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商贸人才“1+X产证教融通”协同培养的实践创新——以网店运营推广1+X证书试点为例 被引量:9
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作者 应森林 武昊 应卓越 《中国商论》 2021年第6期188-192,共5页
本文结合职业教育商贸人才培养工作实践,在"1+X"证书制度下,以网店运营推广1+X证书试点为突破口,对商贸人才"产证教融通"进行了实践性的探索,产业与证对接、以证促教,通过对接"1+X"证书制度试点和行动导... 本文结合职业教育商贸人才培养工作实践,在"1+X"证书制度下,以网店运营推广1+X证书试点为突破口,对商贸人才"产证教融通"进行了实践性的探索,产业与证对接、以证促教,通过对接"1+X"证书制度试点和行动导向的模块化教学实践,架构了基于"1+X产证教融通"教学体系,探索了基于"1+X产证教融通"的教学实训路子,创新了基于"1+X产证教融通"的教学实训方法。基于"1+X"证书初、中、高贯通平台,以工作领域为背景的"典型工作任务"的教学实训;基于商贸在线课堂、在线商贸一条街平台,以营销活动项目为背景的"产教融通"式的教学与实战,用"1+X"模块化技术解决企业实际问题,用产教融合的方式,传承当地商业文化,"产证教融通"体验式培养商贸人才。 展开更多
关键词 商贸人才 1+X证书 产教融通 实践创新 策略
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中国(天津)自由贸易试验区背景下的“现代学徒制”与商贸人才培养机制研究 被引量:6
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作者 李富森 《中国成人教育》 北大核心 2015年第16期56-58,共3页
2015年4月21日,中国(天津)自由贸易试验区正式揭牌,在自贸区的建设的过程中,商贸类人才的匮乏将成为制约自贸区发展最为棘手的问题。在此背景下,应积极推广现代学徒制,帮助商贸类的学校和专业实现商学对接,引导企业进入高校,共建专业,... 2015年4月21日,中国(天津)自由贸易试验区正式揭牌,在自贸区的建设的过程中,商贸类人才的匮乏将成为制约自贸区发展最为棘手的问题。在此背景下,应积极推广现代学徒制,帮助商贸类的学校和专业实现商学对接,引导企业进入高校,共建专业,共同培养自贸区建设亟需的商贸人才。 展开更多
关键词 自由贸易试验区 商贸人才 现代学徒制 引企入校
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产教深度融合视阀下高职商贸类人才培养的对策研究——以汕头职业技术学院为例 被引量:5
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作者 许慧珍 《南方职业教育学刊》 2016年第1期25-29,104,共6页
产教深度融合培养人才是高职服务区域经济的必然选择。高职院校在产教融合培养商贸类人才中存在机制体制不完善、宏观设计不完整、操作困难等诸多问题。对此,要采取转变思路,开放办学、精准定位,打造特色专业、加强内涵建设,培养高质量... 产教深度融合培养人才是高职服务区域经济的必然选择。高职院校在产教融合培养商贸类人才中存在机制体制不完善、宏观设计不完整、操作困难等诸多问题。对此,要采取转变思路,开放办学、精准定位,打造特色专业、加强内涵建设,培养高质量人才等策略,创新模式,实现产教"五个对接",培养高素质商贸人才。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 商贸人才
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传承优秀桂商文化 培养现代商贸人才 被引量:3
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作者 张煌强 《现代商业》 2019年第30期72-73,共2页
桂商文化是广西社会经济发展形式下的商业文化综合体,是广西社会经济发展的重要商业经济产物,对于广西的经济建设工作具有重要意义。对于优秀桂商文化的传承,是广西培养现代商贸人才的重要途径,是现代商贸人才继承桂商精神的重要体现,... 桂商文化是广西社会经济发展形式下的商业文化综合体,是广西社会经济发展的重要商业经济产物,对于广西的经济建设工作具有重要意义。对于优秀桂商文化的传承,是广西培养现代商贸人才的重要途径,是现代商贸人才继承桂商精神的重要体现,对于广西现代商贸人才的职业素养建设工作具有重大的推动作用。 展开更多
关键词 桂商文化 传承 培养 商贸人才
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商贸服务人才多元化信息能力的培养研究 被引量:3
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作者 任伟 《中国商论》 2014年第5X期223-224,共2页
