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尤溪县融媒体中心:从初步融合到提质增效
1
作者
黄楚新
王奕涵
《新闻战线》
2023年第23期70-74,共5页
福建省尤溪县融媒体中心积极布局媒体融合发展之路,不断向平台化、移动化、智能化进军,全力推进内容、产业、技术、服务的深度融合,形成了“四创四融”的“尤溪模式”和自上而下、由内到外的媒体矩阵,为加快推进县级融媒体中心建设提供...
福建省尤溪县融媒体中心积极布局媒体融合发展之路,不断向平台化、移动化、智能化进军,全力推进内容、产业、技术、服务的深度融合,形成了“四创四融”的“尤溪模式”和自上而下、由内到外的媒体矩阵,为加快推进县级融媒体中心建设提供了可借鉴的发展路径。
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关键词
媒体
融
合
县级
融
媒体中心
“尤溪模式”
“
四
创
四
融
”
原文传递
“四史”学习融入高职院校思政课“四创四融”路径探析
2
作者
陈静
《时代人物》
2023年第7期174-176,共3页
“四史”是高校思政课教学的主要内容,也是大学生成长成才的营养剂,思想政治教育课是高校开展“四史”学习教育的主渠道。本文章坚持立德树人的根本任务,探析高职院校“四史”学习的逻辑理路和现实困境,结合高职院校学生特点,探索并建...
“四史”是高校思政课教学的主要内容,也是大学生成长成才的营养剂,思想政治教育课是高校开展“四史”学习教育的主渠道。本文章坚持立德树人的根本任务,探析高职院校“四史”学习的逻辑理路和现实困境,结合高职院校学生特点,探索并建构“四史”学习融入高职院校思政课“四创四融”的新路径。即从抓好教师这一主体,打造课堂教学体系;抓牢实践育人平台,促使理论学习和实践育人相结合;依托校园文化建设,构建文化育人长效机制;借助网络融媒体育人着力点,展现“四史”价值引导力。
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“
四
史”学习
思政课
四
创
四
融
路径
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题名
尤溪县融媒体中心:从初步融合到提质增效
1
作者
黄楚新
王奕涵
机构
中国社会科学院新闻与传播研究所数字媒体研究室
中国社会科学院大学新闻传播学院
出处
《新闻战线》
2023年第23期70-74,共5页
文摘
福建省尤溪县融媒体中心积极布局媒体融合发展之路,不断向平台化、移动化、智能化进军,全力推进内容、产业、技术、服务的深度融合,形成了“四创四融”的“尤溪模式”和自上而下、由内到外的媒体矩阵,为加快推进县级融媒体中心建设提供了可借鉴的发展路径。
关键词
媒体
融
合
县级
融
媒体中心
“尤溪模式”
“
四
创
四
融
”
分类号
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
“四史”学习融入高职院校思政课“四创四融”路径探析
2
作者
陈静
机构
唐山工业职业技术学院
出处
《时代人物》
2023年第7期174-176,共3页
基金
河北省高等学校党的建设研究会立项课题“‘四史’学习融入高职院校思政课‘四创四融’路径探析”(项目编号:GXDJ2022B539)研究成果
文摘
“四史”是高校思政课教学的主要内容,也是大学生成长成才的营养剂,思想政治教育课是高校开展“四史”学习教育的主渠道。本文章坚持立德树人的根本任务,探析高职院校“四史”学习的逻辑理路和现实困境,结合高职院校学生特点,探索并建构“四史”学习融入高职院校思政课“四创四融”的新路径。即从抓好教师这一主体,打造课堂教学体系;抓牢实践育人平台,促使理论学习和实践育人相结合;依托校园文化建设,构建文化育人长效机制;借助网络融媒体育人着力点,展现“四史”价值引导力。
关键词
“
四
史”学习
思政课
四
创
四
融
路径
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
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1
尤溪县融媒体中心:从初步融合到提质增效
黄楚新
王奕涵
《新闻战线》
2023
0
原文传递
2
“四史”学习融入高职院校思政课“四创四融”路径探析
陈静
《时代人物》
2023
0
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