。方法采用自身前后对照,以介入病房2016年1~8月间,患者每月对护士的健康教育满意度、护士护理文书平均分... 目的探讨团队参与式教学在提高介入病房护士临床实践能力中的具体应用,为提高介入病房的整体护理水平、全面实现优质护理提供依据。方法采用自身前后对照,以介入病房2016年1~8月间,患者每月对护士的健康教育满意度、护士护理文书平均分值及护士应急处置考核平均成绩为对照数据。于2016年9月~2017年2月,在原有教学模式的基础上,将团队参与式教学应用到介入护理教学中,在理论授课学习的基础上,配合情景演练、案例分析、规范化训练等一系列情景参与式教学形式,按照选择-参与-感受-讨论-总结-分享-应用的程序,发现问题、解决问题,学以致用。并通过患者考评、科室考评,搜集相关数据并整理。结果通过开展团队参与式教学,绝大部分护士能高效准确地掌握知识,并较好地将理论与临床实践相结合。此外,患者对护士健康宣教的满意度、护士护理文书书写能力及应急、临床处置能力都有很大的提高,进一步提升了护理临床实践能力。结论团队参与式教学能较好地提高护士的临床实践能力,值得大力推广。 展开更多
关键词 团队参与式教学 情景体验 临床实践能力
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团队参与式交叉学习法在《系统解剖学》实验教学中的探索与应用——以右江民族医学院为例
16
作者 甘珏方 凌雁武 +3 位作者 廉春容 李莎莎 周庆辉 钟斌 《教育进展》 2022年第8期2678-2684,共7页
《系统解剖学》是一门医学基础必修课程,具有专业名词多、形态结构描述多和记忆知识点多的特点。针对解剖学知识枯燥难记的现状,结合“两性一度”金课标准要求,围绕“以学生为中心,教师为主导”教学理念,在《系统解剖学》实验教学中教... 《系统解剖学》是一门医学基础必修课程,具有专业名词多、形态结构描述多和记忆知识点多的特点。针对解剖学知识枯燥难记的现状,结合“两性一度”金课标准要求,围绕“以学生为中心,教师为主导”教学理念,在《系统解剖学》实验教学中教师与研究生一同采用团队参与式交叉学习法进行实践研究,从课前、课中和课后三个环节进行综合精心设计,锻炼学生主动、视、听、说、胆、做、合作等能力,能有效地调动学生积极参与度、提升学生的综合素质和各方面能力。同时教师在传帮带以及研究生跟班教学过程中,该方法能增加研究生的观摩、学习的机会,能强化角色认同感,可以帮助研究生快速进入、转换角色,提升研究生带教质量,为研究生顺利开展教学实践打下坚实的基础。 展开更多
关键词 团队参与式交叉学习法 系统解剖学 实验教学 以学生为中心 研究生带教
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“行动学习+”提升干部专业化能力
17
作者 桂组轩 《党建文汇(上半月)》 2022年第9期19-19,共1页
近年来,广西聚焦重大战略、重大项目、重点任务,以助力干部成长和推动事业发展深度融合为目标,大力实施“行动学习+”,探索出学干融合的干部专业化能力培训新路子,让受训者组成学习团队参与实际工作项目,及时分享知识与经验,共同解决难题。
关键词 深度融合 受训者 干部成长 解决难题 重大项目 团队参与 新路子
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高管团队绿色创新参与能否提升企业ESG绩效? 被引量:2
18
作者 王菌丽 杨秀财 贾栗 《科学决策》 CSSCI 2024年第7期16-37,共22页
近年来,随着可持续发展理念的广泛认可,企业可持续性发展成为经济社会发展的关键议题。企业已不再仅以财务绩效衡量成功,而更注重环境、社会、治理(ESG)的影响。本研究聚焦高管团队在企业可持续发展中的关键作用,特别关注高管团队在绿... 近年来,随着可持续发展理念的广泛认可,企业可持续性发展成为经济社会发展的关键议题。企业已不再仅以财务绩效衡量成功,而更注重环境、社会、治理(ESG)的影响。本研究聚焦高管团队在企业可持续发展中的关键作用,特别关注高管团队在绿色创新中的参与对ESG绩效的影响。通过高层梯队理论、社会认知理论、战略领导理论,构建了“特征-能力-绩效”理论框架,并选择中国上市企业为样本进行实证研究。发现高管团队的绿色创新参与直接提升企业的ESG绩效。同时,企业风险承担能力在高管团队绿色创新与ESG绩效之间发挥关键中介作用。高管团队的环保认知在调节高管团队绿色创新参与对ESG绩效的影响中发挥重要作用。研究还深入分析了企业地理和行业异质性,发现重污染企业和沿海城市企业在高管团队绿色创新参与与ESG绩效之间表现出更为显著的关系。本研究拓展了对ESG绩效的理论理解,强调高管团队的绿色创新参与作为关键影响因素,为企业领导者提供了战略指导,有望促进企业在环保、社会责任和治理领域的实践,加速可持续发展议程的实际落实。 展开更多
关键词 高管团队绿色创新参与 风险承担 高管团队环保认知 ESG
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自恋型CEO对企业战略决策效果的影响机制研究 被引量:3
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作者 李全 佘卓霖 杨百寅 《科学学与科学技术管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期84-98,共15页
自恋型CEO对组织的影响效果是近年来组织行为领域的研究热点,然而现有研究尚未从战略决策过程视角思考自恋型CEO的影响作用。鉴于此,以领导特质模型和权力聚焦理论为基础,探讨自恋型CEO对企业战略决策效果的影响及其内在机制和边界条件... 自恋型CEO对组织的影响效果是近年来组织行为领域的研究热点,然而现有研究尚未从战略决策过程视角思考自恋型CEO的影响作用。鉴于此,以领导特质模型和权力聚焦理论为基础,探讨自恋型CEO对企业战略决策效果的影响及其内在机制和边界条件。通过对116个企业高管团队进行多时点的问卷调查,层级回归结果表明:自恋型CEO与战略决策全面性显著负相关,但与战略决策速度显著正相关;高管团队战略决策参与在其中起到了中介作用。此外,CEO权力强度调节了自恋型CEO与高管团队战略决策参与之间的负向关系,即CEO权力越大,自恋型CEO对高管团队战略决策参与的负向影响越强。 展开更多
关键词 自恋型CEO 高管团队战略决策参与 战略决策全面性 战略决策速度 CEO权力强度
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