本文以商贸人才需求变化为驱动力,分析高职商贸人才信息服务能力培养的可行性,探讨信息技术融合下的商贸类专业复合型人才的成长规律,通过系统化设计整合学校、企业的专业教学资源,构建面向多元服务能力的商贸人才培养模式,提升信息技... 本文以商贸人才需求变化为驱动力,分析高职商贸人才信息服务能力培养的可行性,探讨信息技术融合下的商贸类专业复合型人才的成长规律,通过系统化设计整合学校、企业的专业教学资源,构建面向多元服务能力的商贸人才培养模式,提升信息技术社会商贸人才的社会服务能力。 展开更多
关键词 商贸人才 多元化 信息能力
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基于工匠精神的高职商贸人才职业精神培养路径研究 被引量:3
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作者 杨慧 《时代经贸》 2018年第17期88-90,共3页
通过对高职商贸人才基于工匠精神的职业精神培养中存在的问题以及原因的分析,积极探索并提出加强高职商贸人才职业精神培养的有效途径,旨在促进高职商贸专业学生在校期间树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的职业精神,掌握专业... 通过对高职商贸人才基于工匠精神的职业精神培养中存在的问题以及原因的分析,积极探索并提出加强高职商贸人才职业精神培养的有效途径,旨在促进高职商贸专业学生在校期间树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的职业精神,掌握专业知识和技能,更好地适应社会的需要。 展开更多
关键词 工匠精神 职业素养 商贸人才
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传承优秀桂商文化,培养现代商贸人才 被引量:3
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作者 邱金林 《高教论坛》 2015年第2期65-67,共3页
传承优秀桂商文化是富民强桂的时代要求,广西经济社会新发展需要打造桂商文化品牌,培养现代商贸人才需要传承优秀桂商文化精神。广西经贸职业技术学院以传承桂商文化为己任,将现代商贸人才培养与桂商文化传承创新深度融合,逐步形成了学... 传承优秀桂商文化是富民强桂的时代要求,广西经济社会新发展需要打造桂商文化品牌,培养现代商贸人才需要传承优秀桂商文化精神。广西经贸职业技术学院以传承桂商文化为己任,将现代商贸人才培养与桂商文化传承创新深度融合,逐步形成了学院内涵发展、特色办学的育人自觉和文化追求。 展开更多
关键词 桂商文化 传承 商贸人才 培养
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商贸人力资源开发(二)
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作者 路岩 《北京财贸职业学院学报》 1996年第3期33-35,共3页
关键词 人力资源开发 商贸业发展 现代商贸经济 人力资本投入 商贸人才 人才资源 从业人员 跨世纪人才 商贸企业 开发体系
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农村商贸人才队伍建设研究——以重庆为例 被引量:1
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作者 肖妍 《现代商业》 2011年第36期14-15,共2页
加强商贸人才队伍建设,是促进城乡商贸统筹的重要环节。农村商贸人才的缺乏,对商贸人才队伍结构的完善起着一定的制约作用,应积极采取措施,加强农村商贸人才队伍建设,促进城乡商贸统筹发展。
关键词 城乡商贸统筹 商贸人才 农村商贸人才
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“互联网+”背景下财经商贸人才新技能及新能力要求调研报告——以我校现代商贸部为例
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作者 彭韵芳 《广东教育(职教)》 2023年第7期70-72,共3页
随着社会经济的发展,企业对扎实掌握经营管理技术的一线应用型人才的需求愈加强烈。珠三角地区具有与我国其它区域明显不同的发展特色,故职业学校在人才培养模式上要结合本地经济特色,及时做出调整。
关键词 经营管理技术 现代商贸 人才培养模式 互联网 应用型人才 新技能 商贸人才 调研报告
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英国高校商贸类人才能力培养及经验借鉴——以谢菲尔德哈勒姆大学为例 被引量:2
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作者 程欣 《对外经贸》 2015年第11期135-137,共3页
