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信号与系统课程中周期信号正交分解教学设计探讨
1
作者
陈莉
魏瑞
+2 位作者
井敏英
郑争兵
龙光利
《西部素质教育》
2022年第18期156-158,共3页
为了激发学生学习兴趣,提高教学成效,文章探讨了信号与系统课程中周期信号正交分解教学设计,即首先论述了理论教学设计,然后阐述了实验教学设计,包括实验设计框图和实验结果分析。
关键词
周期
信号
正交
分解
教学
信号
与系统课程
理论
教学
实验
教学
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职称材料
题名
信号与系统课程中周期信号正交分解教学设计探讨
1
作者
陈莉
魏瑞
井敏英
郑争兵
龙光利
机构
陕西理工大学物理与电信工程学院
出处
《西部素质教育》
2022年第18期156-158,共3页
文摘
为了激发学生学习兴趣,提高教学成效,文章探讨了信号与系统课程中周期信号正交分解教学设计,即首先论述了理论教学设计,然后阐述了实验教学设计,包括实验设计框图和实验结果分析。
关键词
周期
信号
正交
分解
教学
信号
与系统课程
理论
教学
实验
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
信号与系统课程中周期信号正交分解教学设计探讨
陈莉
魏瑞
井敏英
郑争兵
龙光利
《西部素质教育》
2022
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