英国高校在商贸类人才能力培养上颇具经验。以谢菲尔德哈勒姆大学商学院为例,从注重能力培养的理念、为学生创造更多机会、嵌入能力培养的课程、以学生为本的教书育人四个方面探讨高校商贸类专业应如何培养人才,对我国高校具有一定的启... 英国高校在商贸类人才能力培养上颇具经验。以谢菲尔德哈勒姆大学商学院为例,从注重能力培养的理念、为学生创造更多机会、嵌入能力培养的课程、以学生为本的教书育人四个方面探讨高校商贸类专业应如何培养人才,对我国高校具有一定的启发和借鉴意义。 展开更多
关键词 英国高校 商贸人才 能力培养
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中国—东盟自由贸易区与商贸人才的培养 被引量:1
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作者 李小红 邹忠全 《东南亚纵横》 北大核心 2004年第6期29-32,共4页
There is an urgent need for business personnel in the cooperation and development of Sino-ASEANFree Trade Zone,therefore this essay tries to explore the goal,characteristics and models in the training of business pers... There is an urgent need for business personnel in the cooperation and development of Sino-ASEANFree Trade Zone,therefore this essay tries to explore the goal,characteristics and models in the training of business personnel in Southeast Asia as well as ways to cooperate with business institutions of higher learning in those countries in full range education. 展开更多
关键词 中国一东盟自由贸易区 商贸人才 能力素质 教师素质 课程设置
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企业视角下高职商贸类人才的教育供给侧缺失 被引量:2
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作者 杭俊 《中国商论》 2016年第26期180-182,共3页
目前我国商贸类高校毕业生与企业需求并不完全适应。本文针对商贸类毕业生就业存在的职业素养缺失、职业规划迷茫和企业与自身匹配度低等问题,以企业的视角重新审视了高职教育在这三方面的缺失,提出"素质"与"素养"... 目前我国商贸类高校毕业生与企业需求并不完全适应。本文针对商贸类毕业生就业存在的职业素养缺失、职业规划迷茫和企业与自身匹配度低等问题,以企业的视角重新审视了高职教育在这三方面的缺失,提出"素质"与"素养"的区别,以大数据完善职业规划教育和"RLAV"企业评价模型,以期解决目前存在的难题。 展开更多
关键词 企业视角 商贸人才 教育供给侧 职业素养 职业规划 RLAV模型
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西部地区商贸人才培训发展对策研究
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作者 马力 《中国商贸》 北大核心 2011年第8期80-81,共2页
商贸作为一个朝阳产业,将极大地拉动其他产业的发展,同时也给市场人才需求结构带来巨大变化。西部地区的发展中,熟悉商贸的商务人才仍非常缺乏。全面指导商贸教育、考试和培训等人才建设工作,改变以往依据培训内容选定培训对象的方... 商贸作为一个朝阳产业,将极大地拉动其他产业的发展,同时也给市场人才需求结构带来巨大变化。西部地区的发展中,熟悉商贸的商务人才仍非常缺乏。全面指导商贸教育、考试和培训等人才建设工作,改变以往依据培训内容选定培训对象的方式,根据培训对象的层次和需求,设计确定培训内容,提高培训的针对性和有效性。 展开更多
关键词 培训发展 商贸人才 西部地区 人才需求结构 朝阳产业 商务人才 商贸教育 人才建设
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关于加快商贸人才培养问题的几点思考
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作者 杭中茂 《江苏商论》 北大核心 2002年第10期21-23,共3页
关键词 商贸人才 人才培养机制 商务秘书 素质 人格本位观念 创业教育模式
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上海商业职业技术学院党委书记、常务副院长 方名山研究员提出: 上海商贸人才开发:人才观念需实现三个转变 人才机制需实现五项创新
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《上海管理科学》 2001年第1期24-27,共4页
随着经济全球化发展趋势和新世纪我国面临的任务、要求,人才开发问题已不容置疑地摆上议事日程。按照市领导对研究课题要坚持开创性、保持坚韧性和具有操作性的要求,对新世纪上海现代化国际大都市商贸人才开发提出以下路子。
关键词 上海 商贸人才 人才信息 人才机制 人才开发
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高职教育中基于可雇佣性的商贸人才培养机制创新 被引量:1
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作者 杭俊 《中国市场》 2016年第37期216-218,共3页
可雇佣性指学生初次、维持以及取得就业机会过程中所应具备的能力,在商贸人才培养机制中引进可雇佣性理论,可以准确为商贸人才培养进行定位,以行业视角明确当前企业人才需求,并依此组织和改进学校的人才培养工作。文章首先对商贸人才培... 可雇佣性指学生初次、维持以及取得就业机会过程中所应具备的能力,在商贸人才培养机制中引进可雇佣性理论,可以准确为商贸人才培养进行定位,以行业视角明确当前企业人才需求,并依此组织和改进学校的人才培养工作。文章首先对商贸人才培养特征进行阐述,其次对其中存在的问题进行分析,最后就如何创新商贸人才培养机制展开讨论。以期推动高职教育人才培养的发展,提高人才的商贸素质,更好地贴近行业人才需求,适应社会发展。 展开更多
关键词 高职教育 可雇佣性 商贸人才 培养机制创新
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基于区域语言文化差异的我国商贸人才商务谈判能力培养思考 被引量:1
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作者 陆琦 《经济师》 2022年第6期188-189,192,共3页
由于现阶段商贸人才商务谈判能力培养存在对学习交际动能的转化程度不足,过度聚焦区域文化差异静态事实和模拟谈判脱离商务文化交际实际等问题,因此,迫切需要构建起有效的商贸人才商务谈判能力培养路径。基于区域语言文化差异对双方合... 由于现阶段商贸人才商务谈判能力培养存在对学习交际动能的转化程度不足,过度聚焦区域文化差异静态事实和模拟谈判脱离商务文化交际实际等问题,因此,迫切需要构建起有效的商贸人才商务谈判能力培养路径。基于区域语言文化差异对双方合作的影响,积极研究对谈判风格和谈判决策的影响,从而得出区域语言文化差异对我国商贸人才商务谈判产生的独特结果很有必要。为此,由于区域语言文化存在差异,建议从文化自信、双方合作、语言技能和习俗禁忌四个方面,理解区域合作文化矛盾,训练区域语言沟通风格,分析区域语言文化准则,最终达到培养我国商贸人才商务谈判能力的目的。 展开更多
关键词 区域语言文化差异 商贸人才 商务谈判 能力培养
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现代婺商特质的跨文化商贸人才培养研究——以金华广播电视大学(浙江商贸学校)为例 被引量:1
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作者 张岸嫔 《对外经贸》 2017年第12期130-132,共3页
以培养具有现代婺商特质的应用型跨文化商贸人才为目标,通过重构商贸类专业培养目标、构建婺商文化教育体系、研发素养课程,搭建"跨文化"实践平台、创设培育婺商特质环境等举措,探索提高商贸人才质量的培养路径。
关键词 现代婺商特质 跨文化 商贸人才 培养质量
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高职商贸专业人才职业素养培养路径研究——以广西工商职业技术学院为例
20
作者 王嘉玲 《现代商贸工业》 2023年第23期81-83,共3页
近年来各高职院校积极探索学生职业素养培养的路径与方法,但商贸专业人才的职业素养仍存在不足现象。本文在论述“顺时代、提质量、求发展”的背景下,以广西工商职业技术学院为例,明确“修心、修身、修行”的三修职业素养培养方向,通过... 近年来各高职院校积极探索学生职业素养培养的路径与方法,但商贸专业人才的职业素养仍存在不足现象。本文在论述“顺时代、提质量、求发展”的背景下,以广西工商职业技术学院为例,明确“修心、修身、修行”的三修职业素养培养方向,通过“顶层设计、课程设计、协同设计”三维设计体系探索高职商贸专业人才的职业素养培养路径。 展开更多
关键词 职业素养 商贸人才 培养路径
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